G an lop 4 tuan 22 CKTKN
G an lop 4 tuan 22 CKTKN
... SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngơ (trang 30), Cây g o + Câu a – b: (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV phát - HS làm theo nhóm giấy giấy kẻ sẵn bảng ... Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - Lắng nghe b Hướng dẫn kể chuyện - GV kể chuyện lần - Lắng nghe - GV kể chuyện lần có sử dụng tranh minh hoạ - GV giải nghĩa từ - G i HS đọc ... hát vào băng trắng ghi âm lại sau bật cho lớp nghe Trường TH Lý Tự Trọng - HS lên bảng trả lời - HS lắng nghe - HS ngồi g n trao đổi + Quan sát ghi chép điều quan sát : + Âm giúp người giao lưu,...
- 37
- 204
- 0
GIAO AN LOP 4- TUAN 22 CKTKN
... TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI I.MỤC TIÊU 1.Biết quan sát cối, trình tự quan sát, kết hợp giác quan quan sát Nhận giống khác miêu tả loài với miêu tả 2.Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát ... bắt nguồn từ thực tế quan sát không? +Trình tự quan sát có hợp lí không? +Những giác quan bạn sử dụng quan sát? +Cái bạn quan sát có khác với loại? -GV cho điểm số HS quan sát ghi chép -Một số ... hình -Cả lớp quan sát tranh tìm SGK tranh, ảnh nội dung Sau nêu lên trước lớp -GV giảng thêm : Khuê Văn Các bia tiến -Cả lớp lắng nghe só Văn Miếu hai tranh: Vinh quy bái tổ Lễ xướng danh để thấy...
- 28
- 744
- 3
Giáo án lớp 4 - Tuần 22 - CKTKN
... - Gọi HS đọc kết giải thích cách so sánh 3 X 15 4 X 16 = = = ; = 4 X 20 5 X 20 15 16 < Ta có nên < 20 20 5 b/ so sánh : 5 X 40 X 42 = = = ; = 6 X 48 X 48 40 42 < Ta có nên < 48 48 C / so sánh ... có : < ( 49 < 64 )nên < 56 56 64 56 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Lắng nghe GV hướng dẫn + Tiếp nối phát biểu 4 4 7 - Ta có : > - so sánh 15 17 7 11 11 - Ta có : > - so sánh - Ta 15 17 ... quan sát) - Cho HS làm - HS trả lời - Lớp nhận xét - Một số HS phát biểu - Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS ghi quan sát giấy nháp - Cho HS trình bày - Một số HS trình bày - GV nhận...
- 55
- 539
- 4
Giáo Án Lớp 4 Tuần 22 (CKTKN)
... Yc hs làm - Chữa kq 4 32 5ì 15 = = ; = = 3ì 24 8ì 24 ì9 36 5 ì5 25 = = ; = = ì9 45 9 ì5 45 Ta có: 36: = 4; 36 : 12 = 4 4 16 7 ì3 21 = = ; = = 9 4 36 12 12 ì3 36 1ì 6 2 4 giữ nguyên = = ; = ... 20 20 : = = ; = = 30 30 : 45 45 : 28 28 : 14 34 34 : 17 = = ; = = 70 70 : 14 51 51 : 17 Bài : Bài yc - Yc hs tự làm - Chữa kq Đọc đề HS tự làm HS lên bảng chữa 6:3 14 14 : ; = = ; = = 18 27 27 ... C2: So sánh PS với - HS làm Mỗi tổ làm phần - HS lên bảng chữa KQ : C1 Đọc đề Làm Chữa 8 ì 64 7 ì 49 = = ; = = 7 ì 56 8 ì 46 64 49 Vì Nên > > 56 56 C2 Ta có: 8 > > nên > 8 Bài : So sánh PS có...
- 21
- 556
- 1
G.AN LOP 4 TUAN 34 CKTKN (TA)
... bảng làm, lớp làm vào Bài giải: 20 x 20 = 40 0 ( cm2) Diện tích lớp học là: x = 40 ( m2) 40 m2 = 40 0000 cm2 Số viên gạch cần để lát lớp học là: 40 0000 : 40 0 = 1000 ( viên gạch) Đáp số: 1000 viên ... 47 ) :2 = 109 (m) Chiều dài ruộng là: 109 + 47 = 156 (m) Diện tích ruộng : 109 x 156 = 170 04 Đáp số : 170 04 m2 + HS làm vào Bài giải Tổng hai số là: 135 x = 270 Số phải tìm là: 270 – 246 = 24 ... 36+ = 38 (quyển) Tổ Ba góp số là: 38 + = 40 (quyển) Cả ba tổ góp số là: 36 + 38 +40 = 1 14( quyển) Trung bình tổ góp số là: 1 14 : = 38(quyển) Đáp số :38 Bài 4: - Gọi HS đọc đề , tìm hiểu đề tóm tắt...
