0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tuần 10 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... dóng 5- 7’- 3- 4 hàng, điểm số lần +Cán điều khiển ôn luyện GV theo dõi, nhận xét sửa chữa - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi, nhận xét Giáo viên: 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp ... phù hợp Việc :Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh - Lấy giấy thủ công màu vàng cắt hình - Học sinh quan sát Giáo viên: 38 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 ... sẵn bảng lớp -Vở tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giáo viên: 23 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động: ( phút) - Cả lớp hát...
  • 42
  • 2,867
  • 20
Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... bảng lớp Tên GV 14Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Thúy, Thảo a 96 kg : 69 : = 23 ( kg ) 36 m : 36 : = 12 ( m ) - em nhận xét - Gọi HS nhận xét kết bạn - Ý b) Khuyến khích HSKM3+ ... thực gấp, cắt, dán cờ vàng cánh cờ đỏ đỏ vàng vàng Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh Tên GV 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Bước 2: Cắt vàng cánh Bước 3: Dán vàng cánh vào tờ giấy ... Cho học sinh thực hành vàng - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Học sinh thực hành - Với học sinh khéo tay: lúng túng: Mai, Nam, Tuấn, Thức - Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng Các cánh Hình dán...
  • 37
  • 3,198
  • 19
Tuần 2 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 2 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Hng Nhi Trng Tiu hc Giỏo ỏn lp Nm hc 20 17 - 20 18 Gii Bn Hoa su tm c s tem l: 33 5 - 128 = 20 7 ( tem ) ỏp s: 20 7 tem - Hc sinh c thm túm tt - on dõy di 24 3 cm - 27 cm - on dõy cũn li di bao nhiờu ... Nhm: trm : = trm 600: = 20 0 30 0 :3 = 100 Vy: 20 0 : = 100 400 : =100 800: = 20 0 Nguyn Hng Nhi 26 Trng Tiu hc Giỏo ỏn lp Nm hc 20 17 - 20 18 - Hc sinh nhn xột - Gv cht Bi 3: ( Lm phiu hc ) - Hng ... v chi trũ 3p chi Lm theo hiu lnh 2- Phn c bn - Tp i u theo 1-4 hng dc + GV cho lp i thng theo nhp, ri i u theo nhp hụ 1 -2, 1 -2, Chỳ ý ng tỏc phi hp gia chõn v tay, trỏnh tỡnh trng hc sinh i cựng...
  • 36
  • 3,936
  • 21
Tuần 7 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 7 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... hai chữ số với số có chữ số 3. Thái độ: Tính toán cẩn thận Giáo dục học sinh lòng say mê học toán II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: 26 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 Phương pháp: Thực hành ... YẾU: Giáo viên: 24 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động:( phút) - Lớp hát “ Chữ đẹp, nết ngoan” -Viết từ: tròn trĩnh, chảo rán, ... nối (2 phút) -Tổng kết tiết học +Nhắc lại ND vừa học ? - Về nhà học chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học Điều chỉnh: Giáo viên: 18 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 20 17- 2018 ...
  • 39
  • 3,185
  • 25
Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh (tuần 1)

Tuần 1 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh (tuần 1)

... 2: - học sinh lên bảng làm.- Lớp làm - Giáo viên treo bảng phụ - Nhận xét bảng, sửa sai a) 31 0 31 1 31 2 31 3 31 4 31 31 6 31 7 31 8 31 9 b) 400 39 9 39 8 39 7 39 6 39 39 4 39 3 39 2 3 91 - Tại lại điền 31 2 vào ... Vì theo cách đếm 31 0 ; 31 1 ; 31 2 31 1 ? Hoặc: 31 0 + = 31 1 31 1 + = 31 2 31 2 + = 31 3 - Nhận xét dãy số? - Là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 31 0 đến 31 9 - Tại phần b lại điền - Vì 400 - = 39 9; 39 9 - = 39 8 ... GV 27 Trường Tiểu học Giáo án lớp 3C Năm học 2 017 - 2 018 36 7 487 93 16 8 + + + + 12 5 13 0 58 5 03 492 617 15 1 6 71 - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhận xét làm bạn Bài - học sinh đọc đề - Thùng...
