0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

... dựa vào tài liệu lịch sử để kết luận, khái quát vấn đề nghiên cứu dạy học lịch sử - Sử dụng phương pháp lôgic sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để dạy học lịch sử Việt Nam Dạy học phổ thông, ... LSĐP dạy học LSVN giai đoạn 1919 - 1975 trường THPT Thừa Thiên Huế - Thực nghiệm sư phạm khái quát 15 CHƯƠNG I VấN Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc TRƯờNG TRUNG ... TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN 1.1 CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc TRƯờNG Trung Học Phổ Thông 1.1.1 Quan niệm tài liệu lịch sử địa...
  • 234
  • 4,563
  • 3
Tài liệu Thực trạng xuất khẩu 10 ngành chủ lực của Việt Nam giai đoạn 2001- 2007 docx

Tài liệu Thực trạng xuất khẩu 10 ngành chủ lực của Việt Nam giai đoạn 2001- 2007 docx

... loạt mặt hàng xuất chủ lực Việt Nam Kim ngạch xuất tăng chậm giai đoạn ny Những năm cịn lại giai đoạn 2001-2 007, tình hình kinh tế giới phục hồi v chi phí sản xuất gia tăng; gi trị xuất nơng, lm, ... 8) Ngành cà phê Việt Nam 49 9) Ngành cao su Việt Nam -58 10) Ngành than đá Việt Nam 67 11) Ngành hồ tiêu Việt Nam ... II Thực trạng ngành hàng 1) Ngành dầu thô Việt Nam 2) Ngành dệt may Việt Nam 11 3) Ngành giày dép Việt Nam -16 4) Ngành...
  • 6
  • 467
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... NGH AN - 2 012 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH PHM TH HIU sử dụng tài liệu lịch sử địa phơng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 - 1945 lớp 12 - trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chơng trình chuẩn) ... hc lch s Vit Nam giai on 1930 1945 trng THPT tnh Ngh An (Chng trỡnh Chun) Chng 3: Bin phỏp s dng ti liu lch s a phng dy hc lch s Vit Nam giai on 1930 1945 trng THPT tnh Ngh An 11 NI DUNG ... A PHNG CN KHAI THC TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON 1930 - 1945 TRNG THPT TNH NGH AN (CHNG TRèNH CHUN) 2.1 Mc tiờu, ni dung kin thc c bn Lch s Vit Nam t 1930 n 1945 (lp 12 - THPT, Chng trỡnh...
  • 124
  • 1,666
  • 9
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 (lớp 9   THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

... "Sử dụng tài liệu LSĐP dạy học LSVN giai đoạn 195 4 197 5 (lớp - THCS) thành phố Hồ Chí Minh" làm đề tài luận văn Thạc Giáo dục học, chuyên ngành Lý luận Phương pháp dạy học môn Lịch sử LỊCH ... 1: Sử dụng tài liệu LSĐP dạy học LSVN giai đoạn 195 4 197 5 (Lớp - THCS) thành phố Hồ Chí Minh: luận thực tiễn Chương 2: Nội dung tài liệu LSĐP sử dụng dạy học LSVN giai đoa ̣n 195 4 - 197 5 ... giai đoạn 195 4 - 197 5, 14 28 18 24 48 16 18 quý thầy (cô) sử dụng tài liệu lịch sử thành phố Hồ Chí Minh đây? a Lịch sử Đảng thành phố Hồ Chí Minh  b Lịch sử Đảng huyện c Lịch sử thành phố Hồ...
  • 110
  • 1,195
  • 4
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam giai đoạn 1858   1918 (lớp 11   nâng cao)

Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam giai đoạn 1858 1918 (lớp 11 nâng cao)