- 24
- 314
- 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 22 (CKTKN - KNS)
... trao - HS kể theo nhóm 2 -4 em nối tiếp đổi ý nghĩa câu chuyện kể theo tranh - HS đọc yêu cầu tập 2,3 ,4 - HS thi kể đoạn- thi kể toàn câu - HS kể chuyện theo nhóm chuyện - HS thi kể trước lớp - Lớp ... thơ hoàn chỉnh - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng: - 2-3 HS đọc lại Bài tập 3: - Gv gọi HS nêu yêu cầu tập - HS đọc làm - HS trình bày - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời ... thêm - HS xem tranh, ảnh 4 Củng cố - Dặn dò: - Cho HS đọc học khung - Tình hình giáo dục nước ta thời Lê ? - Vài HS đọc - Nêu số chi tiết chứng tỏ triều Lê Thánh - HS trả lời Tông ý tới GD ? -...
- 40
- 572
- 7
G AN LOP 4 TUAN 22 CKT
... SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngô (trang 30), Cây g o + Câu a – b: (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV phát - HS làm theo nhóm giấy giấy kẻ sẵn bảng ... : không g y tiếng ồn nơi công cộng , sử dụng vật không g y tiếng ồn để cách âm , ngăn cách làm giảm tiếng ồn đến tai , trồng nhiều xanh -GV nêu kết luận : Âm g i tiếng ồn trở nên mạnh g y khó ... tiếng ồn người tạo hoạt động phương tiện giao thông đường , đường thuỷ , hàng không Còn nhà có tiếng ồn từ đồ vật máy giặt , tủ lạnh , ti vi , máy ghi âm , nguồn g y tiếng ồn * Hoạt động 2:...
- 52
- 482
- 0
G an lop 4 tuan 24 CKTKN
... tưởng, ngơn ngữ, ngơn ngữ hội hoạ, - Gd HS tham gia thực tốt sống an tồn II Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc Tranh ảnh an tồn giao thơng Ảnh chụp tun truyền an tồn giao ... Giữ g n cơng trình cơng cộng - HS trình bày ý kiến bảo vệ lợi ích b/ Chỉ cần giữ g n cơng trình cơng cộng địa phương c/ Bảo vệ cơng trình cơng cộng trách nhiệm riêng cơng an - GV đề nghị HS giải ... sáng, có lồi ưa bóng tối + Trong chăn nuơi người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ngày, kích thích cho g ăn nhiều, chóng tăng cân đẻ nhiều trứng - Lắng nghe - GV nhận xét, kết...
- 30
- 256
- 0
G an lop 4 tuan 26 CKTKN
... mới: - Lắng nghe a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - HS đọc thành tiếng b Hướng dẫn làm tập: Bài 1 :G i HS đọc u cầu nội dung + GV giải thích : + Lắng nghe + Từ nghĩa từ có nghĩa giống nhau; ... can đảm, dũng cảm II Chuẩn bị :GV :Bút , -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT1 , - Một vài trang phơ tơ Từ điển tiếng Việt để học sinh tìm nghĩa từ : gan , gan g c , gan lì BT3 HS : sgk ... Nam từ Quảng Nam đến Nam ngày - HS lên bảng : - GV u cầu HS vùng đất Đàng + Vùng thứ từ sơng Gianh đến Trong tính đến kỉ XVII vùng đất Quảng Nam Đàng Trong từ kỉ XVIII + Vùng từ Quảng Nam đến...
- 34
- 415
- 0
G an lop 4 tuan 23 CKTKN
... dấu g ch ngang dùng để làm ? - Trong đoạn (c ) dấu g ch ngang dùng để làm ? -G i HS phát biểu Nhận xét , chữa cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải c Ghi nhớ: -G i HS đọc phần ghi nhớ d Hướng ... dấu g ch ngang phấn màu , HS lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , bổ sung bạn làm bảng -1 HS làm bảng lớp , lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , chữa bạn làm bảng + Đoạn a : - Ở đoạn dấu g ch ngang ... bổ sung -Chuẩn bò tiết sau, HS chuẩn bò đồ chơi -Nhận xét tiết học …………………………………… Tiết Luyện từ câu DẤU G CH NGANG I Mục tiêu: HS nắm được:Tác dụng dấu g ch ngang Biết sử dụng dấu g ch ngang viết...
