GIÁO ÁN TĂNG TIẾT NGỮ VĂN 10 GIÁO ÁN HỌC 2 BUỔINGÀY HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2016 2017
giáo án tăng tiết - ngữ văn 10
... luyện) - Những u câu sử dụng Tiếng việt - Phong cách ngơn ngữ nghệ thuật Kiến thức cụ thể (cột nội Làm văn: dung gv nói tiết - Văn nghị luận văn hoc (phân tích đoạn ơn tập) trích thơ) - Văn thuyết ... bị tiết TT Tuần 10 ƠN THI HỌC KI Tiết: TT 19,20 I Mục tiêu cần đạt: - Cũng cố nội dung kiến thức học - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh số tác phẩm văn học, lực đọc – hiểu sáng tác văn ... Viết văn để giới thiệu Nguyễn Du tác giả văn học Nguyễn Du Du II Thân bài: Giới thiệu đời: - Thời đại 23’ - Kiểu bài: - Giới thiệu - Q hương, gia đình TM tác giả văn học – đời: - Những năm tháng...
- 33
- 2,720
- 17
giao an tăng tiết Ngữ văn 7
...
- 11
- 375
- 1
GIÁO án CHI TIẾT NGỮ văn 10 tập II
... 44 44 Giáo án Ngữ Văn 10 Nâng cao Tập II - Hình ảnh Trần Quốc Tuấn nhân cách vĩ đại, toàn mĩ Củng cố hớng dẫn học bài: - Thực luyện tập - Chuẩn bị 45 45 Giáo án Ngữ Văn 10 Nâng cao Tập II Ngày ... kháng chi n Các văn th từ gửi cho giặc thực kế "đánh vào lòng ngời" gửi cho tờng lĩnh ta khuyến dụ, kêu gọi hào 23 23 Giáo án Ngữ Văn 10 Nâng cao Tập II kiệt giúp nớc -> Qua thấy đờng lối chi n ... phong cách ngôn ngữ nghệ thuật - Chuẩn bị Tựa Trích diễm thi tập 31 31 Giáo án Ngữ Văn 10 Nâng cao Tập II Ngày 20 tháng 12 năm 2013 Tuần 22, Tiết 86, 87,88 Tựa Trích diễm thi tập - Hoàng Đức...
- 134
- 731
- 0
Giáo án Ngữ văn 10 Nâng cao học kỳ 2 trọn bộ đúng PPCT
...
- 215
- 578
- 11
Bài soạn Ngữ Văn 10 ( PP dạy học theo góc
... án; phân góc học tập; thiết bị dạy học PHÂN VIỆC THEO GÓC GÓC PHÂN TÍCH: Nội dung ôn tập- sgk Gồm nhóm: Làm việc theo điều hành nhóm trưởng Thư kí ghi chép kết thảo luận GÓC ÁP DỤNG: Bài tập ... phẩm VHDG học chương trình THPT - Biết vận dụng kiến thức học để phân tích tác phẩm VHDG theo đặc trưng thể loại B Chuẩn bị Giáo viên: Nghiên cứu Chuẩn KTKN- SGK- SGV- Tài liệu tham khảo Soạn giáo ... GÓC ÁP DỤNG: Bài tập vận dụng Gồm nhóm: Làm việc theo điều hành nhóm trưởng Thư kí ghi chép kết thảo luận Các góc làm việc sau 15 phút chuyền góc GÓC PHÂN TÍCH: Nội dung ôn tập- Chia nhóm Nhóm...
- 11
- 918
- 13
Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 tập 1 part 2 pot
... dụng phép liên kết học chơng trình Ngữ văn THCS nh: phép lặp, phép thế, phép nối (Tham khảo Nguyễn Văn Đờng Hoàng Dân, Thiết kế giảng Ngữ văn 9, tập hai NXB Hà Nội, 20 05) b) Liên kết nội dung: ... lời nói văn bản" Trong số đặc trng đó, mạch lạc cách hiểu rộng đợc coi đặc trng định tính văn hay chất văn cho văn Kết cấu văn Về khái niệm kết cấu văn bản: Kết cấu văn (còn gọi bố cục) kết việc ... dung lẫn hình thức cho văn Xét bên văn yếu tố giúp phân biệt văn với văn khác, nhiều văn đợc tập hợp lại nh tập nghiên cứu, tờ báo, số tạp chí, tuyển tập thơ văn Tóm lại, văn có năm đặc trng thực...
- 47
- 428
- 2
Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 nâng cao tập 2 part 10 pdf
...
- 41
- 1,097
- 0
học tốt ngữ văn 10 nâng cao (tập 2)
... cho thơ ca, b) Về đặc điểm văn văn học: - Văn văn học gì? Văn văn học (còn gọi văn nghệ thuật, văn văn chơng) có nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, văn văn học tất văn sử dụng ngôn từ cách nghệ ... ngữ nghệ thuật: + Tác dụng hoạt động đọc hiểu văn văn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo văn văn học d) Về yêu cầu đọc hiểu văn văn học: 23 - Bản chất hoạt động đọc văn văn học gì? Khi đọc văn ... Trung học phổ thông Bộ sách đợc biên soạn tơng ứng lớp 10, 11 12, lớp hai Theo đó, Học tốt Ngữ văn 10 nâng cao tập hai đợc trình bày theo thứ tự tích hợp phân môn: - Văn học - Tiếng Việt - Làm văn...
