vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn môn lịch sử lớp 9 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của cuộc cách mạng khao học kỹ thuật
Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật
... và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học kỹ thuật II. Ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật Bài 12 * Hệ thống bài: * Tác ... người.I. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoa học kỹ thuật Những chiếc máy tính điện tử hiện đại Nhóm 1 Khoa học cơ bảnBản đồ gien ADNI. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoa học kỹ thuật ... động.I. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoa học kỹ thuật Những vật liệu mớiNhóm 4Vật liệu Compuzit.Vật liệu Polime.I. Những thành tự chủ yếu của cách mạng khoa học kỹ thuật Hình...
- 27
- 5,071
- 31
Giáo án lịch sử 9 - NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT pptx
... lên mặt trăng( 196 9)…. II. Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật: Ý nghĩa: Là cột móc chói lọi trong lịch sử tiến hoá văn minh loài người Mang lại những tiến bộ kì ... cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật. GV cho HS thảo luận theo nhóm(6 nhóm) I. Thành tựu: Khoa học cơ bản có nhiều thành tựu. VD: sinh học: sự ra đời của cừu Đô-li bằng Thảo luận: Nêu ý nghĩa ... thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật( mỗi nhóm 1 thành tựu) Sau khi HS tuần tự các nhóm trình bày các thành tựu cơ ban xong GV dùng bảng thống kê chuẩn bị sẵn ghi các thành...
- 5
- 2,494
- 10
bài 12 những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ 2
... tựu chủ yếu Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về khoa học cơ bản của cuộc cách về khoa học cơ bản của cuộc cách mạng khoa học –kĩ thuật lần thứ hai ?mạng khoa học ... mạng khoa học –kĩ thuật ? CỦNG CỐ.CỦNG CỐ. II/ Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT. a/ Ý nghĩa: . Quả bom nguyên tử ném xuống Nagasaki tạo ra một cột khói ... CHƯƠNG VCHƯƠNG VCUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.BÀI 12: BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU...
- 36
- 3,767
- 2
sử 9 bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật
... 3.G+<ãM&QJ..3.G; .3.ON. +9 9( ).3TH!<+6(.HCuộc cách mạng KHKT từ 194 5 đến nay> 1những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cmkh kĩ thuật I@J.>=+K;C+K6:LM16.78 +9 #@N.(). L!+]+ã6C&J.&XW"+RA<ãM&'.ãM&..ã\gQ(?. ... TH!<+ã69AU/5ã69AV.Q.>.W. XQ7ã@N%03!<+G&>1D222&Y1>##D222#@N.().6(.HCuộc cách mạng KHKT từ 194 5 đến nay> 1những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cmkh ... ã#$%&'()*+,-./(.//"ã0 $122 2.3'4.516.78 +9 ã:;"'<ã:;='.><3.;='.ã# $122 1.(?@!A7.B;"9C. .'()#D222E/F/"$.G;6(.HCuộc cách mạng KHKT từ 194 5 đến nay> 1những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sư cđa cmkh kÜ thtI@J.>=+K;C+K6:LM...
- 12
- 1,221
- 0
bài giảng lịch sử 9 bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật
... cách mạng nào?MÁY HƠI NƯỚCMÁY KÉO SỢI GIENNIXE LỬA XTI-PHEN-XƠNTÀU THỦY PHƠN-TƠNCHƯƠNG V:Tiết 12 - Bài 12: I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:I. NHỮNG THÀNH TỰU ... đến 40 nghìn gen và được giải mã 99 % gen người.I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới ( Mĩ - 194 6)Siêu máy tính có thể thực hiện ... biểnI. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Năng lượng gióNăng lượng thủy triuNng lng mt triNng lng nguyờn tãNht Bn l quc gia đi đầu trong việc nghiên cứu và ứng...
- 68
- 2,067
- 1
Dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn : Trồng thanh long
... Bài dự thi: “Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học”(Kèm theo công văn số ... quả cao”. Em sẽ xử lí tình huống này ra sao?2. Mục tiêu giải quyết tình huống. - Vận dụng các kiến thức liên môn áp dụng vào trồng Thanh long đạt hiệu quả tăng năng suất và chất lượng sản phẩm. ... sinh Lớp: 8 1. Tên tình huống. - Gia đình em có một mảnh đất để trồng trọt. Mẹ em muốn trồng Thanh long. Mẹ hỏi em “biện pháp trồng Thanh long đạt hiệu quả cao”. Em sẽ xử lí tình huống này...
- 10
- 13,036
- 39
Tiết 14 Bài 12 Sử 9 Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật
... CHỦ ĐỀ V: Tiết 14 - Bài 12: I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Cừu Đô - li được sinh sản vô tính (3/ 199 7)Bản đồ gen người (6/2000) I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA ... cao trên 120 mét I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Nhà cấu tạo bằng chất dẻo tổng hợp Hợp chất titan chế tạo vỏ máy bay Tiền Polime I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YU ... CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Phạm Tuân (người Việt Nam đầu tiên bay lên vũ trụ năm 198 0) Tên công trìnhNăm phát...
