Tài liệu Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 (Kèm đáp án) docx

Tài liệu Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 ppt

... Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh ThôngĐỀ KIỂM TRA CHẤT LUỢNG LỚP LTĐH- MÔN HÓA HỌC(Thời gian 90 phút)1 ... B. C4H10O (butanol – 2)&&P[SMg]# !id^ 4&P[SMg]# !iM^'S Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông134JD.$._Y=.AUbJJD.6:$.(.$_Y=.'qJJDM.YAL76K@4JDU5$Wg[*$MgaB. ... ))z.=+*Y"):7L#+&C!6:\*YK7):@"4u)Z\./#)L6!$.!"):7!+8'M Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông26&!d#!Ak6`MkM`{Vp djkp Mj*$&MkM&{)o#AK#...

Tài liệu Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 (Kèm đáp án) docx

... Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông(Thời gian 90 phút) Một nguyên tố hóa học được đặc trưng bởi ... không có ảnh hưởng vì đến nhiệt độ sôi của nướcD. Sự sục giảm áp suất khi lên cao làm cho nước sôi ở nghiệt độ cao hơn nhiều Trang 2 Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông'> ... brôm`"#D+"#D]-$#H0i0a*+S2D`"#D+"#D]-$B D. Dùng dung dịch KMnO4 Trang 3 Đề ôn thi ĐH – môn Hóa học – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông0= Dung dịch saccarozơ tinh khiết không có tính khử, nhưng khi đun nóng với dung dịch...

đề on thi ĐH mon hóa Hot

... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA – ĐỀ 002Câu 1 Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm C2H4, C3H6, C4H8 thu ... tính khử. B. Cacbon đioxit không thể bị oxi hoá. C. Cacbon oxit là chất khí không thể đốt cháy. D. Không thể đốt cháy kim cương.Câu 20 Phát biểu nào sau đây luôn đúng:A. Một chất có tính oxi ... E, F, G đều có cùng số C trong phân tử.B. Chỉ có X và E là hiđrocacbonC. Các chất X, Y, Z, E, F, G đều phản ứng được với dung dịch Ag2O trong NH3.D. Các chất X, Y, Z, E, F, G đều có nhóm...

Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến đa bội (Có đáp án)

... D) Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia Đáp án B Câu 9 Các dạng cây trồng tam bội như dưa hấu, nho thường không hạt do: A) Không có khả năng sinh giao tử bình thường B) Không có cơ quan ... A) Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly của NST trong quá trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản C) Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hình D) Đều không ... bất thụ tạo nên giống không hạt Đáp án B Câu 15 Thể tứ bội xuất hiện khi: A) Xảy ra sự không phân ly của toàn bộ NST trong nguyên phân của tế bào 2n B) Xảy ra sự không phân ly của toàn bộ...

Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến dị bội (Có đáp án)

... con không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, không có con Đáp án A Câu 17 Người mắc hội chứng Claiphentơ sẽ có biểu hiện nào dưới đây: A) Chậm phát triển trí tuệ, cơ thể phát triển không bình ... thường, không có con, cổ ngắn, gáy rộng và phẳng, khe mắt xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, ngón tay ngắn B) Người nữ, lùn,cổ ngắn, ngực gồ, không có kinh nguyệt, vú không phát triển, ... dạ con không phát triển, rối loạn kinh nguyệt, không có con Đáp án C Câu 18 Người mắc hội chứng Tớcnơ sẽ có biểu hiện nào dưới đây: A) Chậm phát triển trí tuệ, cơ thể phát triển không bình...

Trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Sinh: Đột biến nhân tạo (Có đáp án)

... nhân hoá học là: A) Tác nhân hóa học gây ra đột biến gen mà không gây đột biến NST B) Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các đột biến có tính chọn lọc cao hơn C) Tác nhân hóa học gây ra ... lọc cao hơn C) Tác nhân hóa học gây ra đột biến NST mà không gây đột biến gen D) Tác nhân hóa học có thể sử dụng thuận lợi ở vật nuôi Đáp án B Câu 17 Trong chọn giống vi sinh vật, phương pháp ... quá trình phân bào Đáp án C Câu 6 Lí do nào khiến tia tử ngoại chỉ được dùng để xử lí cho đối tượng vi sinh vật, bào tử và hạt phấn: A) Không có khả năng xuyên sâu B) Không có khả năng ion...

