0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

THÔNG TƯ 30 Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo

Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo

... [5] Nhà nghiên c u Giáo viên Nhà qu n lý Ngư i truy n ñ t tri th c môn h c Giáo viên Nhà lãnh ñ o Hình: Vai trò c a giáo viên Hình 1.2: Vai trò c a giáo viên [5] 1.2.2.3 NL giáo viên – y u t b n ... C nhân ph m c a Trư ng ðHAG Chính t nh ng lý l trên, quy t ñ nh ch n ñ tài “ðánh giá m c ñ ñáp ng v i Chu n ngh nghi p giáo viên trung h c ph thông c a C nhân ph m Trư ng ð i h c An Giang ... d y h c 15 Ki m tra, ñánh giá k t qu h c t p c a HS NL giáo d c 16 Xây d ng k ho ch ho t ñ ng giáo d c 17 Giáo d c qua môn h c 18 Giáo d c qua ho t ñ ng giáo d c 19 Giáo d c qua ho t ñ ng c ng...
  • 165
  • 1,479
  • 1
Số: 30/2009/TT-BGDĐT_Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp  giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông

Số: 30/2009/TT-BGDĐT_Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông

... dng Quy nh Chun ngh nghip giỏo viờn trung hc c s, giỏo viờn trung hc ph thụng (sau õy gi chung l giỏo viờn trung hc) bao gm: Chun ngh nghip giỏo viờn trung hc; anh gia, xờp loai giao viờn trung ... phơng pháp dạy học + tc3.5 Sử dụng phơng tiện dạy học + tc3.6 Xây dựng môi trờng học tập + tc3.7 Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8 Kiờm tra, ánh giá kết học tập cua hoc sinh TC4 Năng lực giáo dục + tc4.1 ... Năng lực giáo dục + tc4.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + tc4.2 Giáo dục qua môn học + tc4.3 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc4.4 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng + tc4.5 Vận dụng nguyên...
  • 14
  • 1,031
  • 16
QUY ĐỊNH CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

QUY ĐỊNH CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

... 1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học hệ thống yêu cầu lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học điều ... lực nghề nghiệp đòi hỏi người giáo viên phải đạt để đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học giai đoạn Tiêu chí: Nội dung cụ thể thuộc yêu cầu Chuẩn, thể khía cạnh lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học Làm sở để đề xuất Nâng ngạch giáo viên tiểu học có kết cao lực nghề nghiệp cấp chưa tương ứng với quy định ngạch Điều Giải...
  • 8
  • 1,257
  • 5
Tài liệu Biểu mẫu

Tài liệu Biểu mẫu " Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên" docx

... xã hội; thực nghĩa vụ công dân Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách ... học giáo dục giáo viên điều kiện cụ thể nhà trường, địa phương Việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn phải vào kết đạt thông qua minh chứng phù hợp với tiêu chuẩn, tiêu chí Chuẩn quy định ... dựng Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt...
  • 6
  • 715
  • 1
Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo

... tài Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông Cử nhân phạm Trường Đại học An Giang đào tạo để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài: đo lường mức độ đáp ứng ... 3.3 MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG VỚI CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GVTH THEO TỪNG NGÀNH CỦA CỬ NHÂN SƢ PHẠM DO TRƢỜNG ĐHAG ĐÀO TẠO (1) Về mức độ đáp ứng Chuẩn theo ngành nhóm đối tượng Theo đánh giá nhóm GVTĐG mức độ đáp ... nghề nghiệp giáo viên trung học cho giáo viên THPT, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), Báo cáo tổng kết hoạt động tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên THPT, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2009),...
  • 30
  • 753
  • 1
Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

... luận quản thực tập phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản thực tập phạm đào tạo giáo viên trung ... Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.2.3 Thực tập phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.3 Quản thực tập phạm theo ... 1.2 Thực tập phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.2.1 Thực tập phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông 1.2.2 Chuẩn...
  • 234
  • 968
  • 14
QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT

QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT

... học giáo dục giáo viên điều kiện cụ thể nhà trường, địa phương Việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn phải vào kết đạt thông qua minh chứng phù hợp với tiêu chuẩn, tiêu chí Chuẩn quy định ... xã hội; thực nghĩa vụ công dân Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách ... Chương III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN Điều 10 Yêu cầu việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung thực,...
  • 6
  • 1,165
  • 3
Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS-THPT

Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS-THPT

... học giáo dục giáo viên điều kiện cụ thể nhà trường, địa phương Việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn phải vào kết đạt thông qua minh chứng phù hợp với tiêu chuẩn, tiêu chí Chuẩn quy định ... xã hội; thực nghĩa vụ công dân Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỉ luật tinh thần trách ... III ĐáNH GIá, XếP LOạI GIáO VIÊN THEO CHUẩN Điều 10 Yêu cầu việc đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn Việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung thực, khách...
  • 15
  • 1,011
  • 0
Thông tư ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học

Thông ban hành chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học

... liên quan, Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Chánh văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo Cán quản lí sở giáo dục, đơn vị thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, hiệu trưởng trường trung học ... hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, tổ chức cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thực Thông này./ Nơi nhận: - Văn phòng Quốc hội; ... này./ Nơi nhận: - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục; - Ban Tuyên giáo TƯ; - Bộ pháp (Cục KTr VBQPPL); - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - Công...
  • 2
  • 509
  • 2
quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

... capacity to meet social requirements 10 New contributions of the thesis 10.1 In theory: Formation of management theory framework of TTR PPR high school career oriented HTs Standard Proposal objectives, ... obstacles, slow in improvement, and doesnt catch up with the development of education management theories and the realities If there could be proposed the feasible content and solutions PPR management ... reform PPr management, contribute to improving the quality of TTr Research task Research on the theoretical basis of PPR and PPR management in high TTr along with HTs career standards; Research...
  • 27
  • 502
  • 0
tóm tắt luận án quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

tóm tắt luận án quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

... quản thực tập phạm theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 14 CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÍ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ... phổ thông (THPT) theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp GVTrH Vì đó, đề tài: Quản thực tập phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học ... GVTrH Đây vấn đề tập trung nghiên cứu luận án 1.2 THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 1.2.1 Thực tập phạm ĐTGV THPT...
  • 37
  • 789
  • 1
Biện pháp quản lý giáo viên Trường Trung học Phổ thông Thịnh Long - tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Biện pháp quản lý giáo viên Trường Trung học Phổ thông Thịnh Long - tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

... 3: Biện pháp quản giáo viên trường THPT Thịnh Long, tỉnh Nam Định theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊNH LONG ĐÁP ... đề luận quản đội ngũ giáo viên trường THPT theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Đó vấn đề giáo viên, đội ngũ giáo viên, quản Biện pháp quản quản giáo dục, quản nhà trường ... 30/2009/TT-BGDĐT Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Quy định áp dụng giáo viên trung học giảng dạy trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học hệ thống giáo...
  • 113
  • 463
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcquy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sởquy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcbiểu mẫu thông tư ban hành quy định chuẩn nghề nghiệpbiểu mẫu quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viênquy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên thptquy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcquy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thôngchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sởchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học năm 2013chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcđánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcphiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