- 31
- 3,762
- 9
Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT
... V:CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAYTUẦN 14TIẾT 14 Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬTBÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU ... học. Norman Borlaug- Cha đẻ của cuộc Cách mạng Xanh cùngnông dân và trẻ em Châu Phi.BÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT"E;6&(-./.0!F1. ... lĩnh vực khoa học cơ bản:Quy trình tạo cừu Đô-ly.Nhà khoa học Ian Wilmut bên cạnh cừu Đô-ly.BÀI 12 – TIẾT 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT"E;6&(-./.0!F1....
- 39
- 1,350
- 5
Slide Bài 12 nhữn thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng Khoa Học Kỹ Thuật
... mốc lịch sử tiến hóa - Đánh dấu mốc lịch sử tiến hóa của văn minh nhân loại. của văn minh nhân loại.- Tạo bước nhảy vọt về sản - Tạo bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động.xuất và ... ! !Cuộc cách mạng công nghiệp Anh(được coi như một cuộc cách mạng KHKT)Cuộc cách mạng KHKT từ sau 1945 "#$%"&'("#$%"&'()*%"+,'-./0%-1%+*234)56#789:'#;''<'-82%"=#;''<'-82%".7# ... triển của thế giới hiện nay là:- Hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế.- Một trật tự thế giới mới đang hình thành và ngày càng theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm.- Dưới tác động của cách...
- 20
- 543
- 0
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn vệ sinh an toàn thực phẩm, bảo vệ sức khoẻ cộng đồng
... Chi . Ngy sinh: 09/6/2001- Lp 8A2. Nguyn Thuý Hng . Ngy sinh: 30/10/2001- Lp 8AChuyên đề: toánĐề tài: Thực hành giải toán tiểu họcGiáo viên hớng dẫn : PGS.TS Trần Diên Hiển Sinh viên thực hiện ... K55AHà nội- 2008I. Tờn tỡnh hung:" V sinh an ton thc phm, bo v sc kho cng ng".Vn v sinh an ton thc phm hin nay ang l vn núng bng, cp thit khụng phi ca mt ngi, mt ni m ai v õu cng ... Chi . Ngy sinh: 09/6/2001- Lp 8A2. Nguyn Thuý Hng . Ngy sinh: 30/10/2001- Lp 8AChuyên đề: toánĐề tài: Thực hành giải toán tiểu họcGiáo viên hớng dẫn : PGS.TS Trần Diên Hiển Sinh viên thực hiện...
- 11
- 5,881
- 43
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn an toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà
... thcsthuonglam myduc.edu.vnTên tình huống: An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà Môn học chính được vận dụng giải quyết tình huống: Giáo dục công dânCác môn học tích hợp: Giáo dục ... ngoại khóa về An toàn giao thông. Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huông thực tiễn 8Trường THCS Thượng LâmHiểu được sâu sắc về vấn đề an toàn giao thông, mỗi chúng ... liệu thống kê về giao thông tính đến thời điểm báo cáo.4. Giải pháp giải quyết tình huống Để giải quyết tình huống, chúng em đã vận dụng kiến thức liên môn đã đượchọc tập trong nhà trường kết...
- 9
- 31,928
- 695
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn chủ đề dinh dưỡng thể lực tri tuện đối với học sinh thpt
... Dinh dưỡng ảnh hưởng đến sự phát tri n não bộ.IV. Tri n khai việc nghiên cứu “ Dinh dưỡng- thể lực- trí tuệ đối với học sinh THPT tới học sinh và cha mẹ học sinh C. Giải pháp giải quyết tình huống: I. ... thể lực- trí tuệ đối với học sinh THPT tới học sinh và cha mẹ học sinh 1. Dinh dưỡng đủ và phù hợp:52. Tầm quan trọng của các chất dinh dưỡng đối với sự phát tri n của cơ thể. Chất dinh dưỡng ... DINH DƯỠNG- THỂ LỰC- TRÍ TUỆĐỐI VỚI HỌC SINH THPT A. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Chỉ ra được tầm quan trọng và mối liên quan của dinh dưỡng với sự phát tri n thể lức và trí...
- 16
- 1,923
- 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em
... 8DI,Tên tình huống: CÙNG CHUNG TAY BẢO VỆ TRẺ EM II. Mục tiêu giải quyết tình huống : Bằng kiến thức môn học như Ngữ Văn , GDCD và kiến thức thực tế để đánhbộ luật về quyền trè em của Việt ... thoại: 0962217972_Email: phunganh272@gmail.com_Tên tình huống: Cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em _Môn học chính được học sinh vận dụng trong giải quyết tình huống: Ngữ Văn _Các môn học tích hợp: ... quyết tình huống; 1. Phương pháp tham khảo ý kiến trên các tờ báo 2. Phương pháp tham khảo ý kiến của người có chuyên môn 3. Vận dụng những kiến thức thực tế IV. Giải pháp giải quyết tình huống...
- 14
- 3,654
- 10
Từ khóa: thành tựu của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuậtve so do tu duy bai nhung thanh tuu chu yeu va y nghia lich su cua cach mang khoa hoc ki thuatbài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuậtý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuậtgốc của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuậtnhững thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuậtbài 12 tiết 14 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuậtcuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ 2cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện đạicuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần 2cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần 1cuộc cách mạng khoa học kỹ thuậtcuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần thứ haicuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lịch sử 9cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật lần 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