0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Lồng ghép giáo dục môi trường vào môn địa lí

Lồng ghép giáo dục môi trường vào môn địa lí

Lồng ghép giáo dục môi trường vào môn địa

... Không cho người nghiện dùng loại thuốc cách li người nghiện với môi trường nghiện hút - Tổ chức nuôi dưỡng tập trung, chăm sóc giáo dục họ lấy lại niềm tiên, nghị lực để họ vượt qua khó khăn hội ... cai nghiện 2) Phương pháp dùng thuốc Phương pháp gây ngủ kéo dài: - Cách ly người nghiện với môi trường nghiện hút - Dùng thuốc an thần chu người nghiện ngủ dài ngày (thường ngày) - Kết hợp với ... nghiện nặng, dấu hiệu biểu hiện: sức khoẻ giảm sút rõ rệt, thường xuyên ngáp vặt, mắt lờ đờ, da tái, môi thâm, thể hôi hám, tắm giặt, ăn mặc luộm thuộm 4 Cơ chế cai nghiện Có thể cai nghiện không...
  • 21
  • 494
  • 0
skkn Phương pháp lồng ghép Giáo dục môi trường vào môn học công nghệ 7

skkn Phương pháp lồng ghép Giáo dục môi trường vào môn học công nghệ 7

... Phơng pháp lồng ghép Giáo dục môi trờng vào môn học công nghệ Để khẳng định suy nghĩ thân tôi,về việc giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trờng, cuối (Năm học: 2006-20 07) tiến hành khảo sát học ... 7A 40 0 17, 5 25 62,5 20 7B 40 0 7, 5 22 55 15 37, 5 7C 38 0 10,5 18 47, 4 16 42,1 7D 40 0 12,5 19 47, 5 16 40 46,2 7E 39 0 10,2 17 43,6 18 II : giải vấn đề Trong sách giáo khoa Công nghệ 7, Nông Nghiệp ... đa vào giáo dục cho học sinh bảo vệ môi trờng, hoàn toàn xếp đơn nội dung dạy học có sẵn SGK mà nội dung khoa học, cần thiết cho trình học tập học sinh Song tuỳ thuộc vào nội dung giáo dục môi...
  • 14
  • 589
  • 6
skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn

skkn lồng ghép giáo dục môi trường vào một số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao kĩ năng giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh thpt vùng nông thôn

... đem lại hiệu thiết thực là: Lồng ghép giáo dục môi trường vào số tiết sinh hoạt cuối tuần nhằm nâng cao giữ gìn vệ sinh môi trường cho học sinh THPT vùng nông thôn ” III Đối tượng phạm vi ... thưởng vào tiết sinh hoạt cuối năm học III Nội dung cụ thể số tiết sinh hoạt có nội dung lồng ghép giáo dục môi trường Tiết sinh hoạt cuối tuần tháng 9: Tìm hiểu môi trường xung quanh lớp học Mục ... để giữ gìn vệ hơn, đảm bảo vệ sinh sinh trường học? Ban vệ sinh môi trường: tập hợp ý kiến bạn lớp để giữ gìn vệ sinh môi trường trường học ta nên thực sau: - Các lớp tham gia làm vệ sinh lớp học, ...
  • 20
  • 1,555
  • 3
SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA

SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA

... của vấn đề môi trường Việc lồng ghép giáo dục môi trường môn GDCD cho em học sinh trường THCS Ân Nghĩa có ý nghĩa quan trọng cần thiết vần đề giáo dục môi trường cho em hoc sinh đó là việc ... thể sáng kiến: - Bộ Giáo dục Đào tạo trọng đến việc tích hợp lồng ghép giáo dục môi trường vào môn học môn Giáo dục công dân - Đích quan trọng việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho học ... SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA PHẦN THỨ NHẤT : đặt vấn đề - K/N Môi trường không gian sinh sống người sinh...
  • 22
  • 1,523
  • 3
Phương pháp nâng cao hiệu quả các tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường trong môn Lịch sử 9

Phương pháp nâng cao hiệu quả các tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường trong môn Lịch sử 9

... Các phương pháp nâng cao hiệu tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường môn Lịch sử Đề tài đưa giải pháp mới: -Để có hiệu các tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi ... có ý thức bảo v môi trường, sử dụng điện tiết kiệm, Hiệu quả: Qua trình giảng dạy nghiên cứu đề tài "Phương pháp nâng cao hiệu tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường môn Lịch sử " đ ã thu đư ... vấn đề Phương pháp thí nghiệm Phương pháp động não, -Để có hiệu cao tiết dạy lồng ghép, giáo dục môi trường giáo viên cần biết sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học tiết dạy Đặc biệt giáo...
  • 12
  • 493
  • 0
Dạy học theo phương pháp tích cực và lồng ghép giáo dục môi trường vào bài giảng

Dạy học theo phương pháp tích cực và lồng ghép giáo dục môi trường vào bài giảng

... KIẾN KINH NGHIỆM HOÁ HỌC SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANG TRƯỜNG T.H.P.T LONG XUYÊN TỔ HOÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC VÀ LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Giáo viên môn NGUYỄN ... có tính chất hệ thống thực dạy cho tiết • Nhóm, tổ: quen dần phương pháp dạy học tích cực, lồng nghép giáo dục môi trường D/ Kết luận : - Ngày , với ý thức học tập học sinh sa sút so với phát ... tri thức nhu cầu người học ; đòi hỏi Thầy cô giáo cần thực hiển cải tiến phương pháp dạy học “ Phát huy tính tích cực học sinh “ lồng ghép GDMT nhằm tạo hứng thú học tập học sinh góp phần chống...
  • 13
  • 972
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11   ban cơ bả

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lớp 11 ban cơ bả

... xã Số học viên tham gia theo học trung tâm hàng năm:1500 lợt ngời Tổng số giáo viên trung tâm cha đảm bảo (3 giáo viên) cấp học tợng bỏ học học sinh diễn nhiều Đây vấn đề đáng đợc quan tâm Học ... pháp nghiên cứu Dựa mục tiêu, nhiệm vụ, quan điểm nghiên cứu nêu đề tài sử dụng phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp nghiên cứu thực địa Phơng pháp nghiên cứu thực địa đợc vận dụng trực tiếp vào ... thái môi trờng đợc vận dụng vào việc đề xuất giải phát phát triển sản xuât giải pháp trồng vật nuôi đảm bảo tính thích nghi cao với môi trờng - Quan điểm phát triển bền vững Quan điểm đợc vận dụng...
  • 21
  • 1,379
  • 0
SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lí lớp 11

SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11

... cn thit v quan trng a ni dung giỏo dc mi trng qua mụn a lớ lp 11 nh trng III:GII QUYT VN Giáo dục mụi trng qua mụn a lớ lp 11 có hai hình thức: - Hình thức lớp ngoại khoá - Hình thức lớp 1- Hình ... SL % im gii SL % im khỏ SL % im gii Sl % 11A1 36 25,0 10 27,5 15 41,6 16 44,1 11A2 36 11 30,6 25,0 16 44,1 17 47,2 11A10 35 10 28,6 22,6 16 45,7 15 42,8 Qua bng trờn ta thy t l khỏ gii tng lờn ... v xỏc nh cỏc loi bi tớch hp v lng ghộp kin thc v mụi trng qua mụn a lớ 11 Giỏo dc ý thc bo v mụi trng thụng qua ging dy v hc mụn a lớ 11 Liờn h thc t vic bo v mụi trng a phng tnh nh IV.i tng...
  • 20
  • 3,584
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục môi trường qua môn địa lớp 11

... thiết Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 PHN TH HAI: nội dung I- Thuận lợi, khó khăn: 1- Thuận lợi: - Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa Địa 11, tập đồ địa 11 ... trng qua mụn a lớ 11 Giỏo dc ý thc bo v mụi trng thụng qua ging dy v hc mụn a lớ 11 Liờn h thc t vic bo v mụi trng a phng tnh nh Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 ... có liên quan tới vấn đề giáo dục mụi trng cho học sinh, đa số em hiểu làm đợc Sau kết kiểm tra khảo sát nm hc 2 011- 2012 19 Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 Điểm...
  • 25
  • 978
  • 1
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11

GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LỚP 11

... thức môi trường, tích hợp nói chung với chức kiến thức môi trường làm rõ, cụ thể hoá kiến thức địa III Kết luận: Giáo dục môi trường có ý nghĩa quan trọng việc đào tạoh hệ trẻ Địa môn học ... áp dụng địa phương nơi em sinh sống Giáo dục môi trường trường THPT không áp dụng với môn Địa mà áp dụng với nhiều môn học khác Đã dến lúc "Mỗi GV phải trử thành nhà giáo dục môi trường để ... Loại kiến thức môi trường lồng ghép thành mục, ý học Trong chương trình Địa 11 loại kiến thức địa đồng thời kiến thức môi trường chương trình địa 10 Và loại kiến thức môi trường lồng ghép...
  • 10
  • 4,158
  • 5
Tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lí Đô thị

Tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa Đô thị

... dung GDMT Qua đó, giảng viên lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường đạt hiệu cao Thực trạng môi trường đô thị khả tích hợp GDMT qua môn Địa Đô thị 2.1 Môi trường Môi trường tổng ... học GDMT, hay Môi trường phát triển nhiều môn học GDMT môn Địa Đô thị, Địa Kinh tế - Xã hội, Giáo dục dân số - Sức khỏe sinh sản Môn Địa Đô thị lồng ghép GDMT hiệu nội dung môn học có ... lại, qua việc học tập môn Địa Đô thị, lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, giúp sinh viên có ý thức hành động môi trường Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường...
  • 5
  • 660
  • 2
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

... trường qua môn Địa lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tích hợp giáo dục môi trường môn Địa cho thấy rõ việc tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa mang ... động tích cực việc nâng cao hiểu biết, nhận thức hành vi học sinh đối vấn đề môi trường trường PT cấp 2-3 Tân Lập Nhiều học sinh có cảm nhận sau học Địa tích hợp giáo dục môi trường, tổng hợp ... nhận thấy tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11 trường THCS & THPT Tân Lập làm thay đổi nhận thức, hiểu biết thái độ em môi trường theo hướng tích cực hơn, từ việc nhận thức em dần...
  • 22
  • 3,141
  • 3
Tài liệu tập huấn lồng ghép giáo dục môi trường môn TNXH

Tài liệu tập huấn lồng ghép giáo dục môi trường môn TNXH

... việc bảo vệ môi trường ; phê phán hành động phá hoại môi trường , làm ô nhiễm môi trường KĨ NĂNG, HÀNH VI: - Phát mối quan hệ yếu tố môi trường Tham gia số hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp ... dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường -Nhận biết đồ dùng gia đình, môi Đồ dùng trường xung quanh nhà gia đình Mức độ tích hợp Bộ phận LỚP Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Tên Bài ... vấn đề Cuộc môi trường sống xung quanh sống - Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh LỚP Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Tên Bài 24: - Biết cối cối, vật sống Cây sống môi trường khác...
  • 34
  • 761
  • 6
Đổi mới phương pháp lồng ghép giáo dục môi trường khi dạy phân môn  tập đọc lớp 5

Đổi mới phương pháp lồng ghép giáo dục môi trường khi dạy phân môn tập đọc lớp 5

... tượng Sau tập đọc có nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Tiếng Việt lớp mà theo đáng tin cậy Phân môn Tập Địa / mức độ tích hợp Chủ điểm: Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường đọc * Việt ... việc lồng ghép nội dung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội dung dạy tất học chương trình lớp môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc - Xác định địa tích hợp để xây dựng mục tiêu giáo dục môi trường ... lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Tôi trăn trở, tìm tòi, học hỏi đồng nghiệp để tìm biện pháp tích hợp có hiệu Chính động thúc đẩy mà thực đề tài Đổi phương pháp lồng ghép giáo dục...
  • 12
  • 816
  • 0
LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÝ 10

LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÝ 10

... giáo dục: Giáo dục môn học giáo dục môi trường V Nội dung đề tài Những nội dung giáo dục môi trường cần đạt cho học sinh thông qua môn địa 10 Đối với chương trình địa 10 nội dung bao gồm ... khó khăn mà giáo viên địa 10 gặp phải chưa xác định vai trò môn địa lí người giáo viên địa lí việc giáo dục môi trường, tiếp việc xác định nội dung giáo dục môi trường cần lồng ghép đạt Sau ... khoa học môn học có nhiều, hội giáo dục môi trường khác Trong môn học, địa lí coi môn học có nhiều hội giáo dục môi trường nội dung môn học có nhiều vấn đề liên quan chặt chẽ đến môi trường...
  • 13
  • 2,793
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục môi trường qua môn địa lítích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lítích hợp giáo dục môi trường qua môn địa lígiáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11sang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6lồng ghép giáo dục môi trường trong phần sinh thái học sinh học lớp 12phan thu nhat giao duc moi truong vao mon vat lytich hop giao duc moi truong vao mon sinh hocgiáo dục môi trường qua môn địa lýphương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lýgiao duc moi truong trong mon dia ly 12giáo dục môi trường trong môn vật lí ở trường thcs thptlong ghep mon giao duc moi truong trong mon tu nhien xa hoi cho hoc sinh tieu hocchất lượng giáo dục môi trường; qua môn khoa họcgiáo dục môi trường trong môn công nghệBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM