0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO MỚI NHẤT

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO MỚI NHẤT

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO MỚI NHẤT

... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 16 ∀O GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO 10 HĐ2 -u cầu học sinh thực hành tập nhóm -Mỗi lớp chia thành nhóm -Phát phiếu học tập -Hdẫn học sinh Theo dõi hoạt động học sinh theo nhóm,giúp ... 19 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO -Xác định toạ độ vectơ, toạ độ điểm trục toạ độ 3.Về tư :logic,sáng tạo học tập 4.Về thái độ :Giáo dục cho em ln say mê học tập II Chuẩn bị phương tiện dạy học ... :logic,sáng tạo học tập 4.Về thái độ :Giáo dục cho em ln say mê học tập http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 35 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO II Chuẩn bị phương tiện dạy học...
  • 76
  • 620
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

... năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... giải toán tính toán xác II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' ... điểm phía hay khác phía đường thẳng II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: - Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học: thước thẳng, bảng phụ - Học sinh: Học lại củ, làm tập nhà xem trước III TIẾN TRÌNH...
  • 84
  • 7,695
  • 13
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

... THPT TX CAO LÃNH ****** 22 2 3-2 4 25 26 2 7-2 8 2 9-3 0 3 1- 3 2-3 3 3 4-3 5 36 3 7-3 8-3 9 4 0-4 1 4 2-4 3 4 4-4 5 46 47 4 8-4 9 50 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương Tiết 1- 2 Véc ... tiết) t15 ,16 Kiểm tra cuối học kỳ I t16 3) Hệ thức lượng tam giác (tiếp theo) Ôn tập chương t17 Ôn tập cuối học kỳ I t18 Trả kiểm tra cuối học kỳ I t18 1) Phương trình tổng quát đường thẳng t19,20 ... dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: 2) Bài mới: Tg Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Gọi hs đọc phần mở đầu Hs đọc phần mở đầu sgk 1) Véc tơ ? sgk TL1: Không...
  • 10
  • 916
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

... = OD - OA + OE - OB + OF - OC AE + BF + CD = OE - OA + OF - OB + OD - OC AF + BD + CE = OF - OA + OD - OB + OE - OC (Đpcm) Tiết 6-7 - 8-9 §4 TÍCH CỦA MỘT VÉCTƠ VỚI MỘT SỐ I) Mục tiêu : - Học sinh ... - a - b          Thật vậy, ta có : a + b + (- a - b )= a + b + (- a )+ (- b )=               15.a) Từ a + b = c suy a + b + (- b )= c + (- b ), a = c - b Tương tự b = c - ...  véctơ a ( a  )  Cho hs quan sát hình 24 trả lời câu hỏi1:sgk câu hỏi2:sgk  có số k cho b = k a câu hỏi1 k=3 /2; m= -5 /2; n= -3 /5; p= -3 ; q= -1 câu hỏi2     Nếu a = b  hiển nhiên số...
  • 10
  • 707
  • 1
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

... ' y ) - Tìm tọa độ vectơ OB  OA ? x O i M1 - Điểm M hoàn toàn xác đònh OM - Tọa độ điểm M tọa độ OM ?  Giáo viên ý để khắc sâu kiến thức - Điểm A (3; 2), B (-1 ; 1), C(2; -2 ), D (-2 ; -1 ) - Hoành ... - Mỗi điểm M mặt phẳng xác đònh vectơ nào? - Trên trục x’Ox, tọa độ điểm M đònh nghóa nào?  Giáo viên cho học sinh tìm tọa độ điểm A, B, C, D hình để khắc sâu kiến thức y A B -3 y M2 O -1 -2 ... điểm vào ta có xD=5 /3 Vậy D(5 /3; 0) b)OA= 12  32 10 OB=  22  20 AB= 32  12  10 P=OA+OB+AB= 10  20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB tam giác vuông A Ta có: S= OA AB  10 10  (đvdt) c)Ta...
  • 10
  • 676
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

... Góc sin 00 300 45 0 600 cos 2 tan cot kxđ 3 3 2 2 900 kxđ 1200 1350 1500 2 2 2 - -1 3 - - 1800 -1 0 -1 kxđ 3 3 0 3)Củng cố: Đn gtlg góc  (0    180 ), bảng gtlg số góc đặc biệt 4) Dặn dò : Câu ... ).( a - b )= a ( a - b )+         b ( a - b )= a 2- a b + b a -  B     b = a 2- b = a  2- b 2        = a 2+ a b + b a + b   = a 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b ... 2+ b 2+2 a b ;       ( a - b )2=( a - b ).( a - b )         = a 2- a b - b a + b   = a 2+ b 2-2 a b ; ?4 Đẳng thức nói chung  C A ?4 Gv hướng dẫn hs trả lời Câu hỏi D   ...
  • 10
  • 482
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

... : c2 = a2 + b2 -2 ab cosC = 1369 ,57 81 Vậy c = 1369 ,57 81  37,0 b2  c2 - a2 cosA=  -0 ,1914 2bc  -cos78 058 /  cos(180 0-7 8 058 /) = A,B cạnh c cos1 0102 /  /  A  101  B  180 0- (101 02/+47020/) = ... 13; c = 15 Tính góc A, B, C HD: Sử dụng đònh lý hàm số cosin để tìm góc A,đònh lý hàm số sin để tìm gócB 3103 8/ Giải: Ta có : b2  c2 - a2 2bc 169  2 25 - 57 6 =  2.13. 15 15 -0 ,4667  -cos 62011/ ... bày BÀI 4 /56 /SGK: lời giải Chiều cao tháp : BC=BH+HC=AHtg 450 +AHtg100 *Gọi HS lên bảng vẽ hình =AH(tg 450 =tg100) trình bày làm =12(m) 4.Củng cố:Nhắc lại công thức tính toán tam giác 5. Dặn dò: ...
  • 10
  • 509
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

... x 1  cos x   (1-cos x) =cos2x sin x 2 Bài 3: ĐƠN GIẢN: a.A=sin(900-x)+cos(1800-x)+sin 2(1+tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin(1800-x) c.C=  cos x  tgx.cot gx  sin x *Gọi học sinh lên chứng ... ka 6 k   b)Ta có:   *Nêu phương pháp để chứng minh đẳng thức? -Biến đổi VT để biểu thức VP -Biến đổi VP để biểu thức VT -Biến đổi VT thành biểu thức C biến đổi VP thành biểu thức C -Lấy ... *Tương tự 1 /62 /SGK, BÀI 4:CMR 2 quỹ tích M tìm bảng a)b -c =a(b.cosC-c.cosB) 2 2 2 cách nào?  a b c a c b   VP  a  b 2ab   b  c  VT  c 2ac    dpcm b)(b2-c2)cosA=a(c.cosC-b.cosB)...
  • 10
  • 657
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

... đỉnh A (-1 ; -1 ), B (-1 ; 3), C(2; -4 ), Viết phương trình đường cao tam giác kẻ từ A   Gv HD hs giải Ta có : BC  (3; 7) Đường cao  qua A (-1 ;-1 )   nhận BC  (3; 7) vtpt nên :  : 3(x+1 ) -7 (y+1) ... đường cao BB/, ta chọn    n  10 MN = (2;5) làm vtpt BB/ 66  BB/: 2x + 5y + 37 =0 14) x a) PQ :  y   x-2y-2 4=0  //PQ nên  :x-2y+C=0 (C  -4 ) A    3-2 .2+C=0  C=1 Vậy  :x-2y+1=0 ... vectơ phương ? -Khẳng đònh lại phát biển cnûa học sinh - Cho học sinh ghi nhận lại bảng tổng kết -Nhận xét mối liên hệ đề nghò hs đưa phương pháp giải? -Có kết luận đề toán cho? -Tìm toạ độ cnûa...
  • 10
  • 632
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

... động1: -Gv kiểm tra só số HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC -Lớp trưởng báo cáo só số 77 -Cả lớp ý -Gv giới thiệu Bài toán2 -Gv gọi học sinh đọc yêu -Học sinh đọc đề Bài toán2 cầu Bài toán2 -Gv ... m( - + 15) + n ( - + ) =  19 m + 5n = Chọn n = 19  m = -1 Đường thẳng phải tìm -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y +3) =  17x -2 25 y +32 = Bài Giải: giả sử AB : x -y - = AC : 3x -y - = BC : x- 4y -1 ... GV cho lớp nghó -Học sinh lên bảng thực +Với A=(1;0) Tacó 1.1 -2 .0 +1 = (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1.2 -2 . (-3 ) +1 = (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1) (3) = -1 8 < Nên  cắt AC...
  • 10
  • 466
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

... có MA = (x- 1) +(y-1) ; MB = (x -9 ) +(y-7) Giả thiết cho MA +MB = 90  (x- 1) +(y-1) + (x -9 ) +(y-7) = HD Bài 1b) 90 2 * Như 1a) Học sinh thực 2x +2y -2 0x-16y+132 = 90 2 nhà  x +y -1 0x - 8y + 16 ... có tâm I(2 ;-3 ) bán kính R = Điều kiện d(I; '  ) = R   (  )  c 1 10 -Gv gọi học sinh nhận xét bạn -Gv khẳng đònh lại nhận xét lớp cho lớp nghó  c  10   c   10   c   10  Do ta ... dường tròn tâm I(-a;-b) bán kính R  a2  b2  c 82 -Gv gọi học sinh đọc yêu cầu H2 trả lời câu hỏi -Gv gọi học sinh nhận xét bạn -Gv khẳng đònh lại cho học sinh trả lời ? 15’ -Gv gọi học sinh nhận...
  • 10
  • 570
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