- 209
- 1,083
- 1
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 11 trường Quỳnh Lưu 2 năm 2012-2013
... n h p lí có s c thuy t ph c - T ng i m toàn 20 .0 i m, giáo viên có th chi t i m n 0.5 i m B- YÊU C U C TH : Câu (8 điểm) a) Yêu c u v k n n g: - H c sinh bi t cách làm v n ngh lu n xã h i, có ... i v i m i lu n i m, thí sinh c n l y c d n ch ng tiêu bi u, có s c thuy t ph c ch ng minh 3) Bài h c: - Bài h c cho nh ng ng i hi n i : s ng y , sung túc nh ng cô n , thi u i m t a tinh th n ... di n t , t - Điểm 3: Không hi u ho c hi u m h , m c nhi u l i v di n t Câu ( 12 điểm) a) Yêu c u v k n n g: - H c sinh bi t cách làm ngh lu n v n h c, v n d ng k n ng, thao tác ngh lu n làm sáng...
- 6
- 625
- 3
Đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 12 trường Quỳnh Lưu 2 năm 2012-2013
... sĩ (nhà văn) -Trong văn học, đẹ hình thức, nghệ thuật yếu p tố quan trọng quan trọng đ văn học lại trái i tim độc giả văn học phán ánh đời sống + Đối tượng phản ánh văn học đời người Văn học sứ ... c , số lỗi diễn đạ tả t, - Điểm 3: Không hiểu đề hiểu mơ hồ, nhiều lỗi diễn đạ t Câu 2: ( 12 điểm) Đề kiểm tra lực tổng hợp kiến thức lí luận văn học, cảm thụ tác phẩm kỹ vận dụng thao tác lập ... chân chính.Thể ở: + Văn học bắt nguồn từ sống Chính sống bao la,kì diệu mang tới chất liệu vô giá, phong phú trở thành nơi xuất phát văn học nhận định khác Chế Lan Viên "văn học đẻcủa đời sống"...
- 9
- 891
- 4
ĐỀ 05 ngữ văn ôn thi đại học 2016
... từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Ngôn ngữ báo chí ngôn ngữ thông tin thời cập nhật, truyền tụng tin tức nóng hổi ngày lĩnh vực hoạt động xã hội Chọn câu trả lời a Ngôn ngữ b Cập ... liên tục công bố nhiều công trình đề tài Một công trình đăng tạp chí chuyên ngành "Science" hãm phanh chút cho tính bi kịch Theo nhóm nghiên cứu Tad Pfeffer từ Đại học Colorado, họ không tin mực ... từ SAI ngữ pháp, ngữ nghĩa, lô-gích, phong cách… Trong lĩnh vực tai nạn giao thông, thần chết kẻ mù lòa, không phân biệt người tốt kẻ xấu đưa ngang lưỡi hái vào mạng sống Nhất thần chết thông hành...
- 10
- 637
- 0
Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết
... 2/ Đặt điểm phương diện ngôn ngữ cách tổ chức VB: Dùng nhiều thuật ngữ nghành KHXH, chuyên nghành ngữ văn như: VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn 10 Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh ... viết: Quốc ngữ -Văn Học đại VN vừa kế thừa tinh hoa VH truyền thống vừa tiếp thu tinh hoa VH giới để đại hóa -Thử so sánh khác biệt VH Một số điểm khác biệt so với VH Giáo án Ngữ Văn 10 Trường ... ngôn ngữ III Tổ chức hoạt động dạy học n đònh tổ chức Kiểm tra cũ: Trong sống ngày người giao tiếp với phương tiện ngôn ngữ Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long Không có ngôn ngữ...
- 18
- 1,919
- 37
Từ khóa: giáo án ngữ văn 10 nâng cao tập 2giáo án ngữ văn 10 nâng cao học kỳ 2giáo án ngữ văn 10 cơ bản học kì 2giáo án ngữ văn 10 cơ bản tập 2giáo án ngữ văn 10 cơ bản học kì 2 bai tom tat van ban thuyet minhgiao an ngu van 10 co ban hoc ki 1ngữ văn 10 bài viết số 2 đề 4sách ngữ văn 10 nâng cao tập 2học tốt ngữ văn 10 ct chuẩn tập 2học tốt ngữ văn 10 nâng cao tập 2để học tốt ngữ văn 10 nâng cao tập 2học tốt ngữ văn 10 nâng cao tập 2 violetbai soan ngu van 10 co ban hoc ki 2giao an ngu van 10 nang cao tiet 4giáo án ngữ văn 10 nâng cao tiết 7 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