Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn tập làm văn

xây dựng tư liệu dạy học từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 5

xây dựng tư liệu dạy học từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 5

... dựng tư liệu dạy học theo cấu trúc gồm mục sau: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa từ nhiều nghĩa TƯ LIỆU DẠY HỌC TỪ ĐỒNG NGHĨA, TỪ TRÁI NGHĨA, TỪ NHIỀU NGHĨA TỪ ĐỒNG NGHĨA TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NHIỀU NGHĨA ... nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa theo hướng phát triển lực giao tiếp cho học sinh Tiểu học 4.2 Phạm vi nghiên cứu Tư li...
Ngày tải lên : 13/11/2014, 12:04
  • 73
  • 3.9K
  • 26
Phát triển kỹ năng hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển kỹ năng hội thoại cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phát triển kỹ hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm văn 6.3 Đề xuất số biện pháp phát triển kỹ hội thoại cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập làm văn 6.4 Tổ chức dạy học thử ... dạy học hội thoại phân môn Tập làm văn lớp 22 1.1 .2. 3 Các dạng tập phát triển kĩ hội thoại phân mô...
DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA TRONG MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA TRONG MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP 1.1 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG - THÀNH TỰU LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1.1 Giao tiếp dạy học ... VIỆC DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 HIỆN TƯỢNG ĐỒNG NGHĨA TRONG TIẾNG VIỆT 2.1.1 Các cấp độ đồng nghĩ...
Ngày tải lên : 22/09/2015, 16:52
  • 28
  • 2.5K
  • 20
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ XIX, trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ XIX, trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ LONG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX, TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... giúp học sinh hiểu sâu sắc vấn đề lịch sử Xuất phát từ lí trên, lựa chọn vấn đề: Phát triển lực giao tiếp cho học sinh dạy học Lịch sử Việt Nam...
Ngày tải lên : 09/06/2016, 15:32
  • 125
  • 1.2K
  • 4
Dạy học các phép tính với số thập phân theo hướng phát triển năng lực tính toán cho học sinh lớp 5

Dạy học các phép tính với số thập phân theo hướng phát triển năng lực tính toán cho học sinh lớp 5

... phép tính với số thập phân theo hướng phát triển lực tính toán cho học sinh lớp - Tìm hiểu phép tính với dạng toán số thập phân tiểu học - Phương pháp dạy học phép tính với số thập phân môn toán ... số thập phân theo hướng phát triển lực tính toán cho học sinh lớp 42 2.1 Phương pháp dạy học ph...
SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

... CÁO SÁNG KIẾN   Một số giải pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần Nitơ Photpho Tác giả : Nguyễn Thế Huyên Giáo viên: Hóa Học Trường THPT Tống Văn Trân Năm học: ... tả giải pháp trước tạo sáng kiến + Thực trạng việc dạy học + Nhu cầu thay đổi chất lượng giáo dục + Vai trò lực sáng tạo học sinh...
Ngày tải lên : 16/06/2016, 15:21
  • 23
  • 818
  • 1
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

... Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC LỚP 11 NÂNG CAO 32 2.1 Nội dung dạy học chủ đề phương trình lượng giác nâng cao ... lượng giác lớp 11 nâng cao 33 2.1.4 Những ý dạy học nội dung phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao 33 2.2 Dạy học chủ đề phương t...
Ngày tải lên : 21/06/2016, 23:25
  • 226
  • 523
  • 0
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

... Chƣơng PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 NÂNG CAO Error! Bookmark not defined 2.1 Nội dung dạy học chủ đề phương trình ... tất em học sinh nói chung học sinh yếu nói riêng? Với lý trên, tác giả chọn đề tài: Phát triển lực giải toán cho học sinh yếu thông qua dạy h...
Ngày tải lên : 31/08/2016, 10:19
  • 13
  • 502
  • 0
Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

... rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 5. 3 Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên ... TPT Đội rèn luyện kỹ giao tiếp cho học sinh lớp thông qua hoạt động Đội Thiếu niên...
Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:30
  • 101
  • 2.2K
  • 8
skkn phát hiện và bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh lớp 8 thông qua phần văn bản

skkn phát hiện và bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh lớp 8 thông qua phần văn bản

... thớch: S hc sinh kho S rt thớch S thớch S khụng thớch SL % SL % SL % sỏt (em) Khi 8: 98 38 38. 8 43 43.9 17 17.3 So vi phn kho sỏt cha ỏp dng cỏc bin phỏp nhm bi dng nng lc to lp bn cho hc sinh ó cú ... SL 47 bỡnh SL 36 sinh SL 11 kho Khi 8: 98 % 11.2 % 48 trung im yu/ kộm % 36.7 SL % 4.1 Tuy cũn cú hc sinh b im yu, kộm, s hc sinh b im trung bỡnh cũn chim 36.7% nhng t l hc...
Ngày tải lên : 26/07/2016, 15:04
  • 29
  • 599
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT  THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

... dạy học để giúp em đọc tốt Hôm tổ khối Một chọn chuyên đề “ Rèn kĩ đọc cho học sinh lớp Một thông qua phân môn Tập đọc II THỰC TRANG HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA TÂY 2: - Qua nghiên cứu giảng ... đọc sau Ơû học kì II sau tuần lễ 24, dạy phân môn Tập đọc, giáo viên phải rèn kĩ : nghe, nói, đọc, viết Song để HS đọc thông viết thạo GV p...
PHƯƠNG PHÁP LUYỆN CHỮ CHO học SINH lớp 2 THÔNG QUA PHÂN môn tập VIẾT ở TRƯỜNG TIỂU học VIỆT TIẾN VĨNH bảo hải PHÒNG

PHƯƠNG PHÁP LUYỆN CHỮ CHO học SINH lớp 2 THÔNG QUA PHÂN môn tập VIẾT ở TRƯỜNG TIỂU học VIỆT TIẾN VĨNH bảo hải PHÒNG

... học sinh tiểu học hay bắt chớc Vì thế, từ đầu năm học, phân loại học sinh, học sinh viết chữ tốt, trọng, nhân rộng Những viết đẹp hồ sơ đẹp học sinh Tôi trng bày cho học sinh lớp xem để học tập ... cho học sinh viết tả - Việc rèn luyện chữ viết cần phải đợc thực tất môn học - Kết hợp với phụ huynh học sinh nhằm tạo điều kiện thuận...
Ngày tải lên : 28/05/2016, 13:08
  • 37
  • 421
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: