Sáng kiến kinh nghiệm P DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NGOÀI LỚP ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC NGỮ VĂN CHO HỌC SINH
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học âm, vần
... chữ , chỉnh sửa màu , Font nền , tạo sự lạ mắt , thích thú cho học sinh . * Phương pháp giảng dạy có thể dùng kết hợp nhiều phương pháp nhưng có hai phương pháp đặc trưng : phương pháp trực ... người giáo viêncần đổi mới phương pháp dạy học , đổi mới hình thức tổ chức dạy học , đa dạng hóa các hoạt động học tập của HS trong từng tiết dạy để tạo ra môi trường học tập tích cực , môi trường ... HIỆN : Dạy âm ,vần được trải dài suốt học kì 1 cho đến hết tuần 24 của học kì 2, lớp 1. Các âm ,vần đã học hầu hết rất gần gũi với thực tế, cuộc sống, học sinh cần phải nắm vững và vận dụng vào...
- 9
- 1,628
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm “Một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ” pot
... Thành28 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ Sỏng kin kinh nghiệm “Một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ Phạm Thị Chức ... một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho tr nh tr nh sau:Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành10 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ ... Thành14 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành19 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức...
- 31
- 10,322
- 242
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học lịch sử lớp 5
... công tác dạy học lịch sử lớp 4 -5. E . Kết luận : Trong sáng kiến này tôi đà nêu lên một số kinh nghiệm trong việc sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học phân môn lịch sử lớp 5. Sáng kiến đà ... độc lập.II.Cách sử dụng thiết bị dạy học trong dạy học lịch sử lớp 5. 1 .Sử dụng tranh ảnh. Sử dụng tranh ảnh trong dạy học phân môn lịch sử lớp 5 để cung cấp thông tin lịch sử hoặc minh họa ... thực hiện sáng kiến kinh nghiệm. I. Tự làm,tự sắm thiết bị dạy học lịch sử lớp 5. Phần lịch sử lớp 5 có 29 bài học, mỗi bài học phản ánh một sự kiện, hiện t ợng hay nhân vật lịch sử tiêu biểu...
- 29
- 1,202
- 3
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt vào dạy học lịch sử ở trường thcs
... - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định15 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ... nhưng việc dạy học lịch sử bằng giáo án điệnGiáo viên: Trần Văn Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định10 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS b. Về ... dạn học tập và đưa CNTT vào giảng dạy ba năm nay.Giáo viên: Trần Văn Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định2 Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử ở trường THCS phần...
- 38
- 4,592
- 26
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng CNTT trong dạy - học môn địa lý THPT" ppsx
... LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page 5 [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍI. Đặt vấn đềNgày nay ... cho từng trang trình chiếu. - Trình chiếu bài giảng:+ Chạy thử.+ Sửa chữa.G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page 3 [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009này ... Vài nét về thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy và học ở bộ môn ĐỊA LÍTừ trước đến nay, các môn khoa học xã hội, nhất là môn ĐỊA LÍ rất ít sử dụng phương tiện dạy học, chủ yếu là sách giáo...
- 5
- 1,331
- 12
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9
... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập – tổng kết” ở chương trình Ngữ văn 9 trong chương trình . Ở SGK chương trình THCS nói chung , chương trình ... 40% 65 %Có áp dụng sáng kiến 90 % 95 %22 Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập – tổng kết” ở chương trình Ngữ văn 9 2 – Đây là từ dùng để ... số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “Ôn tập – tổng kết” ở chương trình Ngữ văn 9 Thái Thị Kim Thành – Trường THCS Hoàng Hoa Thám26 Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ...
- 26
- 1,642
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hình ảnh đất, phân bón trong giảng dạy môn công nghệ lớp 10
... dạy học phần Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng và trong dạy học Công nghệ nói chung.- Bước đầu đưa ra được các bước bổ sung hình ảnh trong dạy học phần Đất, Phân bón – Công nghệ 10 ... học của việc sử dụng hình ảnh trong dạy học Công Nghệ 10, phần Đất, Phân bón. - Bổ sung hình ảnh để tổ chức học sinh lĩnh hội tri thức trong phần Đất, Phân bón – Công Nghệ 10 nhằm phát huy ... xuất phân bón bao gồm ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón và cách sử dụng một số loại phân vi sinh vật dùng trong sản xuất nông, lâm nghiệp.4. Hình ảnh trong phần Đất, Phân bón ...
- 30
- 1,148
- 3
đề tài sáng kiến kinh nghiệm cải tiến cách thức tổ chức các hoạt động của cán bộ thường trực ở trung tâm học tập cộng đồng
... TẠO HUYỆN MAI CHÂU TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG XÃ BA KHANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: CẢI TIẾN CÁCH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CỦACÁN BỘ THƯỜNG TRỰC Ở TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG HỌ VÀ TÊN: ... hoạt động của cán bộ thường trực trung tâm học tập cộng đông tại địa phương, đề xuất một số biện pháp hoạt động cụ thể của cán bộ thường trực trung tâm học tập cộng đồng đối với các hoạt động của ... chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến cách thức tổ chức các hoạt động của cán bộ thường trực ở trung tâm học tập cộng đồng II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Từ những thực trạng trong quá trình hoạt...
