0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

TOÁN 3 GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN TIẾT 37 ppt

TOÁN 3 GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN TIẾT 37.ppt

TOÁN 3 GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN TIẾT 37.ppt

... mẫu) Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12 : 4 =3 Giảm 6 lần 12 : 6 =2 48: 4 =12 48: 6 =8 36 : 4 = 9 36 : 6 = 6 24: 4 = 6 24: 6 = 4 Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần. Giảm đi một ... thỏ. Số thỏ ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số thỏ ở hàng dưới. Tính số thỏ ở hàng dưới. Hàng trên: 6 con thỏ Hàng dưới: 6 : 3 = 2 ( con thỏ) * Số con thỏ ở hàng trên giảm 3 lần thì được số ... lµ: 30 : 5 = 6(giê) §¸p sè: 6 giê Tãm t¾t Lµm tay: Lµm m¸y: 30 giê ? giê Giảm đi một số lần Bài 3 Đoạn thẳng AB dài 8cm. a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần. ...
  • 11
  • 1,647
  • 6
Toán 3: Giảm đi một số lần

Toán 3: Giảm đi một số lần

... 2007 Toán Toán giảm đi một số lần giảm đi một số lần Hng trờn cú 6 con g. S g hng trờn gim i 3 ln thỡ c s g hng di. Hi hng di cú bao nhiờu con g? Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán giảm đi ... năm 2007 Toán giảm đi một số lần giảm đi một số lần Hàng trên Hàng dưới 2 con gà 6 con gà Bài toán 1: Hng trờn: 6 con g S con g hng trờn gim 3 ln thỡ c s con g hng di. Hng di: 6 : 3 = 2 (con ... CD? Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán Toán giảm đi một số lần giảm đi một số lần Bài toán 2: di on thng AB: 8 cm. di on thng AB gim 4 ln thỡ c di on thng...
  • 14
  • 339
  • 0
Tiết 37: Giảm đi một số lần

Tiết 37: Giảm đi một số lần

... mẫu) Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12 : 4 =3 Giảm 6 lần 12 : 6 =2 48: 4 =12 48: 6 =8 36 : 4 = 9 36 : 6 = 6 24: 4 = 6 24: 6 = 4 Muốn giảm một số đi nhiều lần ta chia số đó cho số lần. Giảm đi một ... thỏ. Số thỏ ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số thỏ ở hàng dưới. Tính số thỏ ở hàng dưới. Hàng trên: 6 con thỏ Hàng dưới: 6 : 3 = 2 ( con thỏ) * Số con thỏ ở hàng trên giảm 3 lần thì được số ... lµ: 30 : 5 = 6(giê) §¸p sè: 6 giê Tãm t¾t Lµm tay: Lµm m¸y: 30 giê ? giê Giảm đi một số lần Bài 3 Đoạn thẳng AB dài 8cm. a) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần. ...
  • 11
  • 516
  • 0
Giảm đi một số lần

Giảm đi một số lần

... 2007 Toán Toán giảm đi một số lần giảm đi một số lần Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán giảm đi một số lần Hng trờn: 6 con g S con g hng trờn gim 3 ln thỡ c s con g hng di. Hng di: 6 : 3 ... AB giảm đi 4 lần. Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán giảm đi một số lần b) Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm. Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán giảm đi một ... 2007 Toán giảm đi một số lần Mun gim mt s i nhiu ln ta chia Mun gim mt s i nhiu ln ta chia số đó cho s ln. số đó cho s ln. Kết luận: Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007 Toán giảm đi một số lần...
  • 15
  • 491
  • 1
GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN (T3)TUẦN 8

GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN (T3)TUẦN 8

... Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì? Số đã cho 12 48 36 24 Giảm 4 lần 12 : 4 = 3 Giảm 6 lần 12 : 6 = 2 48 : 4 =12 36 : 4 = 9 24 : 4 = 6 48 : 6 = 8 36 : 6 = 6 24 : 6 = 4 Bài 2: Giải bài toán ... gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết mấy giờ ? gian giảm 5 lần. Hỏi làm công việc đó bằng máy hết mấy giờ ? làm bằng máy làm bằng máylàm bằng tay 30 giờ giảm 5 lần giảm 5 lần làm ... gµ ë hµng trªn Sè con gµ ë hµng trªn gi¶m ®i 3 lÇn gi¶m ®i 3 lÇn th× ®­îc sè con gµ ë hµng d­íi th× ®­îc sè con gµ ë hµng d­íi 6 : 3 = 6 : 3 = 3 3 VÝ dô 1 VÝ dô 1 Sè con gµ hµng trªn gi¶m ®i...
  • 15
  • 456
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: toán 3 giảm đi một số lầntoán lớp 3 bài giảm đi một số lầngiảm đi một số lầnbài giảm đi một số lầngiáo án bài giảm đi một số lầngiáo án giảm đi một số lầncách giảm đi 1 số lầntoán 12 trừ đi một sốgiam di 1 so lan cua lop3thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 toán 11 trừ đi một số 11 5giảm 1 số đi 1 số lầntoán lớp 2 100 trừ đi một sốtoán lớp 2 bài 100 trừ đi một sốgiáo án ngữ văn 9 tiết 3 sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh 3 cộttoan 2 bai 11 tru di mot so 11 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP