0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tuyên truyền và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 12 để phòng chống HIVAIDS qua bài 6 thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 01122003 của tác giả cô phi an nan

skkn thông qua một số sinh hoạt cờ giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 12 trường THPT lộc hưng

skkn thông qua một số sinh hoạt cờ giáo dục năng sống cho học sinh lớp 12 trường THPT lộc hưng

... khoa học Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng 30 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục sống ... cho đoàn viên niên.đặc biệt qua buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt ngoại khóa Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng Trường THPT ... SHC: Sinh hoạt cờ SV: Sinh viên Đề tài: Thông qua số sinh hoạt cờ giáo dục sống cho học sinh lớp 12 trường THPT Lộc Hưng 11 Trường THPT Lộc Hưng Năm học 2013 – 2014 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình...
  • 37
  • 468
  • 0
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI" doc

... học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội - Mục tiêu giáo dục sống dạy học chủ đề “Con người sức khỏe của môn Tự nhiên hội Tiểu học - Nguyên tắc giáo dục ... vấn đề 3. 1 Tìm hiểu thực trạng giáo dục sống chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội Tiểu học 3. 1.1 Thực trạng học sống học sinh qua chủ đề “Con người sức khỏe” môn Tự nhiên hội ... chức dạy học mà GV sử dụng để giáo dục cho HS 3. 3 Một số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” 3. 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp giáo dục sống cho học...
  • 6
  • 4,097
  • 28
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hộ

Giáo dục năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên xã hộ

... thực trạng việc giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 5 .3 Đề xuất số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 5.4 Thực ... Chương 3: Biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 5 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ ... 29 1.4 .3 Khả giáo dục sống cho học sinh lớp qua dạy học môn Tự nhiên hội 30 1.4.4 Điều kiện để GDKNS cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 32 Kết...
  • 141
  • 364
  • 0
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên xã hội

... thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 5.2 Tìm hiểu thực trạng việc giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội 5 .3 Đề xuất số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp ... cho học sinh 29 1.4 .3 Khả giáo dục sống cho học sinh lớp qua dạy học môn Tự nhiên hội 30 1.4.4 Điều kiện để GDKNS cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên ... 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận việc GDKNS cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội Chương 2: Thực trạng giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Tự nhiên hội...
  • 141
  • 638
  • 0
Kĩ Năng Sống Và Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Trong Nhà Trường Phổ Thông

Năng Sống Giáo Dục Năng Sống Cho Học Sinh Trong Nhà Trường Phổ Thông

... ĐỀ CHUNG VỀ KĨ NĂNG SỐNG VÀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG I sống II .Giáo dục sống III Định hướng giáo dục sống IV Các bước thực giáo dục sống Phần 2: ... định, giải vấn đề… II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG ? Giáo dục sống giáo dục ? Giáo dục sống cách thức II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG KHÁI NIỆM GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Là giáo dục cách sống tích cực XH đại, ... cận phương pháp giáo dục sống cho học sinh trường phổ thông 4.1 Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông qua dạy học môn học tổ chức hoạt động giáo dục lồng ghép,...
  • 41
  • 688
  • 0
Một số giải pháp nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông lê lợi khi dạy bài thực hành viết báo cáo ngắn về kênh đào xuy ê và kênh đào pa na ma

Một số giải pháp nhằm giáo dục năng sống cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông lê lợi khi dạy bài thực hành viết báo cáo ngắn về kênh đào xuy ê kênh đào pa na ma

... kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm giáo dục sống cho học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông Lợi dạy bài: "Thực hành: Viết báo cáo ngắn kênh đào Xuy- ê kênh đào Pa- na- ma" Mở đầu 1.1 ... nhằm góp phần nâng cao hiệu việc giáo dục sống cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Lợi -Nghiên cứu cụ thể biện pháp, cách làm để giáo dục sống cho học sinh dạy bài: "Thực hành: ... học giáo dục lồng ghép sống vào chương trình giảng dạy Vì mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp nhằm giáo dục sống cho học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông Lợi dạy...
  • 22
  • 477
  • 0
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10

Giáo dục năng sống cho học sinh lớp 10

... dc cho hc sinh lp 10 - Xỏc nh k nng sng cn giỏo dc cho hc sinh lp 10 phi cn c vo mc tiờu giỏo dc cp THPT v mc tiờu giỏo dc cho hc sinh lp 10 núi riờng - Xỏc nh k nng sng cn giỏo dc cho hc sinh ... cn cho cỏc em hc sinh lp 10 - Xỏc nh k nng sng cn giỏo dc cho hc sinh lp 10 phi cn c vo thc trng biu hin k nng sng ca cỏc em hc sinh lp 10 2.2.2.2 Cỏc k nng sng cn giỏo dc cho hc sinh lp 10 * ... DUC KY NNG SễNG CHO HOC SINH LP 10 Giỏo dc k nng sng cho hc sinh lp 10 nhm cỏc mc tiờu nh sau: - Trang b cho hc sinh nhng kin thc, giỏ tr, thỏi v k nng phự hp To iu kin cho hc sinh nm nhng kin...
  • 49
  • 3,425
  • 23
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng việt

Tích hợp giáo dục năng sống cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng việt

... trạng tích hợp nội dung giáo dục sống dạy học Tiếng Việt lớp Chương 3: Một số biện pháp tích hợp nội dung giáo dục sống dạy học Tiếng Việt lớp CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG ... Một số vấn đề lý luận tích hợp GDKNS cho HS dạy học môn Tiếng Việt lớp 4: 1.5.1 Mục đích tích hợp GDKNS cho HS DH môn Tiếng Việt lớp 4: Môn Tiếng Việt trọng rèn nhận thức cho HS thông qua chương ... nghiên cứu đề tài: Tích hợp giáo dục sống cho học sinh lớp dạy học môn Tiếng Việt. ” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất biện pháp tích hợp nội dung GDKNS môn Tiếng Việt lớp 4, từ góp phần nâng cao...
  • 110
  • 4,569
  • 26
Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Một số biện pháp giáo dục năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BÙI THỊ THANH MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4, THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC (BẬC TIỂU HỌC) ... 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Kĩ sống 1.2.2 Giáo dục kĩ sống 11 1.2.3 Biện pháp giáo dục sống cho học sinh 12 1.2.4 Hoạt động lên lớp 12 1.3 Một số vấn đề GDKNS cho HS lớp 4, thông qua ... 3.2 Một số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp 4, thông qua hoạt động lên lớp 64 3.2.1 Biện pháp nâng cao nhận thức GV việc GDKNS cho HS lớp 4, thông qua HĐGDNGLL 64 3.2.2 Biện pháp...
  • 110
  • 10,609
  • 89
skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

skkn nâng cao hiệu quả giáo dục năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

... giáo dục KNS cho h c sinh hiệu Kết hoạt động h c sinh để xếp loại h nh kiểm h c sinh tháng, kỳ năm h c III THIẾT KẾ GIÁO ÁN H GDNGLL THEO H ỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO H C SINH CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG ... chủ nhiệm cầu nối Hiệu trưởng nhà trường với h c sinh, cha mẹ h c sinh đoàn thể mà em sinh hoạt Hoạt động giáo dục lên lớp (H GDNGLL) Hoạt động giáo dục lên lớp phận trình giáo dục nhà trường ... dạy h c phù h p với chủ đề lực h c sinh Bước 3: Thực h nh GVCN với h c sinh thực thuật lựa chọn Tạo h i cho h c sinh tham gia xây dựng giải vấn đề Định h ớng cho h c sinh thực h nh (luyện...
  • 22
  • 1,276
  • 2
phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua các tiết hoạt động tập thể

phương pháp giáo dục năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua các tiết hoạt động tập thể

... áp dụng để giáo dục sống cho học sinh bao gồm: Đưa giáo dục sống vào hoạt động sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm tập thể lớp (kĩ tự khám phá thân, tính động, giải vấn đề, phản hồi ... Thực tập, tham quan, III CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Có nhiều loại sống nhiều cách phân loại sống Ở trường trung học, thầy cô cần giáo dục cho học sinh sống ... tài Phương pháp giáo dục sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua tiết hoạt động tập thể Đề tài thực với đối tượng học sinh lớp 12A3 khóa 2009- 2012 Trường Trung học phổ thông Lê Lợi, lớp chủ nhiệm...
  • 20
  • 1,408
  • 9
Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lơp 5 6 thông qua công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp giáo dục năng sống cho học sinh lơp 5 6 thông qua công tác chủ nhiệm

... nghiệm: “ Một số biện pháp giáo dục sống cho học sinh lớp 5/ 6 thông qua công tác chủ nhiệm ” III Cơ sở lý luận Trong Luật giáo dục Việt Nam năm 20 05, điều chương quy định sau: “Mục tiêu giáo dục ... Cùng đó, giáo viên chủ nhiệm cần am hiểu biết cách tổ chức giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5, mạnh dạn thực số công việc sau: 2.1 ... việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ngày trở nên thiết yếu Nhưng việc giáo dục kỹ sống cho học sinh phải phù hợp với lứa tuổi, với đặc điểm tình hình riêng lớp học, ...
  • 66
  • 972
  • 1
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn đạo đức ở một số trường tiểu học thuộc khu vực thị xã phúc yên   vĩnh phúc

Thực trạng giáo dục năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn đạo đức ở một số trường tiểu học thuộc khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc

... VIỆC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC MỘT SÓ TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC KHU v ự c THỊ XÃ PHÚC YÊN - VĨNH PHÚC 1. 1 Một số vấn đề sống 1. 1 .1 Khái niệm sống ... Chưong 1: Cở sở lý luận việc giáo dục sống cho học sinh lớp thông qua dạy học môn Đạo đức số trường Tiêu học thuộc khu vực thị Phúc Yên - Vĩnh Phúc Chưong 2: Thực trạng giáo dục sống cho học ... sống Ngoài việc giáo dục kỹ sống hiệu lồng ghép giáo dục sống cho cho học sinh thông qua dạy học đặc biệt môn Đạo đức 1. 3 Giáo dục sống cho học sinh lóp thông qua dạy học môn Đạo đức 1. 3.1...
  • 64
  • 1,231
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng về kết quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiếu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúcnội dung phương pháp hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 3 thông qua môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúcmột số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho hoc sinh lóp 4 qua mon tập doctích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn tiếng việtnâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hđ ngllphương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm qua các tiết hoạt động tập thểgiáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua môn tự nhiên và xã hộanh chị hãy nêu vai trò và mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thcssự cần thiết phải giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thpt và các thành tố cấu trúc của giáo dục kns cho học sinh thptcách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thôngquản lý các hoạt động giáo dục trong trường th 3 quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tham khảo chương trình giáo dục kỹ năng sống ở việt nam và một số nước trên thế giớicách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường phổ thôngbước đầu tìm hiểu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn khoa học lớp 4 5 ở khu vực thành phố vĩnh yên vĩnh phúcgiao duc ki nang song cho hoc sinh mon khoa hoc lop 5giao duc ki nang song cho hoc sinh tieu hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015