... tr .10 (?) Quan hệ người với giới tự nhiên thể vănhọc nào? Ghi III Con người Việt Nam qua văn học: Con người VN quan hệ với giới tự nhiên: GiáoánNgữVăn10 CB Tình yêu thiên nhiên nội dung quan ... luận, làm tập 1) Bài tập 1: Phân tích nhân tố giao tiếp thể Tổ 1: Bài tập câu ca dao - Nhân vật giao tiếp: Những người trẻ tuổi: Anh / Em - Hoàn cảnh giao tiếp: Đêm trăng - thời gian thích hợp ... Lời thơ trữ tình dân gian, kết hợp âm nhạc - Diễn tả giới nội tâm người 10 ) Vè: - Tác phẩm tự văn vần, lời kể mộc mạc - Kể ki n làng, nước 11 ) Truyện thơ: -Tác phẩm tự dân gian thơ, giàu chất trữ...
... Nam: 1.Vănhọc trung đại (VH từ kỉ X đến hết kỉ XIX): 2.Văn học đại (văn học từ đầu kỉ XX đến hết kỉ XX): III.Con người Việt Nam qua văn học: 1. Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên 2.Con ... -Ki n thức hoạt động giao tiếp (HĐGT) ngôn ngữ, nhân tố giao tiếp (NTGT) như: nhân vật, hoàn cảnh, nội dung, mục đích, phương tiện, cách thức giao tiếp -Biết xác đònh NTGT HĐGT, nâng cao lực giao ... luận nhóm, trực quan, phát vấn 3.Phương tiện dạy học: Công nghệ thông tin, băng đóa II.Các bước lên lớp: 1. Ổn đònh lớp: -Ki m tra só số -Ki m tra cũ: Câu hỏi: Hãy vẽ sơ đồ Con người Việt Nam...
... lên lớp: - Ki n tra sỹ số ổn định tổ chức - Ki m tra cũ Bài mới: hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: I hoạt động giao tiếp Gọi HS đọc văn SGK trang 14 Sau Đọc ... hoạt động giao tiếp - Biết xác định nhân tố giao tiếp hoạt động giao tiếp, nâng cao lực giao tiếp nói, viết lực phân tích, lĩnh hội giao tiếp - Có thái độ hành vi phù hợp hoạt động giao tiếp ... dụ:Truyện Ki u Nguyễn Du, Chí Phèo Nam Cao, Tắt đèn Ngô Tất - Từ sau 19 75 vănhọc sâu phản ánh công xây dựng sống gian khổ nhng đầy hứng Tố khởi, đầy niềm tin Con ngời Việt Nam ý thức thân Hoạt động Con...
... 20 đến 19 30 giai đoạn có đặc điểm gì? +Từ 19 30 đến1945 +Từ 19 45 đến 19 75 +Từ 19 75 đến - Đặc điểm VHVN thời kìcó khác nhau: *Từ đầu kỉ XX đến năm 19 30, vănhọc việt nam GiáoánNgữvăn10 Đinh ... lí - Lớp 10 A14 đạt 70% trung bình (20% khá-giỏi, 34 GiáoánNgữvăn10 Đinh Thế Thắng Trờng THPT Thạch Thành I Nhận xét chung Chữa lỗi cụ thể Đọc làm tốt Trả bài, tổng kết Tiết: 17 +18 10 % yếu-kém) ... đích giao tiếp giao tiếp gì? Cuộc giao tiếp có đạt đợc đợc - Mục đích giao tiếp: Là hỏi ý ki n ngời, mục đích không? thăm dò lòng dân để hạ mệnh lệnh tâm giữ gìn đất nớc hoàn cảnh lâm nguy Cuộc giao...
... vị loài ki n Theo ông, loài ki n biết giao tiếp, chúng trao đổi thông tin chạm đầu vào đờng di chuyển Với loài ngời, hoạt động giao tiếp điều ki n quan trọng để tồn phát triển Con ngời giao tiếp ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian ... kháng chiến (câu 12 câu 14 ) + Khẳng định niềm tin vào thắng lợi tất yếu dân tộc (câu 15 - câu 17 ) Kết cấu phần:- Mở đầu: câu 1- câu - Thân bài: câu 4- câu 14 - Kết bài: câu 15 - câu 17 d Dấu hiệu hình...
... vị loài ki n Theo ông, loài ki n biết giao tiếp, chúng trao đổi thông tin chạm đầu vào đờng di chuyển Với loài ngời, hoạt động giao tiếp điều ki n quan trọng để tồn phát triển Con ngời giao tiếp ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian ... kháng chiến (câu 12 câu 14 ) + Khẳng định niềm tin vào thắng lợi tất yếu dân tộc (câu 15 - câu 17 ) Kết cấu phần:- Mở đầu: câu 1- câu - Thân bài: câu 4- câu 14 - Kết bài: câu 15 - câu 17 d Dấu hiệu hình...
... vị loài ki n Theo ông, loài ki n biết giao tiếp, chúng trao đổi thông tin chạm đầu vào đờng di chuyển Với loài ngời, hoạt động giao tiếp điều ki n quan trọng để tồn phát triển Con ngời giao tiếp ... gian: 16 - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức vô phong phú đa dạng? Gv gợi mở: Tri thức dân gian ... kháng chiến (câu 12 câu 14 ) + Khẳng định niềm tin vào thắng lợi tất yếu dân tộc (câu 15 - câu 17 ) Kết cấu phần:- Mở đầu: câu 1- câu - Thân bài: câu 4- câu 14 - Kết bài: câu 15 - câu 17 d Dấu hiệu hình...
... +Thời điểm: quân Nguyên xâm lợc nớc ta lần cóki n đặc biệt?) 2 (12 85) d Hoạt động giao tiếp hớng vào nội dung gì? - Nội dung giao tiếp: e Mục đích + Bàn nguy chiến tranh xâm lợc giao tiếp (hội ... trị VH dân gian: GV Nguyễn Minh Trí 16 Trng THPT Thnh Long - Tri thức dân gian gì? Gv định hớng: Tri thức dân gian nhận thức, hiểu biết nhân dân sống quanh - Vì VH dân gian đợc coi kho tri thức ... chiến (câu 12 câu 14 ) + Khẳng định niềm tin vào thắng lợi tất yếu dân tộc (câu 15 - câu 17 ) Kết cấu phần:- Mở đầu: câu 1- câu - Thân bài: câu 4- câu 14 23 Trng THPT Thnh Long Giỏo n Ng Vn 10có dấu...
... Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2 011 _ GiáoánNgữvăn10 Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2 011 ... văn “ trả số 1 RÚT KINH NGHIỆM GiáoánNgữvăn10 Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2 011 _ GiáoánNgữvăn10 ... Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2 011 _ GiáoánNgữvăn10 Bùi Thị Thiêm Năm học 2 010 - 2 011 ...
... mục 1, SGK trang 14 – 15 Chia lớp thành nhóm thảo luận thời gian 10 phút - Nhóm 1, : mục - Nhóm , : mục GV theo dõi đôn đốc nhắc nhở nhóm Gv : Lê Phương Thảo HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG HS1 đọc ... NgữVăn10 – Cơ * Chuẩn bị tiết sau : - Học cũ - Soạn : Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Gv : Lê Phương Thảo Trường THPT Long Phú GiáoánNgữVăn10 – Cơ Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ TUẦN : 01 TIẾT ... Nhóm : Con người Việt Nam quan hệ xã hội (Những biểu nội dung mối quan hệ VH ?) GiáoánNgữVăn10 – Cơ Trò Nội dung - VHHĐ : gắn liền với nghiệp đấu tranh giai cấp lí tưởng xã hội chủ nghóa Con...
... truyn 19 30 + Th mi, tiu thuyt d) 19 75 n nay: - Cỏc nh Vit Nam Phn ỏnh sõu sc cụng cuc xõy dng CNXH , hi nhp quc t Hot ng 3: HS c phn sgk trang 10 , 11 GV gi HS c phn sgk trang 10 , 11 III Con ngi ... 1. Thit k dy hc Ng 101. Thit k bi ging Ng 101. Gii thiu giỏo ỏn Ng 101. Bi Ng 10Học sinh: Đọc chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi SGK III TIN TRèNH BI DY: Hot ng 1: (5phỳt) Kim tra bi c: a Cõu ... giỏo khoa Ng 10 Sỏch giỏo viờn Ng 10 1Gii thiu giỏo ỏn Ng 101. Bi Ng 10Học sinh: Đọc chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi SGK III TIN TRèNH BI DY: Hot ng 1: (5phỳt) Kim tra bi c: (ki m tra mệng)...
... (14 07- 14 17) - Năm 14 17, Nguyễn Trãi trốn khỏi thành Đông Quan vào Lỗi Giang- Thanh Hóa gặp Lê Lợi dâng “Bình Ngô sách” (cách đánh thành giặc Minh), Lê Lợi tin dùng Suốt đời năm (14 17- 14 27) Nguyễn ... giả a Ngu n gốc: Cha vốn học trò nghèo (Nguyễn Cuộc đời Phi Khanh) Mẹ Trần Thị Thái dòng dõi quí tộc (HS đọc SGK) (con gái quan Tư đồ Trần Nguyên Đán, Tư đồ - Cuộc đời Nguyễn trãi có ngang với ... thần Trần Nguyên Hãn (cháu nội Trần Nguyên Đán, anh em cô cậu ruột với Nguyễn Trãi) Phạm Văn Xảo Cả hai phải 11 Sự nghiệp vănhọc a Tác phẩm Nguyễn Trãi (HS đọc SGK) Nêu đóng góp quan trọng NT...
... diện: Bài tập 1( trang 23) - Nhân vật giao tiếp : niên nam nữ trẻ tuổi ( qua cách xưng hô “anh “ “nàng” ) - Hoàn cảnh giao tiếp : vào đêm trăng - Nội dung mục đích giao tiếp nhân vật Anh : hỏi Nàng” ... nghỉ, thời gian nghỉ hứa thực chép bài, làm nào? III/ Củng cố: ghi nhớ (SGK) IV/ Dặn dò: - Luyện tập thêm Soạn truyện An Dương Vương Mò Châu, 15 Trọng Thuỷ Tiết 11 ,12 : Đọc Văn TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG ... pháp ki u phát biểu cảm nghó ( tượng đời sống hay tác phẩm văn học) để tiết sau ôn tập lớp chuẩn bò làm nhà 10 Tiết : Làm văn BÀI LÀM VĂN SỐ 11 Tiết 8-9 CHIẾN THẮNG MTAO- MXÂY (Trích Sử thi ĐamSan-...
... Chia giai đoạn: + Từ đầu XX => 19 30 ? Có thể chia Vănhọc thời kì + Từ 19 30 => 19 45 làm giai đoạn + Từ 19 45 => 19 75 + Từ 19 75 => HS trả lời câu hỏi * Đặc điểm chung: 1- Đặc điểm lớn giai - Vănhọc ... động giao tiếp ngơn ngữ, gồm hay nhiều câu, nhiều đoạn => VB1: + Hoạt động giao tiếp chung Đây (một câu) kinh nghiệm nhiều người với người => VB2: + Hoạt động giao tiếp gái với người Đó lời than ... + Cụ già Mết phải có cội ngu n bn làng, Tây Ngun mà nhà văn thấy Thằng bé Heng * Về tình vầ việc để nối kết nhân vật: + Cái gì, ngun nhân bật lên ki n nội dung diệt 10 tên ác ơn năm tháng chưa...
