... em suy nghĩ phương án giải câu hỏi mà lớp đặt ra! ( GV cần ghi P .Án đề xuất HS lên bảng để ý kiến sau không trùng ý kiến trước Có thể cho nhóm đề xuất P .án) - Sau HS đề xuất P .Án, GV nêu nhận xét ... thích cho HS: Ý kiến thú vị chương trình lớp chưa học đến, lên lớp em học ( Nhưng GV nên ghi lên bảng để khuyến khích HS tiếp tục trả lời) 3.2 Thiết kế phương án thực nghiệm: Từ câu hỏi, GV nêu câu ... phương án dễ làm QS cách rõ ràng Bước 4: Tiến hành thực nghiệm: - GV NX ý kiến có lý lớp thực P .án: tách hạt đậu để QS cấu tạo bên hạt đậu (Lưu ý: Tách không bổ, k cắt làm hỏng phận bên khó quan...
Ngày tải lên: 03/04/2016, 14:57
... dự đoán - H thảo luận nhóm để đa ghi lại dự đoán vào bảng nhóm dự đoán ghi lại dự đoán - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm vào bảng nhóm trớc lớp - H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp ... trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên - HS nêu phơng án ( cách mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? tiến hành) - HS quan sát hình ảnh ... nhóm trình bày kết luận sau quan - Trình bày kết luận sau sát quan sát - T nhận xét so sánh phần dự đoán với kết quan sát Ghi nhận kết Bớc 5: Kết luận hợp thức hóa kiến - T Trỡnh chiu hình ảnh...
Ngày tải lên: 22/05/2015, 10:24
GIÁO án bài dạy bàn TAY nặn bột TNXH lớp 3
... loại mà em mang tới lớp, làm việc nhóm 2, nói cho nghe tên quả, hình dáng, màu sắc mùi vị loại - - HS giới thiệu trước lớp - HSK - G: Có nhiều loại quả, chúng khác hình dáng, kích thước, màu ... hình dạng,kích thước, màu sắc mùi vị loại mang tới lớp - GV Yêu cầu vài HS giới thiệu trước lớp loại thích theo bảng sau: Tên Hình Kích Màu Mùi dáng thước sắc - GV đưa hình ảnh số ( vải,/ dâu tây,/quả ... TG Hoạt động giáo viên 3’ 1.Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu đặc điểm hoa? + Chức hoa đời sống thực vật? + Ích lợi hoa đời sống người? - GV nhận xét, đánh già tuyên dương 2’...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bài dạy bàn TAY nặn bột CHUYÊN đề cấp tổ THÁNG 10
... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột HĐ 2) TG Hoạt động giáo viên 3’ 1.Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu Hoạt động học sinh - ... câu hỏi đặc điểm hoa? + Chức hoa đời sống thực vật? + Ích lợi hoa đời sống người? - GV nhận xét, đánh già tuyên dương 2’ Bài a Giới thiệu - Cho HS nghe hát Quả - Lắng nghe để trả lời câu hỏi + Vừa...
Ngày tải lên: 24/12/2016, 21:18
GIÁO án tập HUẤN bàn TAY nặn bột
... 37: có gió( 74) Bài 41 ; Âm thanh(82) Bài 42 : Sự lan truyền âm thanh( 84) Âm thanh(3-T2) Bài 45 :Ánh sáng(90) Bài 46 : Bóng tối(92) Bài 47 ; Ánh sáng cần cho sống( 94) Ánh sáng bóng tối( 14) Bài 50: Nóng, ... Buổi chiều: Dự Sáng ngày 2: Hoạt động 1: Soạn theo nhóm Nhóm 1,2: ‘ Cây hoa” Lớp 1 (48 ) Nhóm 3 ,4: Bài: Cơn trùng - lớp 3(96) Nhóm 5,6: Bài: Vật dẫn nhiệt vật cách nhiệt- lớp 4( 1 04) Phần Hoạt động ... ta(36) Bài 40 : thực vật(76) Bài 41 : Thân cây(78) Thế giới thực vật động vật quanh em(1-T2) Bài 43 : Rễ cây(82) Rễ có đặc điểm gì( 14) Bài 45 :Lá cây(86) có đặc điểm gì(20) Bài 47 : Hoa (90) Bài 48 : Quả(92)...
Ngày tải lên: 11/12/2017, 01:16
GIÁO ân dạy học BẰNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột lớp 5 môn KHOA học
... hạt + HS trình bày + GV cho số HS trình bày trước lớp 4- Củng cố , dặn dò : ( phút ) + GV gọi vài HS nhắc lại nội dung học + Dặn HS nhà học , làm thực...
Ngày tải lên: 19/08/2015, 10:10
giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời
... Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh tồn phát triển Thứ hai ngày tháng năm 2013 ... Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự ... chiếu sáng sưởi ấm Nhưng có Trái Đất có sống Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Quan sát hình SGK Hãy tưởng tượng Mặt Trời lặn khơng mọc nữa, điều xảy ra? Nếu Mặt Trời lặn không...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5
... trùng Tôm, cua 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 52 53 58 60 61 62 63 2+3 20 21 22 23 27 30 31 32 35 36 37 41 42 45 46 Cá Chim Mặt trời ... 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 22 23 24 25 26 27 28 31 32 24 25 26 27 28 29 31 32 33 10 12 13+ 14 40 41 +42 43 +44 45 46 47 48 50 51 Cây rau Cây hoa Cây gỗ Con cá Con gà Con mèo Con muỗi Thực ... Lịch Sử Bàn Tay Nặn Bột Sự đời phát triển phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) Pháp: Năm 1995, giáo sư Georges Charpak dẫn đoàn gồm nhà khoa học đại diện Bộ Giáo dục quốc gia Pháp...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 9 môn hóa học (TRỌN bộ)
... khối chất khí) Ví dụ như: + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ chất khí nặng hay nhẹ lần? + Làm để biết chất khí nặng hay nhẹ khơng khí nặng hay nhẹ lần? Đề xuất thí nghiệm nghiên cứu: 4. 1 Đề xuất ... TỈ KHỐI CỦA CÁC CHẤT KHÍ A CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức Biết được: - Biểu thức tính tỉ khối khí A khí B khơng khí Kĩ - Tính tỉ khối khí A khí B, tỉ khối khí A khơng khí B PHƯƠNG PHÁP Sử ... khơng khí) , ví dụ: + Trong khơng khí có oxi nitơ khơng? + Trong khơng khí có khí cacbonic khơng? + Trong khơng khí có bụi khơng? + Trong khơng khí có khí độc vi khuẩn khơng? v.v… + Khơng khí bị...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 1
... thảo luận nhóm - Nghe - Nghe - HS liên hệ thực tế - Nghe thực nhà Giáo án PP Bàn tay nặn bột – Môn TNXH - lớp Bài Con mèo Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tú Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Sơn Tân ... nhóm để đa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp Bớc 4: Thực phơng án tìm tòi ? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào? - Yêu ... đưa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm - Gọi HS trình bày phần dự đốn nhóm trước lớp Bước 4: Thực phương án tìm tòi ? Để tìm hiểu “ Các phận bên ngồi gà gì?” ta phải sử dụng phương án nào?...
Ngày tải lên: 23/08/2015, 11:10
Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4b
... phần khơng khí , VD: ý kiến khác học sinh thành phần khơng khí : Năm học 20 14 - 2015 11 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàn tay nặn bột - Lớp 4B *khơng khí có xy ni tơ *khơng khí có nhiều ... kiến thức mới: - Giáo viên tổ chức cho nhóm báo cáo kết Năm học 20 14 - 2015 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàn tay nặn bột - Lớp 4B TUẦN 16 Thứ hai, ngày 22 tháng 12 năm 20 14 KHOA HỌC BÀI ... tưới để chuẩn bị 24 - Năm học 20 14 - 2015 Trường Tiểu học Sơn Thủy Giáo án Dạy PP bàn tay nặn bột - Lớp 4B TUẦN 15 Thứ năm, ngày 18 tháng 12 năm 20 14 KHOA HỌC BÀI 30...
Ngày tải lên: 01/12/2015, 14:17
Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 4
... đầu HS ánh sáng : + Có ánh sáng ta nhìn thấy vật + Ánh sáng xuyên qua số vật + Ánh sáng giúp cối phát triển + Ánh sáng mạnh có hại cho mắt + Ánh sáng theo đường thẳng + Khơng có ánh sáng ta khơng ... vật + Có ánh sáng vật bị che lại ta khơng nhìn thấy + Ánh sáng nóng Đề xuất câu hỏi phương án tìm tòi : VD câu hỏi HS : + Ánh sáng xuyên qua vật khơng ? 12 + Ánh sáng xun qua vật ? + Ánh sáng mạnh ... gây hại cho mắt khơng ? + Ánh sáng có giúp cho cối phát triển không ? + Ánh sáng xuyên qua vật ? + Vì có ánh sáng ta nhìn thấy vật ? + Ánh sáng từ đâu mà có ? Ánh sáng có màu ? - GV tổng hợp...
Ngày tải lên: 01/12/2015, 14:17
Giáo án dạy phương pháp bàn tay nặn bột lớp 5
... tính chất Hs đọc lại kết luận vừa rút GV: - Theo bạn, không khí chất hỗn hợp? (Không khí hỗn hợp,trong không khí chứa nớc,bụi bẩn,khói chất rắn không tan.) - Kể tên số hỗn hợp khác mà em biết?(Hỗn ... phát ánh sáng Nhóm 4: Sau lắp mạch điện làm cho đèn sáng, nhóm có kết luận ? HS nêu: Lắp cách GV đa mạch điện hoàn chỉnh, nhấc đầu dây, hỏi: - Vì lúc đèn không sáng ? (Hở mạch) GV nói: Đèn sáng ... Thuỷ tinh suốt, dễ vở, không bị gỉ ) HS dự đoán ghi bảng nhóm theo nhóm 4, gắn lên bảng, cho HS đọc nêu thắc mắc dự đoán nhóm: VD: - Bạn có chắn thủy tinh suốt không gỉ không ? - Vì b¹n cho r»ng...
Ngày tải lên: 01/12/2015, 14:18
giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 cả năm
... chan thay doi nher the - Nera lbp len dung vong tron, hai tay dang, long bad tay trai ngera non tro nao? cua tay phai minh de vao long ban tay trai ngerbi ben canh B2: Trd choi Ai phan dug nhanh? ... Cac em da nghe thay gi klri ap tai vao ngrre cua ban minh ? - Kiri dat may dau ngon tay len co tay minh hoac tay ban, em cam thay gi ? * GVKL : Tim luon dap de bom mau di khdp co the Neil tim ... biet tra ldi: +Dieu gi xay klri chain tay vao vat nong? Jl| " +Bp phan nao cua co quan than kinh da dieu khien tay ta rut lai chain vao vat nong? - Hien tupng tay vita chain vao vat nong goi la...
Ngày tải lên: 17/01/2016, 19:19
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài rễ cây
... vật) H3 ,4: Cây nhân sâm rễ tam thất có rễ củ, dùng để làm thuốc H5: Cây củ cải đờng có rễ củ dùng để làm thức ăn làm thuèc Kết luận hợp thức hóa kiến thức: - Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban ... nêu kết luận GV kết luận: *KÕt luận: Rễ đâm sâu xuống đất để hút nớc muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp không bị đổ : Một số có rễ làm thức ăn cho ngời động vật, làm thuốc để chữa bệnh ... HS1: Rễ để làm thức ăn * GV cho - cặp thực hành chơi nh trên, sau lớp nhận xét chọn nhóm thực hành chơi tốt IV- Củng cố, dặn dò: Giáo viên nhận xét học Dặn HS su tầm loại để học tiết sau( em loại...
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài 45 lá cây
... Liên hệ:về vẻ đẹp IV- Cñng cố, dặn dò: Giáo viên nhận xét học - ...
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài 47 hoa
... việc lớp: HS trình bày kết th¶o ln + Nãi vỊ phận cđa bụng hoa quan sát đợc + Hãy đâu cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Kết luận hợp thức hóa kiến thức: - Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban ... biÕt tõng bé phËn hoa - HS xem ảnh số loài hoa * Kết luận:- Mỗi hoa thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa Hoạt động 3: Vai trò ích lợi hoa - Yêu cầu HS N2 quan sát hình 5, 6, 7, - SGK vµ ... trí, làm nớc hoa, để ăn, để làm thuốc, *GV: Hoa có hơng thơm nhng có nên ngửi nhiều hơng thơm hoa không? Điều xảy ra, để nhiều hoa phòng ngđ ®ãng kÝn cưa? Mét sã phÊn hoa nh hoa mơ gây ngứa nên...
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 tự nhiên xã hội bài quả
... phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi Đẻ tìm hiểu phận bơng hoa lựa chọn phương án nào? 4. Thực phương án tìm tòi GV cho HS viết dự đoán vào vở trước tiến hành với các mục: - Lần ... Bớc 2: Làm việc lớp: HS trình bày kết qu¶ th¶o ln + Nãi vỊ phận cđa mt qu quan sát đợc + Hãy đâu Vỏ, thịt, hạt Kt lun v hp thc hóa kiến thức: - Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu - HS ... Vỏ, thịt, hạt *Lu ý: Vỏ khác khác nhau, có loại có vỏ không ăn đợc, có lại có vỏ ăn đợc Có có nhiều hạt, có có hạt Có hạt ăn đợc, có hạt lại không ăn đợc * Hoạt động 3: Ich lợi quả, chức hạt (KNS)...
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40
giáo án bàn tay nặn bột lớp 3 bài hoạt động bài tiết nước tiểu
... NƯỚC TIỂU Thận phải Ống dẫn nước tiểu Ống đái Thận trái Bóng đái CẢM ƠN SỰ CĨ MẶT CỦA Q THẦY CƠ GIÁO ! ...
Ngày tải lên: 26/03/2016, 22:40