  • 31
  • 6,412
  • 29
Tuần 8 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 8 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 20 18 Kể toàn câu chuyện: - Giáo viên yêu cầu - Một đến hai nhóm học sinh kể trước lớp - Học sinh theo dõi - Giáo viên tuyên dương học sinh kể -Nhận xét, đánh ... -5 học sinh đọc đoạn trước lớp * Chia lớp thành nhóm học sinh - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu - Học sinh tiếp nối đọc, em đọc câu lần - học sinh đọc đoạn - lớp ... chuyển hướng phải, trái : - Cho HS luyện tập theo tổ 12 phút  - Cán lớp điều khiển lớp tập luyện  GV: 24 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 20 18 - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh...
  • 38
  • 2,544
  • 19
Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 9 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - Giáo viên giúp học sinh hoàn thành - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán - Giáo viên thu bài, đánh giá sản phẩm - Học sinh trưng bày sản phẩm học sinh ... tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô chậm cho học sinh thực - Học sinh làm từ từ động tác ý hít sâu 2lx 8n + Động tác vươn thở: - 4l GV Giáo viên 23Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 + ... 3, 4, Giáo viên 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò 1.Hoạt động khởi động:( phút) - Hát bài: Năm cánh vui - Học...
  • 37
  • 3,069
  • 23
Tuần 10 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 10 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Trường Tiểu học GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP NĂM HỌC 2017- 2018 - Hướng dẫn học sinh nhà giúp đỡ gia đình HĐ3 : Đánh giá kết học tập - Cho học sinh trả lời câu hỏi cuối để đánh giá kết học tập học sinh - ... Ôn tập người - Phát phiếu cho học sinh - Học sinh hoạt động bảng, lớp - GV gợi ý cho học sinh vẽ theo sơ đồ 32 làm phiếu - Học sinh nhận xét làm Trường Tiểu học GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP Mẫu phiếu ... Trường Tiểu học 15 GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP NĂM HỌC 2017- 2018 * Hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực phép cộng số thập phân a) Giáo viên nêu ví dụ 1: - Học sinh nêu lại tập nêu phép tính giải toán để có...
  • 36
  • 3,226
  • 43
Tuần 10 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 10 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... 1,viết 544 816 * nhân 8, viết * nhân 24, viết nhớ * nhân 12,thêm 14, viết nhớ * nhân 4, thêm 5, viết - em lên bảng, lớp làm bảng a 341 231 2 143 25 Trường Tiểu học Hồng Vân Giáo án lớp Năm học 2017 ... ngồi theo lệnh" - GV HS hệ thống - GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn động tác thể dục học Giáo viên: 1-2p 1p 1-2p 1-2p 44 XXXXXXXX XXXXXXXX  Trường Tiểu học Hồng Vân Giáo án lớp Năm học 2017 ... sung, sửa (nếu Đ/a: cần) + 386 259 - 726 48 5 260 837 45 2 936 Giáo viên: Trường Tiểu học Hồng Vân Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 647 096 273 549 - GV chốt đáp án, củng cố cách đặt - HS nhắc lại tính,...
  • 45
  • 3,668
  • 28
Tuần 10 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 10 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... tên GV: 10 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần 10 Năm học 20 17 - 20 18 - Gọi học sinh lên bảng làm Cả lớp làm - học sinh làm bảng lớp; vào lớp làm vào 60 50 90 51 45 88 80 30 80 17 11 54 63 14 26 - Tổ ... GV: 42 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần 10 Năm học 20 17 - 20 18 Kỹ năng: Rèn cho học sinh kĩ nói Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: ... bảng học sinh - Lắng nghe - Giáo viên gạch chân từ cần lưu ý - Quan sát Họ tên GV: 12 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần 10 Năm học 20 17 - 20 18 - Học sinh nêu điểm (âm, vần) hay viết - Học sinh...
  • 46
  • 2,952
  • 45
Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... cầu học sinh suy nghĩ để +Ba m + Chuyn ca Lan tìm tên khác cho chuyện 3. Hot ng luyn c din cm( phỳt) Mc tiờu: HS c din cm bi Cỏch tin hnh: - Chia lớp thành nhóm học -Luyn c nhúm sinh - Học sinh ... ca nhõn vt, K theo nhúm: - Chia lp thnh cỏc nhúm hc - Hc sinh ni tip k, mi hc sinh k sinh on K ton b cõu chuyn: - Giỏo viờn yờu cu - Mt n hai nhúm hc sinh k trc lp - Hc sinh theo dừi - Giỏo ... - Giỏo viờn hng dn - hc sinh c bi - Nhiu hn - Hc sinh túm tt ri gii: i Hai trng c s cõy l: 230 + 90 = 32 0 ( cõy ) ỏp s: 32 0 cõy - hc sinh c bi - Dng toỏn ớt hn - Hc sinh phõn tớch bi toỏn ri...
  • 33
  • 2,618
  • 18
Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 - Cơ mong sau học lớp ta khơng có bạn mà rửa mặt mèo ! - Giáo viên cho học sinh đọc câu ghi nhớ theo Giáo viên : - Học sinh đọc theo Giáo ... : học sinh biết tự lao động phục vụ để đầu tóc quần áo gọn gàng * Cách tiến hành: Họ tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A 10 ’ Năm học 2 017 - 2 018 a Học sinh làm tập - Cho học sinh ... số để so sánh số điền dấu tương ứng vào chỗ chấm - HS làm bảng to, lớp làm bảng 3>2 4...
  • 17
  • 3,043
  • 9
Tuần 4 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Năm học 20 17 - 20 18 - Yêu cầu học sinh đọc toán - Học sinh đọc đề - Cho học sinh tóm tắt, giáo viên ghi lên bảng: - Học sinh tóm tắt Tóm tắt: Lớp A : 29 học sinh Lớp 2B : 29 học sinh Cả hai lớp: ... giải toán phép cộng Kĩ năng: Rèn kỹ làm tính giải toán Họ tên GV 26 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán * Làm tập: Bài 1, Bài 2, Bài ... Học sinh làm miệng 9 +4= 13 9+3= 12 9 +2= 14 9+6=15 9+5= 14 9+9=18 - Giáo viên nhận xét đánh giá 9+8=17 9+7=16 9+1=10 Bài 2: - Yêu cầu đọc đề - Đọc đề Họ tên GV 21 Tiểu học Giáo án lớp 2D Tuần Năm học...
  • 44
  • 4,138
  • 29
Tuần 4 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 4 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... - hc sinh lm bng, lp lm v Gii 100 km gp 50 km s ln l: 100 : 50 = (ln) i 50 km tiờu th ht s lớt xng l: 12 : = (lớt) ỏp s: lớt xng H Tip ni: (5 phỳt) 34 Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp học : ... (5 phỳt) - Gi hc sinh cha bi lm thờm - Hc sinh cha nh - Nờu cỏc bc gii bi toỏn tng t, hiu - Hc sinh nờu t? Trờng Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp học : 2017 - 2018 - Giỏo viờn nhn xột Năm -Hc sinh ... Hot ng dy H ng: (5 phỳt) Hot ng hc Trờng Tiểu học 33 Giáo án tổng hợp lớp học : 2017 - 2018 Năm - Gi hc sinh cha bi lm thờm Hc sinh cha bi (mi em mt cỏch) - Giỏo viờn nhn xột - Theo dừi - lng nghe...
  • 43
  • 3,878
  • 32
Tuần 5 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tuần 5 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... O C GI GèN SCH V DNG HC TP (T1) I MC TIấU : 1. Kin thc: - HS hiu: Tr em cú quyn c hc hnh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 - Hc sinh bit c tỏc dng ca sỏch v, dựng ... tranh BT1 Giỏo viờn yờu cu hc sinh tụ vo cỏc dựng hc bng mu vo cỏc dựng hc tranh v ph v bi - Giỏo viờn xem xột , nhc nh hc sinh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 ... TIấU: H tờn GV 10 Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 Kin thc: Bit thờm c vit c s 9, c, m c t 1- 9, bit so sỏnh cỏc s phm vi 9, bit v trớ s dóy s t n - Lm bi 1, 2, 3, K nng:...
  • 19
  • 5,104
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocphương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinhgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhxây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhmục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhkế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dụctích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lídạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