... liu tham kho s dng dy hc lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 - nõng cao) 24 Chng 3: Phng phỏp s dng ti liu tham kho dy hc khoỏ trỡnh lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 - nõng cao) ... trỡnh lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 - nõng cao) 17 2.1 C s khoa hc xỏc nh cỏc loi ti liu tham kho dy hc khoỏ trỡnh lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 - nõng cao) ... liu tham kho c s dng dy hc khoỏ trỡnh lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 - nõng cao) Chng 3: Phng phỏp s dng ti liu tham kho dy hc khoỏ trỡnh lch s Vit Nam giai on 1858 - 1918 (lp 11 -...
  • 106
  • 1,454
  • 6
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... Bác, tưởng Người Mỗi sách có đề cập cụ thể vấn đề tưởng Hồ Chí Minh nhiều khía cạnh như: tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giải phóng dân tộc; tưởng Hồ Chí ... lý mà chọn vấn đề "Giáo dục tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" làm đề tài luận ... giáo dục tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1945, lớp 12 trung học phổ thông Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH...
  • 33
  • 1,196
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông tỉnh thái bình (chương trình chuẩn)

... tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh Thái Bình CHƢƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, ... sử dụng dạy học lịch sử dân tộc - Tìm hiểu tình hình sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam trường THPT tỉnh Thái Bình - Đề xuất hình thức sử dụng tài liệu lịch sử địa phương ... tiễn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc trường THPT tỉnh Thái Bình - Xác định tài liệu lịch sử địa phương cần khai thác dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 trường...
  • 14
  • 2,336
  • 4
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

... việc tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện lịch sử có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử ... lựa chọn đề tài : Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm khóa luận ... phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai...
  • 67
  • 701
  • 1
skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 ở các trường trung học phổ thông bắc giang

skkn sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dậy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919-1975 các trường trung học phổ thông bắc giang

... ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƯỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... trường phổ thông 1.2 TÌNH HÌNH SỬ DỤNG TÀI LIỆU LSĐP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TỈNH BẮC GIANG 1.2.1 Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trường Trung học phổ thông nói ... - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để tổ chức trò chơi lịch sử - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để tổ chức hội lịch sử - Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương tổ chức tham quan di tích lịch...
  • 51
  • 626
  • 0
Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945 lớp 12 trung học phổ thông

Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945 lớp 12 trung học phổ thông

... Chính lý mà chọn vấn đề "Giáo dục tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945, lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" làm đề ... pháp giáo dục tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc giải phóng dân tộc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9- 1945, lớp 12 trung học phổ thông Thực nghiệm sư phạm 16 CHƢƠNG GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ ... sách có đề cập cụ thể vấn đề tưởng Hồ Chí Minh nhiều khía cạnh như: tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc, tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giải phóng dân tộc; tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội...
  • 151
  • 1,393
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn

... tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh Thái Bình CHƢƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, ... 1.2 Cơ sở thực tiễn việc sử dụng tài liệu lịch sử địa 29 phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh Thái Bình 1.2.1 Vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương 29 dạy học lịch sử dân ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC HỒ THỊ HỒNG THƠM SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH THÁI BÌNH (CHƯƠNG TRÌNH...
  • 125
  • 1,440
  • 3
luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

... nghiên cứu: " Các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 lớp 12 Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên cứu luận văn nhằm ... học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử lớp 12 trƣờng THPT Minh Hà, đề tài đề xuất số biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 (Lớp 12 ... hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức 47 2.4 Các biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 1954 49 2.4.1 Hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến...
  • 121
  • 539
  • 1
Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

Sử dụng tài liệu về di sản văn hóa vật thể địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 trung học phổ thông tỉnh hải dương

... sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 35 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VỀ DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT ... hóa vật thể địa phương dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương; lựa chọn tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương Hải Dương phù hợp để sử dụng dạy học Lịch sử ... sử dụng tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương - Xác định tài liệu di sản văn hóa vật thể địa phương cần khai thác dạy học...
  • 122
  • 1,075
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ xv lớp 10 chương trình chuẩnồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12lịch sử việt nam giai đoạn kháng chiến chống pháplịch sử việt nam giai đoạn 1919 đến 1930lịch sử việt nam giai đoạn 1930lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945lịch sử việt nam giai đoạn chống pháplịch sử việt nam giai đoạn 30 45chương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhchương 2 lịch sử việt nam giai đoạn 1930 đến 1945 1 pptxlich su viet nam giai doan 19541975lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu về đổi mới phương pháp dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam