Doc hieu van ban

... hoạt động đọc. Đọc là quá trình chuyển hoá nội dung ý nghĩa từ văn bản sang âm thanh lời nói và âm vang trong óc. 2.2. Nghiên cứu hoạt động đọc trong tài liệu dịch trước hết phải kể đến những công ... đã phân tích rõ tầm quan trọng của hoạt động đọc: "Đọc từ chữ đầu đến chữ cuối, đọc cho âm vang, đọc để tri giác, cảm giác đƣợc bằng tai từ ngữ, hình ảnh chi tiết... bài thơ”. Quá trình đọc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 A. M U I. Lí DO CHN TI 1. Lý lun Th gii chỳng ta ang sng ... vic nh phi Khoa: Khoa Học Xã Hội - Trờng Đại Học Hồng Đức 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 cú sỏng kin, phi cú k hoch, phi cn thn, phi quyt tõm lm ... 2. Thc t. Khoa: Khoa Học Xã Hội - Trờng Đại Học Hồng Đức 2 Website: ht...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... học theo hớng tích hợp - tích cực: tranh ảnh, máy chiếu, bảng phụ, kênh hình. Tóm lại, dạy ngữ van theo phơng pháp Đọc - Hiểu văn bản phải đảm bảo nguyên tắc tích cực trong dạy học. Trờng THCS ... học theo hớng tích hợp - tích cực: tranh ảnh, máy chiếu, bảng phụ, kênh hình. Tóm lại, dạy ngữ van theo phơng pháp Đọc - Hiểu văn bản phải đảm bảo nguyên tắc tích cực trong dạy học. Trờng...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:53

... tạo tiến hành thí điểm phân ban ở trường phổ thông thì số học sinh đăng kí vào ban khoa học tự nhiên luôn chiếm số lượng đông hơn so với những học sinh đăng kí vào ban khoa học xã hội. Sở dĩ ... phẩm văn học,… nhưng ít tác động đến t âm hồn các em. Học xong một tác phẩm các em có thể nhớ vanh vách những biến cố, những nét tâm trạng của nhân vật nhưng đôi lúc lại tỏ ra thờ ơ với những .....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... ñược hơi thở, nhịp ñập, tư duy của thời ñại - có thể nó ñã xảy ra trong quá khứ ñến nay chỉ còn vang bóng hoặc có thể ñang tiếp diễn ở hiện tại hoặc dự ñịnh xảy ra trong tương lai sắp tới…

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... cho rằng, sự đổi mới của chương trình và sách giáo khoa văn cải cách giáo dục và thí điểm phân ban ở phổ thông trung học được thể hiện nổi bật ở chỗ đã tập trung trình bày các vấn đề lí luận ... một cách tự phát, cảm tính, hồn nhiên và vô thức của trẻ em là những cảm xúc thẩm mĩ tự nhiên, ban đầu, những cảm xúc này được hình thành như một năng lực bẩm sinh, hồn nhiên nhưng rất mạnh,

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12

... tứ, rộn rã, đầy màu sắc hương thơm v à vị ngọt men say tình ái, đầy niềm vui đón chờ mỗi ngưỡng ban mai. Và nhựa sống dâng lên trong lòng tạo vật “như máu căng lên trong lộc của loài nai, như ... cụ thể hơn trong lý thuyết tiếp nhận văn học. Lý thuyết tiếp nhận khởi nguồn từ Cộng hoà Liên bang Đức với trường phái Konstanz đã được các nhà lí luận mĩ học trên thế giới ghi nhận, tiếp th...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16