... 1. Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu ca dao : “ Đêm…chăng?” a.Nvật giao tiếp _Chàng trai : “anh” độ xuân _Cô gái : nàng b.Thời gian giao tiếp : buổi tối, cụ thể “ đêm trăng thanh” thời gian ... số 1 RÚT KINH NGHIỆM 33 0 710 / 06 Tiết 16 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 01 A.Mục tiêu học: _n tập củng cốki n thức, kó quy trình víêt làm văn nói chung, văn nghò luận biểu cảm nói riêng _Sữa chữa, rút kinh ... người lập phải có gì? Dặn dò _học lập dàn ý cho btập 1, 2/46 _tiết sau học Đọc văn “Uylitxơ trở về” (Hômerơ) RÚT KINH NGHIỆM 01 /10 / 06 Tiết 14 , 15 30 UYLITXƠ TRỞ VỀ (Trích đixê – Sử thi Hi Lạp) A.Mục...
... tần số tần suất Trang19 Giáoán lớp 10 Đại số 10 30’ GVHD: Ví dụ (sgk) Lớp 1: [15 0 ;15 6) có n1= Lớp 2: [15 6 ;16 2) có n2= 12 Lớp 3: [16 2 ;16 8) có n3= 13 Lớp 2: [16 8 ;17 4] có n4= ≈ 16 , 7% Tỉ số 36 đgl ... lại sgk trang 10 6 – 10 7 – 10 8 (nếu chưa sửa) Chuẩn bị ki m tra Tuần 26 Trang18 Giáoán lớp 10 Đại số 10 Tiết PP: 47+48 CHƯƠNG V THỐNG KÊ 1 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT I Mục tiêu: + Ki n thức ... dõi V dung tập 10 GV: Gọi ba hs lên bảng giải HS1:Giải 3 (sgk) a) Số Tần số Tần suất (%) 13 ,6 13 22 19 32,2 13 22 10 , 2 Cộng 59 10 0 (%) b) Nhận xét c) x ≈ 1, 9 con, Me = con, MO = 10 + Gọi học...
... dặn dò: - Soạn " Đọc Tiểu Thanh kí " ( Nguyễn Du ) Tuần: 15 Tiết: 41 Đọc tiểu kí ( nguyễn du ) A Mục tiêu - Ki n thức: cảm nhận đợc tâm xót thơng cảm thông Nguyễn Du ki p ngời tài hoa bạc mệnh ... giảng: 1. ổn định: 2 .Ki m tra: 3.Bài mới: Hoạt động Nội dung cần đạt thầy trò I Đáp án: Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) 1: B, 2: D, 3: C, 4: D, 5: C, 6: C, 7: C, 8: D, 9: D, 10 : D, 11 : D, 12 : B Phần ... sau chuyển thể sang văn tự sự, với cách làm cụ thể nh hớng dẫn phần lý thuyết ôn tập vănhọc dân gian việt nam ( tuần : 11 Tiết : 32 ) A Mục tiêu - Ki n thức: củng cố hệ thống hoá ki n thức học...
... hành cần trang trọng nên thường sử dụng từ Hán Việt Ngôn ngữ hành gì? -Ngôn ngữ hành ngôn ngữ dùng văn hành để giao tiếp phạm vi quan Nhà nước hay tổ chức trị, xã hội (gọi chung quan), quan với người ... Nội dung tập tiết trước III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Ổn định lớp: 1 - Điểm danh học sinh, ghi tên học sinh vắng (nếu có) - Chuẩn bị ki m tra cũ 2- Ki m tra cũ (5’) Hoàn thành tập cho tiết trước ... -Tên quan, tổ chức ban hành văn -Địa điểm, thời gian ban hành văn -Tên văn bản-mục tiêu văn *Phần chính: nội dung văn *Phần cuối: -Địa điểm, thời gian (nếu chưa đặt phần đầu -Chữ kí dấu(nếu có thẩm...