giáo án khoa học bàn tay nặn bột lớp 4 bài mưa từ đâu mà ra

Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ một số bộ phận cay mẹ

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ một số bộ phận cay mẹ

... biết mọc lên từ hạt, có số loại mọc lên từ phận cuả mẹ Để hiểu rõ vào mới: Cây mọc lên từ số phận mẹ - Tình xuất phát đặt câu hỏi nêu vấn đề toàn học: - Chia lớp học thành nhóm - Phát phiếu học ... hành trồng số loại mọc lên từ số phận mẹ Mục tiêu: HS biết cách trồng loài mọc lên từ số phận mẹ (10 phút) mẹ như: + Từ thân: mí...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 15:27

4 2,4K 51
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài cao su

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài cao su

... nước, tan số chất lỏng khác; cháy gặp lửa - Học sinh nêu công dụng cao su ? - Cách bảo quản cao su ? * Giáo dục kĩ sống : Các em giữ gìn đồ dùng cao su ? -Học sinh trả lời cá nhân 4) Củng cố , dặn ... nghiệm -GV hướng dẫn HS so sánh kết thí nghiệm với suy nghĩ ban đầu -Theo dõi bước để khắc sâu kiến thức - GV kết luận tính chất cao su: cao su có tính đàn hồi tốt; bị b...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 15:28

2 3,7K 102
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

... thành hạt Đầu tiên gieo hạt, hạt phình lên hút nước Vỏ hạt nứt để rễ mầm nhú cắm xuống đất, xung quanh rễ mầm mọc nhiều rễ Cây bắt đầu đâm chồi, rễ mọc nhiều * Cho HS xem phim mọc lên từ hạt Hoạt ... 3- Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Gieo vài hạt đậu ngô, mướp vào chỗ đất xốp, ẩm theo dõi thường xuyên mọc thành - Chuẩn bị sau: Cây mọc lên...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 15:28

3 1,5K 12
Giáo án minh họa  Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

Giáo án minh họa Dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5 bài CÂY CON mọc lên từ hạt

... Giáo án lớp + GV cho HS so sánh , đối chiếu + Cho HS nhắc lại cấu tạo hạt +HĐ2: Thảo luận *MT: HS nêu điều kiện nẩy mầm hạt + Giới thiệu kết gieo hạt nhà *Cth: -Cho HS làm việc theo nhóm ... số HS phát biểu trước lớp, HS khác bổ sung 2’ 4.Củng cố – dặn dò : -GV nhận xét xét tiết học -Dặn HS học thuộc mục “Bạn cần biết” -HS nghe dặn -Chuẩn bò sau: Cây mọc lên từ số ph...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 15:28

2 974 8
Giáo án phương pháp Bàn tay nặn bột – Môn TNXH - lớp 1 Bài . Con mèo

Giáo án phương pháp Bàn tay nặn bột – Môn TNXH - lớp 1 Bài . Con mèo

.. . dự đoán ghi lại dự đoán - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm vào bảng nhóm trớc lớp - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên - HS .. . phận bên - HS nêu phơng án ( cách mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? tiến hành) - HS quan sát hình ảnh - Yêu cầu H tiến hành quan sát hỡnh nh mốo mốo S...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 10:24

3 12,6K 201
giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT ... Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa” khổng lồ Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng l...

Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10

22 11,4K 19
Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4

Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4

... Đức Giáo viên yêu cầu h/s trả lời câu hỏi sau: Bạn nhận xét để quản lý đất nớc vua Lê Thánh Tông làm gì? Giáo viên giảng: Bản đồ luật nớc ta có tên l;à Hồng Đức chúng đời dơí thời vua Lê Thánh ... luật Hồng Đức vẽ đồ đất nớc đợc soạn thời II Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: Giáo viên nêu câu hỏi: Chiến thắng chi lăngcó ý nghĩa nh kháng chiến chống quân Minh xâm lợc nghĩa quân Lam Sơ...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 14:17

21 1,2K 1
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

... gì? Cây có loại rễ gì? Rễ có tác dụng gì? ( Cây sắn có rễ củ, dùng để làm thức ăn cho ngời, cho động vật) H3,4: Cây nhân sâm rễ tam thất có rễ củ, dùng để làm thuốc H5: Cây củ cải đờng có rễ củ ... cặp HS thực hành chơi VD: HS1: Cây đa Rễ để làm gì? HS2: Rễ giúp đứng vững Cây cà rốt Rễ để làm gì? HS1: Rễ để làm thức ăn * GV cho - cặp thực hành chơi nh trên, sau...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40

2 3,2K 77
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu

... thải lít nước tiểu? tạo thành nước tiểu Mỗi người ngày thải từ Thận làm nhiệm vụ gì? đến 1,5 lít nước tiểu Là nơi chứa nước tiểu trước Ống dẫn nước tiểu có vai trò gì? thải Dẫn nước tiểu từ thận ... thân thể hàng ngày C- Cả A, B TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Hoạt động tiết nước tiểu HỆ BÀI TIẾT CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trá...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40

9 2,9K 45
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài quả

... TÊN QUẢ, HÌNH DÁNG, MÀU SẮC VÀ MÙI VỊ CỦA LOẠI QUẢ MÀ BẠN MANG ĐẾN LỚP QUẢ MĂNG CỤT QUẢ TÁO QUẢ CHANH QUẢ CHUỐI QUẢ CHÔM CHÔM THẢO LUẬN NHÓM 6: Quan sát loại điền vào bảng sau: Quả táo STT Quả ... tím thơm, chua Chôm chôm tròn đỏ chua Quả chuối Quả dứa Quả xoài Quả mít Quả nho Quả chôm chôm Quả bưởi Quả dưa chuột Quả đu đủ KẾT LUẬN: CÓ NHIỀU LOẠI QUẢ, CHÚNG KHÁC NHAU VỀ...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:41

42 1,7K 2
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây

... điểm rễ cọc rễ chùm mô tả đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ củ mô tả đặc điểm cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết thảo luận HS lần lợt nêu đặc điểm cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ ... số có rễ to dài, xung qung rễ đâm nhiều rễ con, loại rễ nh đợc gọi rễ cọc số khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ nh đợc gọi rễ chùm Một số rễ có rễ...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:42

2 2,1K 53
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài thân cây

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài thân cây

... *.Cng c , dn dũ :3 -H thng li bi - Yờu cu HS chun b bi sau _ Tự nhiên - xã hội Thân (Tiếp ) I/ Mục tiêu: Nêu đợc chức thân đời sống thực vật ích lợi thân đời sống ngời ... thân đời sống ngời *GD kĩ sống:Kĩ tìm kiếm, phân tích tổng hợp thông tin để biết giá trị thân đời sống cây, đời sống động vật ngời(HĐ1,2) II/ Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 80, 81 - Dặn ... Hot ng Chc nng...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:42

3 5,1K 148
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài tôm cua

giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài tôm cua

... Tôm cua có hình dạng kích thước khác chúng xương sống, thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân chân phân thành đốt Một số ăn làm từ tômcua: T«m hÊp LÈu cua T«m rang muèi Cua hÊp ... cua T«m rang muèi Cua hÊp bia Tôm cua có hình dạng, kích thước khác chúng xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân chân phân thành đốt Tôm, cua thức ăn chứa...

Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:43

16 1,2K 5
giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước có những tính chất gì

giáo án bàn tay nặn bột lớp 4 - nước có những tính chất gì

... vị chất lỏng khác nhng có tính chất mà nớc tinh khiết - HS kể : nớc ma, giếng, có, tính chất nào? nớc lọc, ? gia đình nhà dùng nguồn - Có nớc để sinh hoạt? ?Các nguồn nớc có đầy đủ t/ - Không chất ... tính chất nớctrong suốt, Ngoài tíính chất đó, nớc có tính chất không tìm hiểu tiếp 2.Hoạt động - Yêu cầu HS đọc BT2 Những tính - HĐ làm việ...

Ngày tải lên: 03/04/2016, 14:58

8 835 15
w