3 dãy số lớp 11

... b) Tìm số hạng tổng quát của dãy số  un  u1  Bài Cho dãy số  un  :  un1  un  3n  ,  n  1 Xét dãy số   biết :  un1  un ,  n  1 a) Chứng minh dãy số   là cấp số cộng ... Tìm số hạng tổng quát của dãy số u1  , u2  Bài Cho dãy số  un  :  un1  3un  2un1 ,  n   Xét dãy số   biết :  un1  un ,  n  1 a) Chứng m...

Ngày tải lên: 10/09/2017, 03:04

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:00

... www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 97 Chuyên đề dãy số lớp 11 Trang 10 Học thêm toán Thầy Huy – www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 97 Chuyên đề dãy số lớp 11 Trang 11 Học thêm toán Thầy Huy ... www.facebook.com/lacvieteducation - ĐT: 0968 64 65 97 Chuyên đề dãy số lớp 11 Trang Học thêm toán Thầy Huy – www.facebook.com/lacvi...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 21:54

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... hạn  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:33

... (vn) cấp số cộng suy biểu thức (un) (vn) un u1 = Bài 11 Cho dãy số (un) xác định bởi: un + với n u = n + Đặt = un CMR: (vn) cấp số nhân suy biểu thức (vn) (un) u1 = Bài 12 Cho dãy số (un) ... theo n un c) Tìm nlim < xn < 1, n Bài Cho dãy số (xn) xác định bởi: xn+1 (1 xn ) a) CMR: (xn) dãy số tăng b) Tìm lim xn n u1 = Bài 10 Cho dãy số (un) xác định bởi: un với n u =...

Ngày tải lên: 21/12/2015, 20:29

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... hạn  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:42

... 2(4,0điểm): Cho cấp số cộng (un ) biết u3 = 12 , u12 = 84 a) Hãy xác định số hạng đầu u1 công sai d b) Tính tổng 14 số hạng cấp số cộng Bài 3( 2,0 điểm): Cho số 2 , , theo thứ tự lập thành cấp số cộng Chứng ... ……… Lớp: Điểm Kiểm tra môn toán chương III (Thời gian làm 45 phút) Lời phê thầy, cô giáo Đề 1( B) Bài 1( 3, 0 điểm): Chứng minh rằng với mọi số nguyên...

Ngày tải lên: 24/09/2016, 20:39

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... 10  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 16:40

...  (0,3)2  (0,3)3  1 S      27 Bài 8:đổi số thập phân vơ hạn tuần hồn phân số: 1 ,111 1… 0,2222… 0,2 3111 … 2,3333… 0,212121… GIỚI HẠN HÀM SỐ A/Lý thuyết :  ,k  2l  lim x k   lim x ... 3 Bài Tìm giới hạn sau::(dạng Bài 9Tìm giới hạn sau:(dạng lim f  x  x 2 ) lim 3 lim f  x  x 3 Bài Tìm giới hạn sau:: 1  x ,x  Cho hàm số : f  x    5 x  ,x  Tìm...

Ngày tải lên: 12/02/2017, 15:10

... 2014 GIÁO ÁN DẠY HỌC Người soạn: Hà Diệu Hương Chức vụ: Giáo viên Địa lí Trường: THPT chuyên Lê Hồng Phong – Nam Định Lớp dạy: 11 Sử BÀI 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I Tóm tắt dạy Cùng ... trường biến đổi khí hậu toàn cầu? Để trả lời câu hỏi này, hôm tìm hiểu – số vấn đề mang tính toàn cầu cách thực dự án ” - Phân công nhiệm vụ cho nhóm: GV chia...

Ngày tải lên: 04/11/2016, 12:45

... dng chia cho s cú mt ch s Vớ d: 46 74: 82 - bi 1a- trang 84- Toỏn Ta nờn hng dn HS, nh sau: Bc Lm trũn c s b chia v s chia, mi ln chn chia: 46 74: 82, ln l 46 7: 82 Bc Ly thng ln bng cỏch: chuyn 46 7 ... trờn: x 82 = 41 0; ly 46 7 - 41 0 = 57 l s d ln chia th nht Bc Tip tc h xung chia ( v thc hin nh bc trờn) cho n ht Ta cú kt qu ỳng 46 74 82 5 74 57 (Ln chia th nht:...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11

... trên, chọn đề tài nghiên cứu SKKN là: Gợi động cho việc hình thành định lý định hướng giải số tập chương II, III Hình học lớp 11 NỘI DUNG 2 Cơ sở lí luận Gợi động việc làm ngắn ngủi bắt đầu ... cá nhân học sinh, an bài, đặt vấn đề cách hình thức Các hoạt động gợi động hình thành định lý giải tập Toán Từ khái niệm, định lý...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 19:12

... đợc niềm tin ngời nhà văn sở gd&đt hoá đề kiểm tra số 04 Trờng THPT Ba Đình KHXH Lớp 11C đề thức Môn Ngữ Văn - Ban Thời gian 180 phút (Kể thời gian phát đề) Câu I (2.0 điểm) : Trong truyện ngắn ... điểm 3. 0 điểm , Chí chết sau hoàn lơng, Chí chết để đợc ngời lơng thiện Gía trị nhân đạo nhà văn Nam Cao - Thấy đợc thái độ nhà văn 05 trình phản ánh nhân vật điểm - Thấy...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 21:46

... dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến ... TUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG C...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 21:35