Tài liệu Đáp án và đề trắc nghiệm ôn thi ĐH môn Hóa (Đề 1+2) doc

... đây đúng? A. Có 4 dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ. B. Có 3 dung dịch làm quỳ tím hóa xanh. C. Có 3 dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ. D. Có 4 dung dịch không làm đổi màu quỳ tím. Câu 41: Cho khí ... 0,07(mol) Na+; 0,08(mol) Cl – . Đun mẫu đến khi kết thúc phản ứng. Vậy kết luận nào đúng? A. Không thấy xuất hiện kết tủa. B. Dung dịch sau phản ứng đã hết cứng. C. Không có khí thoát ra. D. ... tính. B. Trong phân nhóm VIIA, halogen đứng trước có thể oxi hóa các halogenua đứng sau. C. Trong dãy điện hóa, kim loại đứng trước luôn đẩy được kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối. D....

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, B MÔN HÓA HỌC - Mã đề thi 132 docx

... Trang 1/4 - Mã đề thi 132 THPT HAI BÀ TRƯNG – TT Ngày ….tháng… năm 2009 ĐỀ THI THỬ ĐH- CĐ KHỐI A, B MÔN HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, ... trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: (Lưu ý: Học sinh không được sử dụng bất kì tài liệu nào trừ bảng tuần hoàn) Câu 1: Đốt cháy 5,6 gam Fe nung đỏ trong bình ... NH3, nước brom. D. dd AgNO3/ NH3, quỳ tím. Câu 28: Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên là một phương trình hóa học không trùng lặp): A1, A2, A3, A4 lần lượt là: A. Al(OH)3 ,...

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 018 pptx

... ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Đề 018 (Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 đến ... đây có thể là công thức cấu tạo của X ? A. CH2=CH–COO–CH2–CH3 B. CH3–COO–CH2–CH=CH2 B. CH3–CH=CH–CH2–COOH D. CH3–COO–CH=CH–CH3 PHẦN RIÊNG (thí sinh chỉ được làm một trong ... dịch NaOH ? A. C6H5–CH2OH B. HO–C6H4–CH3 C. C6H5–O–CH3 D. CH3–O–C6H4 – CH2OH Đề 018-Copyright © quatamthat2@yahoo.com 2A. ion. B. cộng hóa trị. C. kim loại. D....

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 019 pptx

... công thức của bột ngọt (mì chính) ? A. HOOC–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH. B. HOOC–CH2–CH2–CH(NH2 )– COONa. C. – OOC–CH2–CH2–CH(NH2)–COO – . D. Na+[ – OOC–CH2–CH2–CH(NH3+)–COO – ] ... Công thức cấu tạo phù hợp của X là: A. H2N–CH2–CH(NH2)–COOH B. H2N–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH C. H2N–CH2–CH2–CH2–CH(NH2)–COOH D. H2N–CH2–CH2–CH2–CH2 – CH(NH2)–COOH ... ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Đề 019 (Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 đến...

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi đh môn hóa chuyên đề ôn thi đh môn hóa cac chuyen de on thi dh mon hoa ôn thi đh môn hóa tài liệu hót ôn thi đh trắc nghiệm ôn thi đh môn hóa tài liệu sử ôn thi đh cách ôn thi đh môn hóa dap an de thi dh mon hoa hoc khoi a nam 2013 đề thi đh môn hóa học kinh nghiệm ôn tập và làm bài thi đh môn hóa học ôn thi đh môn hóa 2016 tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn hóa học thcs de thi dh mon toan khoi a nam 2010 co dap an tài liệu giáo dục môi trường môn hóa học lớp 9 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