... đóng góp A- y = 6x ý kiến B- y2 = 4x C- y2 = 2x D- y2 = x  GV đưa đáp án  GV phát phiếu cho nhóm HS: Phương trình đường chuẩn parabol: 12x - y2 = là: A- x + = B- x - = C- x + = D- x - =  GV ... đời sống B Chuẩn bò phương tiện dạy học: - Chuẩn bò hình vẽ giấy - Chuẩn bò phiếu trắc nghiệm khách quan C Tiến trình học hoạt động: 1) Các tình học tập: TH1: Giáo viên xây dựng đònh nghóa (P) ... F1(0; - 21 ), F2(0; 21 ) Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức giải toán Hoạt động HS Hoạt động GV - Trả lời phiếu học tập: - Yêu cầu HS điền vào phiếu học tập Cho ba điểm F1(  ; 0), F2( ; 0) - Chính...
  • 10
  • 895
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 11 docx

... Bt 47, 48 trang 114 sgk HD : 47b) Có b2 = a2-c2⇒ c2=a2-b2 =1 0- 7=3  c   F1 ( 3;0) ;Đường chuẩn 1 : x  10  F2 ( 3;0) Đường chuẩn  : x  47c) Tiêu điểm 1 : x  14 15 a2=14 10 0 ; b2=1, c2=a2+b2=15 ... I  y A  10   Pt đường thẳng qua C(5,7) song song với : x+3y-6=0 có dạng  :x+3y+n=0 Vì C ∈  => 3+27+n=0  n= -3 0 tương tự: pt cần tìm x+3y-30=0 ttự: 2x-5y+39=0 bt9a) a(x+2)+b(y-3)=0 (a2+b2 ... http://ngoclinhson.tk - website xây dựng, cập nhật phần mềm, tài liệu cá nhân có trình làm việc, sử dụng máy tính hỗ trợ cộng đồng: + Quản lý giáo dục, hoạt động giáo dục; + Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo...
  • 5
  • 557
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO FULL

... 14 tiết Hình học 50 tiết 26 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 16 tiết 24 tiết 10 tuần đầu x tiết = 10 tiết tuần cuối x tiết = 14 tiết II Phân phối chương trình :Hình học Chương ... II) Đồ dùng dạy học: Giáo án, sgk III) Các hoạt động lớp: 1) Kiểm tra củ: Câu hỏi :Đn tích số với véc tơ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP BÀI 1: A *Gọi học sinh lên bảng vẽ hình B' H O B ABCD hình bìnhuuu uuu ... BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG 1.1.Kiểm tra cũ (10 )  Với tình 1: hoạt động1, giáo viên treo hình vẽ cho học sinh nhận xét Hoạt động 1: Định nghĩa vectơ phương TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học...
  • 83
  • 2,506
  • 5
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 18 SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT ĐƠN, LIÊN KẾT ĐÔI VÀ LIÊN KẾT BA ppt

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 18 SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ SỰ HÌNH THÀNH LIÊN KẾT ĐƠN, LIÊN KẾT ĐÔI VÀ LIÊN KẾT BA ppt

... đường nối tâm nguyên tử V SỰ TẠO THÀNH LIÊN KẾT ĐƠN, LIÊN KẾT ĐÔI VÀ LIÊN KẾT BA: - GV liên hệ xen phủ "trục" obitan tạo liên kết  xen phủ "bên" tạo liên kết  HS thấy: Một nguyên tử có "trục", ... thiệu kiểu lai hoá sp Sau xét phân tử BeH2 Vậy: - Kiểu lai hoá sp: 1AO3 + 1AOp - Hình dạng: obitan lai hoá nằm đường thẳng - Góc lai hoá: 180 0 (phát vấn HS) III NHẬN XÉT CHUNG VỀ LAI HOÁ: - Có vai ... mở: từ sơ đồ hình thành CH4 theo thuyết trên) * Đặc điểm obitan lai hoá (SGK) GV thông tin thêm về: - Nguyên nhân lai hoá - Điều kiện lai hoá II CÁC KIỂU LAI HOÁ THƯỜNG GẶP a) Lai hoá sp3(kiểu...
  • 7
  • 3,284
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học lớp 10 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học lớp 10 nâng caogiáo án hình học lớp 12 nâng caogiáo án hình học lớp 11 nâng caogiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 7giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 4giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 5giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 1giáo án hóa học lớp 10 nâng cao trọn bộ haygiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài oxigiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 17giao an sinh hoc lop 10 nâng caogiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 50 cân bằng hoá học docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 19giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 25 phản ứng oxi hoá khử sách giáo khoa pdfchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM