0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Ngữ pháp tiếng Anh >

thi online cau truc tiep gian tiep 1

Câu trực tiếp, gián tiếp-Part 1- Vũ Mai Phương

Câu trực tiếp, gián tiếp-Part 1- Vũ Mai Phương

... c whether i v i câu h i v i câu h c bi t b t u b ng nghi v n what, why i t D ng câu h i chuy n thành câu tr n thu t ng t do, did, does, câu h i gián ti p Ex: DIRECT INDIRECT a Câu h i chung He ... some help Fire V CÂU H N H P ng h p ph i chuy n nh ng câu h n h p g m lo i câu tr n thu t, câu h i câu c u n sang l i nói gián ti i dùng nh ng t thích h gi i thi u t ng ph n Ex: Hocmai.vn ng chung ... said he was speaking the truth III CÂU H I GIÁN TI P Khi chuy n câu h i sang l i nói gián ti i áp d ng nh ng quy t i v i câu trân thu ng t m gi i thi u l i nói gián ti p ask (ho c enquire, wonder,...
  • 5
  • 984
  • 23
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP CÂU TRỰC TIẾP VÀ CẤU GIÁN TIẾP (reported speech)

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP CÂU TRỰC TIẾPCẤU GIÁN TIẾP (reported speech)

... questions: => Gián tiếp: S + asked/ wanted to know + Wh- word + S+ V (lùi so với câu trực tiếp) c Một số cấu trúc với to V/ Ving: * Một số cấu trúc với to V: Câu trực tiếp Câu mệnh lệnh, đề nghị Câu mời ... Chuyển câu từ trực tiếp sang gián tiếp chia thành nhóm sau: a Câu trần thuật: b Câu hỏi: * Yes/ No questions: => Gián tiếp: S + asked/ wanted to know + if/ whether + S+ V (lùi so với câu trực tiếp) ... written to him the day before Phân tích: câu loại trực tiếp đáp án b, c sử dụng trạng từ yesterday câu gián tiếp không phù hợp c Dựa vào số cấu trúc cố định: số cấu trúc với to V/ Ving Ex: Jamei: “...
  • 11
  • 1,005
  • 5
CHUYÊN ĐỀ 3. CÂU TRỰC TIẾP, GIÁN TIẾP VÀ CÂU CHỦ ĐỘNG, BỊ ĐỘNG (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

CHUYÊN ĐỀ 3. CÂU TRỰC TIẾP, GIÁN TIẾPCÂU CHỦ ĐỘNG, BỊ ĐỘNG (CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CỦA CÔ VŨ THỊ MAI PHƯƠNG)

... LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Câu tr c ti p, gián ti p ch a t p có liên quan V CÂU H N H P Trư ng h p ph i chuy n nh ng câu h n h p g m lo i câu tr n thu t, câu h i câu c u ... viên: Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Câu ... viên: Th Mai Phương Ngu n Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 : Hocmai.vn - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Th Mai Phương Câu...
  • 30
  • 3,780
  • 15
Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh 2016 cực hay (Phần 8 - Câu trực tiếp, câu gián tiếp trong Tiếng Anh)

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh 2016 cực hay (Phần 8 - Câu trực tiếp, câu gián tiếp trong Tiếng Anh)

... Hotline: 04.32.99. 98. 98 Moon.vn Cụ V MAI PHNG KHểA NG PHP Cõu trc tip, giỏn tip (P2) I Cỏc trng hp khụng lựi thỡ ng t Khi câu trực tiếp diễn tả chân lý hay hành động - c lặp lặp lại th-ờng xuyên theo ... B Wh-questions (Cõu hi ni dung) S + asked + (O) + wh- + clause (S+V) S + wondered + wh- + clause (S+V) S + wanted to know + wh- + clause (S+V) Moon.vn Hotline: 04.32.99. 98. 98 Moon.vn C Yes-no ... had been rich" Thay i trng t ch thi gian v ni chn (Nu cú) (nu V tng thut quỏ kh) Direct Speech Reported Speech Time Expressions today that day Moon.vn Hotline: 04.32.99. 98. 98 Moon.vn Cụ V MAI...
  • 47
  • 1,540
  • 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 3,577
  • 8
HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 2,045
  • 4
hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

hướng dẫn học sinh lớp 9 chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp

... để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vò trí ... trường, đa số học sinh chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, trình giảng dạy môn Tiếng Anh , rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp nhằm giúp ... dẫn học sinh lớp chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp - Vận dụng thủ thuật cách đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp vào dạng tập đa dạng phong phú Hiệu áp dụng: - Giúp học sinh hứng thú học...
  • 35
  • 2,449
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài tập câu trực tiếp gián tiếp lớp 10cách chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếpcâu trực tiếp và gián tiếpcấu trúc của câu trực tiếp gián tiếpcấu trúc câu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp và gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp sang câu gián tiếp trong tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh bai tapcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anh violetcâu trực tiếp gián tiếp tiếng anhcâu trực tiếp gián tiếp trong tiếng anhchuyển câu trực tiếp sang gián tiếp trong tiếng anhcấu trúc chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếpcấu trúc câu trực tiếp và gián tiếpcác bước chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