Báo cáo sáng kiến VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Báo cáo sáng kiến VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Báo cáo sáng kiến VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

... học phát hiện, giải vấn đề kiểu dạy học tiên tiến phù hợp với nhà trờng nay, chủ trơng tích cực hóa hoạt động học sinh học tập làm cho em quen với việc phát hiện, giải vấn đề nhà trờng sống Trong ... trình tìm hiểu khám phá kiến thức 1.5 Cần biết vận dụng tốt phơng pháp dạy học GDCD với dạy học phát giải vấn đề chẳng hạn nh phơng pháp...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

30 811 0
SKKN Sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia 4 nhằm nâng cao ý thức pháp luật của học sinh

SKKN Sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia 4 nhằm nâng cao ý thức pháp luật của học sinh

... dạy, nghiên cứu áp dụng đề tài: Sử dụng phương pháp tình pháp luật để liên hệ tính thực tiễn dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia IV nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học ... pháp luật IV-KIỂM NGHIỆM Trong trình giảng dạy, nghiên cứu đề tài: Sử dụng phương pháp tình pháp luật để li...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 15:02

17 2,2K 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC – GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM" potx

... tượng giáo dục, phương pháp, biện pháp, kỹ ứng xử vấn đề giáo dục - dạy học trường phổ thông trường sư phạm Chẳng hạn dạy Phương pháp dạy học nêu vấn đề, giảng viên môn Giáo dục học nêu kiểu dạy ... trình bày lại Vận dụng phương pháp dạy học GQVĐ dạy học Giáo dục học 2.1 Tình có vấn đề dạy học giáo dục học Việc ph...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21

6 953 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

... học, cao đẳng sư phạm sử dụng chưa nghiên cứu cách đầy đủ Từ thực tiễn chọn đề tài: “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHÓM THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “LÝ LUẬN DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG” Ở TRƯỜNG ... pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trường Cao đẳng Sư phạm  Điều tra thực trạng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề  Thiết...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

77 3,9K 24
skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12

skkn vận dụng phương pháp tình huống và câu chuyện có thật trong đời sống nhằm tạo sự hứng thú, hiệu quả cho học sinh trong giờ học giáo dục công dân lớp 12

... sống nhằm tạo hứng thú, hiệu học giáo dục công dân lớp 12 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀ CÂU CHUYỆN CÓ THẬT TRONG ĐỜI SỐNG NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ, HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC GIÁO DỤC CÔNG ... hoạt vận dụng phương pháp phù hợp giảng Vận dụng phương pháp tình câu chuyện có thật đời sống vào giảng giáo dục công dân...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

32 804 0
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

... dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I Công dân v i kinh tế” Chương 2: Thực nghiện tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần I – Công dân v i kinh tế” ... HÓA PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 – PHẦN I “CÔNG DÂN V I KINH...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

70 786 1
Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên   huế, thực trạng và giải pháp

Vấn đề giảng dạy môn giáo dục công dân ở thừa thiên huế, thực trạng và giải pháp

... Vinh Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp B: Phần Nội dung Chơng 1: Thực trạng giảng dạy giáo dục công dân Thừa Thiên - Huế 1.1 Những nhận thức chung môn giáo dục ... Vinh 29 Đề tài: Vấn đề giảng dạy môn GDCD Thừa Thiên Huế, thực trạng giải pháp Chơng 2: Những giải pháp chủ yếu...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:26

54 703 0
Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS

Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS

... tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hoá môn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, để việc tóm tắt tác ... thức học văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

17 437 0
Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp giảng dạy môn đá cầu THCS

Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp giảng dạy môn đá cầu THCS

... tháng11năm 2011 Ngày giảng 16 tháng11 năm 2011 Lớp Tiết:27 Đá cầu I mục tiêu: Kiến thức: - Đá cầu: Biết cách thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực , phát cầu thấp chân ... Kĩ năng: - Đá cầu: Thực tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân,Tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực Thc hin c phát cầu thấp chân diện mu bàn chân Thái độ: Học s...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31

41 1,1K 2
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... phương pháp graph SĐTD để tổ chức hoạt động học tập hóa học cho HS chương nhóm nitơ Hóa học 11 nâng cao THPT 34 CHƢƠNG THIẾT KẾ, SỬ DỤNG GRAPH VÀ SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG NHÓM NITƠ HÓA ... cho ý tư ng lựa chọn vấn đề: “ Vận dụng phương pháp Graph SĐTD dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

128 6,3K 3
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

... khoa học phương pháp dạy học phát giải vấn đề, phân tích ưu điểm, nhược điểm phương pháp dạy học phát giải vấn đề trình dạy học Toán nhận thấy rằng: phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp ... phương pháp dạy học phát giải vấn đề thực tiễn giảng dạy Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT kha...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

20 2,3K 15
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - tích phân lớp 12 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm - tích phân lớp 12 trung học phổ thông

... phưong pháp dạy học phát giải vấn đề 4.2 Điều tra thực trạng dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT 4.3 Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 ... dạy học phát giải vấn đề thực tiễn giảng dạy Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 trường THPT k...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

156 1,5K 12
w