- 14
- 2,446
- 9
SKKN Sử dụng hình ảnh, vi deo trong môn Giáo dục công dân ở THCS
... phơng tiện, lúc đó hiệu quả sử dụng hình ảnh và Video - Clip đợc xem là tối u .3. Tác dụng của h ình ảnh và Video - Clip * Vi c sử dụng hình ảnh và Video - Clip có tác dụng :- Tạo điều kiện để ... tính chất sự vi c, rút ra kết luận, bài học cần thiết .2. Nguyên tắc của vi c sử dụng hình ảnh và Video - Clip trong giảng dạy môn GDCD 1 .Sử dụng hình ảnh* Sử dụng tranh ảnh - Hình ảnh phải ... Sách giáo khoa GDCD 6 – Nhà xuất bản giáo dục - Sách giáo vi n GDCD 6 – Nhà xuất bản giáo dục - Sách giáo khoa GDCD 7 – Nhà xuất bản giáo dục - Sách giáo vi n GDCD 7 – Nhà xuất bản giáo dục -...
- 16
- 3,663
- 29
sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học
... Kinh nghiệm - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học kinh nghiệm đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học I. Đặt vấn đề:Lứa tuổi mầm ... Trang 9 Kinh nghiệm - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học đợc tự do trải nghiệm. Qua hoạt động khám phá khoa học tôi thấy tự tin mạnh dạn khi đa ra những suy nghĩ và ý kiến của ... 10 Kinh nghiệm - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động khám phá khoa học Phòng giáo dục thành phố Hòa BìnhTrờng mầm non sơn ca========== ========== kinh nghiệm đổi mới hình thức tổ chức...
- 12
- 1,419
- 1
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng công thức bài toán điện xoay chiều theo hướng đổi mới phương pháp
... cần vận dụng những kiến thức toán học. Học sinh phải có một thái độ học Xây dựng công thức giải bài toán điện xoay chiều theo hướng đổi mới phương pháp. SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN ... khithay đổi) . Xây dựng công thức giải bài toán điện xoay chiều theo hướng đổi mới phương pháp. SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN - 12 - V. KẾT QUẢ Sau khi trình bày phương pháp ... cách vận dụng vào Xây dựng công thức giải bài toán điện xoay chiều theo hướng đổi mới phương pháp. SÁNG KẾN KINH NGHIỆM GV:ĐẶNG VĂN THÂN - 13 - để giải quyết các bài toán điều đó đã được...
- 14
- 512
- 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG CHIỀU
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TP ĐỒNG HỚITRƯỜNG MẦM NON QUANG PHÚ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG CHIỀUNgười thực hiện: ... trẻ dễ dàng vận dụng vào quá trình sáng tạo truyện. - Đặc biệt, cần động viên khuyến khích những sáng tạo của trẻ. Trên đây là một số hình thức tổ chức cho trẻ 5- 6 tuổi kể chuyện sáng tạo trong ... phú của mình trong hoạt động kể chuyện sáng tạo? Với những trăn trở như vậy. Tôi đã suy nghĩ và lựa chọn một số hình thức sau để tổ chức cho trẻ kể chuyện sáng tạo trong hoạt động chiều: * Trước...
- 12
- 798
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG HÌNH ẢNH THỰC TẾ ĐỂ DẠY BÀI “CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI” ĐẠT HIỆU QUẢ CAO
... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2014 - 2015–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG HÌNH ẢNH THỰC TẾ ĐỂ DẠY BÀI “CÔNG NGHỆCẮT GỌT KIM LOẠI” ĐẠT HIỆU QUẢ CAO Họ và tên ... THPT XUÂN LỘCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG HÌNH ẢNH THỰC TẾ ĐỂ DẠY BÀI “CÔNG NGHỆCẮT GỌT KIM LOẠI” ĐẠT HIỆU QUẢ CAO Người thực hiện: BÙI THỊ BÌNHLĩnh vực nghiên cứu:- Phương pháp dạy học bộ ... trìnhgiảng dạy của mình, rất mong quý thầy ( cô ) đồng nghiệp đóng góp ý kiến quýbáu để đề tài “ Sử dụng hình ảnh thực tế để dạy bài Công Nghệ Cắt Gọt Kim Loại đạt hiệu quả cao được hoàn thiện và thực...
- 13
- 783
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm P DỤNG HÌNH THỨC DẠY HỌC NGOÀI LỚP ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC NGỮ VĂN CHO HỌC SINH
... hoặc văn học đang được quan tâm, giao lưu giữa học sinh và nghệ sĩ… Việc kết h p các hình thức tổ chức dạy học trong l p và ngoài l p gi p cho việc học t p Ngữ văn ngày càng sinh động, g p phần phát ... Tổ chức hình thức dạy học ngoài l p, trải nghiệm thực tế sẽ nâng cao kết quả học t p môn Ngữ văn cho học sinh l p 10 và 11 trườngTrung học phổ thông chuyên Lương Thế Vinh.3. PHƯƠNG PH P Chúng ... đối với việc dạy học môn Ngữ văn nói riêng.Vấn đề nghiên cứu: Việc tổ chức hình thức dạy học ngoài l p, trải nghiệm thực tế có nâng cao kết quả học t p môn Ngữ văn của học sinh l p 10 và 11 không?Giả...
- 33
- 359
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt trong dạy họcsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)