... rèn kĩ nghe nói Tập làm văn Để làm rõ cách tổ chức Tập làm văn tiếp tục tiến hành khảo sát thực trạng dạy học tập rèn kĩ nghe nói phân môn Tập làm văn lớp II.3 Các biện pháp rèn kĩ nghe nói cho ... nghe nói phân môn tập nói phân môn Tập làm văn lớp + Giúp học sinh làm tốt tập phát triển lời nói phân m...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:26
... Tuyết 27 Phát triển kĩ giao tiếp cho học sinh lớp thơng qua phân mơn Tập làm văn Tìm hiểu kĩ sống mơn đạo đức lớp Các phương pháp ,kĩ thuật dạy học tích cực mơn đạo đức lớp Mơ hình dạy học kỹ ... định giáo dục kĩ sống cho em để em tự tin giao tiếp ,tích cực ,chủ động Người thực hiện: Phạm Thị Tuyết 27 Phát triển kĩ giao tiếp cho họ...
Ngày tải lên: 09/05/2017, 11:32
Phát triển kỹ năng hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... phát triển kỹ hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm văn 6.3 Đề xuất số biện pháp phát triển kỹ hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm văn 6.4 Tổ chức dạy học thử ... dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 22 1.1 .2. 3 Các dạng tập phát triển kĩ hội thoại phân mô...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Phát triển kỹ năng hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn ở trường tiểu học hải thành – đồng hới – quảng bình
... dạy học giáo viên nhằm phát triển kĩ hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm văn - Về phương pháp học tập học sinh lớp học Tập làm văn - Về kết học tập học sinh lớp học Tập làm văn ... Cơ sở khoa học đề tài phát triển kĩ nawg hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm vă...
Ngày tải lên: 30/08/2017, 10:34
PHƯƠNG PHÁP LUYỆN CHỮ CHO học SINH lớp 2 THÔNG QUA PHÂN môn tập VIẾT ở TRƯỜNG TIỂU học VIỆT TIẾN VĨNH bảo hải PHÒNG
... học sinh tiểu học hay bắt chớc Vì thế, từ đầu năm học, phân loại học sinh, học sinh viết chữ tốt, trọng, nhân rộng Những viết đẹp hồ sơ đẹp học sinh Tôi trng bày cho học sinh lớp xem để học tập ... cho học sinh viết tả - Việc rèn luyện chữ viết cần phải đợc thực tất môn học - Kết hợp với phụ huynh học sinh nhằm tạo điều kiện thuận...
Ngày tải lên: 28/05/2016, 13:08
Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 3 – 4 thông qua phân môn tập đọc
... SINH LỚP 3, 4 THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 2.1.Nội dung chương trình phân môn Tập đọc lớp 3, 4 – ngữ liệu dùng để bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh 2.1.1 Hệ thống văn bản, câu hỏi, tập Tập đọc lớp3 , ... giúp học sinh học tốt 2.2 Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh phân môn Tập đọc 2.2.1 Mục đích Mục đích...
Ngày tải lên: 15/05/2017, 07:48
SKKN rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh dân tộc qua tiết học “trình bày một vấn đề”
... - Kĩ trình bày Rèn luyện kĩ nói cho học sinh dân tộc qua tiết học “Trình bày một vấn đề” Giáo viên thực hiện: Tống Thế Cần Trang Tránh trường hợp học sinh trình bày ... bài trước lên lớp Rèn luyện kĩ nói cho học sinh dân tộc qua tiết học “Trình bày một vấn đề” Giáo viên...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 21:05
ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT HỘI THOẠI VÀO DẠY TẬP LÀM VĂN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2, 3 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 BẮC LÝ”.
... 15 1 .3 TH C TR NG D Y – HỌC T P L M V N N I C O ỌC SINH LỚP 2: 23 1 .3. 1 Qua dự gi : 23 1 .3. 2 Qua phiếu hỏi 24 1 .3. 3 Nhận xét: .27 C ƠN II ... mục ài “ Vư n t i 32 34 i 1 .2. 2 Các kiểu t p d y h i tho i t l p 2, 3: 1 .2. 2.1 Các kiểu tập d y h i tho i tập àm văn n i p Cùng v i ĩ ngh đọc, viết phân môn tập àm văn y cho học sinh ĩ n i thông ... ực học sinh ngư i...
Ngày tải lên: 15/04/2017, 10:20
ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT hội THOẠI VÀO DẠY tập LÀM văn NÓI CHO HỌC SINH lớp 2, 3 ở TRƯỜNG TIỂU HỌC số 2 bắc LÝ – ĐỒNG hới – QUẢNG BÌNH
... ở lớp 2, 3: 21 1 .3 THỰC TRẠNG DẠY – HỌC TẬP LÀM VĂN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2: 30 1 .3. 1 Qua dự giờ: 30 1 .3. 2 Qua phiếu hỏi . 32 1 .3. 3 Nhận xét: .36 ... định hướng cho việc nghiên cứu đề tài Ứng dụng lí thút hợi thoại vào dạy Tập làm văn nói cho học sinh lớp 2, Trường Tiểu học sớ Bắc Lý –...
Ngày tải lên: 30/08/2017, 10:34
Phát triển năng lực sử dụng từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học đồng phú qua phân môn luyện từ và câu
... luận về từ đồng nghĩa - Khảo sát thực trạng dạy học từ đồng nghĩa và sử dụng từ đồng nghĩa của HS lớp ở trường Tiểu học Đồng Phú qua phân môn Luyện từ và câu - Đề ... KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 1.1.1.1 Vị trí của phân môn Luyện từ...
Ngày tải lên: 30/08/2017, 10:37
Rèn kĩ năng Kể chuyện cho học sinh lớp 5 Trường Tiểu học thị Trấn Thuận Châu
... phân môn Kể chuyện tiểu học, có lớp chƣa đạt hiệu nhƣ mong muốn Chính vậy, cho ̣n đề tài : Rèn kĩ Kể chuyện cho học sinh lớp Trường Tiểu học thị Trấn Thuận Châu kiể u bài Nghe – kể lại ... kể chuyện cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu học Thị trấn Thuận Châu 27 CHƢƠNG ̉ ̉ RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN QUA KIÊU BÀ I NGHE - KÊ LẠI ́ TRÊN LƠP CHO...
Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:47
skkn một số biện pháp giúp HS lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả
... Quốc Toản Biện pháp giúp HS lớp học tậ 10p có hiệu quả tập làm văn miêu tả a Nội dung chương trình Tập làm văn lớp 5: Cả năm có 62 tiết Tập làm văn miêu tả 33 tiết (chiếm 50 % số tiết) ... Toản Biện pháp giúp HS lớp học tậ p có hiệu quả tập làm văn miêu tả - Một số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc h...
Ngày tải lên: 31/01/2016, 18:28
Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh
... Trường THCS Bu PRăng – Tuy Đức – Đắk Nông Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh Qua việc tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ... trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh II Ngôn ngữ tạo...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49
SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn luyện từ và câu
... Tân Bình Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn luyện từ và câu Tỷ lệ % 22.12% 29.20% 30 .97% 17.69% Cuối năm 32 40 36 (Đã áp dung) Tỷ lệ % 28 .31 % 35 .39 % 31 .85% 4.42% ... tập Luyện từ và câu Người thực hiện : Hoàng Thị Chi – Trường Tiểu học Tân Bình 10 Một số biện pháp giúp học...
Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:43