- 29
- 228
- 0
G an lop 4 tuan 20 CKTKN
... học Giáo viên Lê Ngọc Tài 21 Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng ……………………………… Ngày soạn 17 / 01 / 201 1 Ngày giảng thứ 5/ 20 / 01 / 201 1 (Đ/c Liên giảng) ………………………………… Ngày soạn 18 / 01 / 201 1 Ngày ... động lớp : GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát lược đồ đọc SGK SGK đọc thơng tin để thấy đựơc khung cảnh ải Chi Lăng - Thung lũng chi Lăng tỉnh - Tỉnh Lạng sơn nước ta? - Thung lũng có ... khơng chống qn Minh xâm lược ? - GV ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng hoạ giới thiệu b.Phát triển : *Hoạt động lớp: - GV...
- 30
- 189
- 0
G an lop 4 tuan 30 CKTKN
... u cầu GV Kĩ thuật (Đ/c Nghĩa giảng ) Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ / 5/ / 2011 (Đ/c Liên giảng ) Tiết Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ 4/ 6/ 4/ 2011 Toán ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục đích ... ý nghĩa a) Giới thiệu - Ghi đề: b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: - Lắng nghe - Cho HS đọc đề - GV viết đề lên bảng g ch - HS đọc to, lớp lắng nghe từ ngữ quan trọng Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo ... :Dòng sơng mặc áo Ngày soạn 4/ 4/ 2011 Ngày giảng thứ 5/ 7/ 4/ 2011 Tiết Tốn ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ(T) I Mục đích – u cầu :Giúp HS : - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ - HS làm đúng, nhanh tập 1,2 HS giỏi...
- 28
- 182
- 0
G an lop 4 tuan 29 CKTKN
... phá qn Thanh ? 5.Tổng kết - Dặn dò: * Đỉnh cao nghiệp anh hùng - HS lắng nghe vua Quang Trung chiến thắng vang dội Hà Hồi, Ngọc Hồi,Đống Đa …Cũng từ sau đánh thắng nhà Thanh, Quang Trung thực nhiều ... sống ngày - HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè tơn trọng Luật Giao thơng - HS biết tham gia giao thơng an tồn II Đồ dùng dạy - học: GV: SGK Đạo đức 4, số biển báo giao thơng Đồ dùng hóa trang để ... Hồi, Đống Đa + Qn Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế, hiệu Quang Trung, kéo qn Bắc đánh qn Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (Sáng mồng Tết qn ta cơng đồn Ngọc...
- 34
- 188
- 0
G an lop 4 tuan 28 CKTKN
... thuật Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng (Đ/c Nghĩa giảng) Tiết Đạo đức TƠN TRỌNG LUẬT GIAO THƠNG (T1) I Mục đích, u cầu: - Nêu số quy định tham gia giao thơng (những quy ... ngun - Các nhóm khác bổ sung chất vấn nhân, hậu tai nạn giao thơng, cách tham gia giao thơng an tồn - GV kết luận: - HS lắng nghe + Tai nạn giao thơng để lại nhiều hậu quả: tổn thất người (người ... tham gia hoạt động nhân đạo” - HS khác nhận xét, bổ sung + Nêu thơng tin, truyện, g ơng, ca dao, tục ngữ …về hoạt động nhân đạo - GV nhận xét Bài mới: - HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: GV giới...
- 13
- 170
- 0
G an lop 4 tuan 18 CKTKN
... sống Trong khơng khí có chứa xi thành phần quan trọng cho + Lắng nghe hoạt động hơ hấp người Giáo viên Lê Ngọc Tài 15 Giáo án lớp động, thực vật * Hoạt động 3: Ứng dụng vai trò khơng khí sống ... Nguyễn Hiền trạng ngun nhỏ tuổi nước ta 17 Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng + Ví dụ kết mở rộng: Nguyễn Hiền g ơng sáng cho hệ học trò Chúng em nguyện cố g ng để xứng ... tay chèo Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng b/ Nếu bạn em nản lòng g p khó + Lửa thử vàng, gian nan thử sức khăn em dùng thành ngữ, tục + Thất bại mẹ thành cơng ngữ để nói...
- 25
- 242
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