Chuyen de sinh hoat lop
Mau_thanh tra chuyen de sinh hoat to khoi
... CÁO KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ
SINH HOẠT TỔ KHỐI VÀ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GDPT
I. Hoạt động của tổ khối chuyên môn và việc thực hiện ĐMCT GDPT của đơn vị
1. Tình hình đội ngũ:
- To ng soá ... TPT 1; TV 1; TB 1; CNV 2.
- CB.GV.CNV được chi thành 4 tổ:
+ Tổ TO N, LÍgồm 7 thành viên, trong đó có 4 GV đứng lớp.
+ Tổ HOÁ, SINH, CÔNG NGHỆ, TD, NHẠC, HOẠ: có7 thành viên, 6 GV đứng
lớp
+...
chuyên đề sinh hoạt cụm lần 1
... giả, tác phẩm văn học giai đoạn 19 45 – 19 75 hoặc
sưu tầm các đề kiểm tra, ôn tập …
- Từ các tài liệu mà các em sư tầm được, giáo viên cũng có thể hướng dẫn
học sinh tập thuyết trình về một tác ... như: nêu vấn đề,
phương pháp đàm thoại, thuyết trình, làm việc theo nhóm, hướng dẫn học
sinh tự học, tự nghiên cứu Tùy theo đặc điểm của từng chương, từng bài, tùy
theo đối tượng học...
Chuyên đề sinh lớp 12
... Gia
30. ( Tng ch biên) ( 2008), Sinh hc 12 nâng cao, sách giáo khoa, Nxb
Giáo dc.
31. ( Tng ch biên) ( 2008), Sinh hc 12 nâng cao, sách giáo viên, Nxb
Giáo dc. ... PHẦN
DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. Xây dựng câu hỏi.
2.1.1. Nguyên tắc xây dựng câu hỏi để tổ chức học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo
khoa Sinh học tron...
chuyên đề sinh hoạt chuyên môn
... y: ạ G. Góp s c chung tayứ
Giáo viên: ………………………… ( l p 2 ).ớ
Ph n 2ầ : Các ho t ng sinh ho t chuyên ạ độ ạ đề. ( T 8ừ
h
30’ đ n 11ế
h
15’ )
Ho t ng 1ạ độ : Kh i đ ng ( 10’ ) – Th y…………………………. ... chung khi d y môn T p vi t, l p 1ạ ắ ạ ậ ế ở ớ
t p vi t đ c quan ni m v i môn d y nh th nào? Th nào là dòng li?ậ ế ượ ệ ớ ạ ư
ng li ? ễ li ?
ã Cõu 2: Nờu m c đích yêu c u khi d y môn t p...
CHUYÊN ĐỀ- SINH HOẠT CỤM CM
... trung vào học sinh, mục tiêu phải chỉ rõ học xong
bài, học sinh đạt được cái gì.
Mục tiêu ở đây là mục tiêu học tập, chứ không phải là mục tiêu giảng dạy,
tức là chỉ ra sản phẩm mà học sinh có được ... bài giảng điện tử phải
được diễn ra theo một trình tự lôgic chặt chẽ, phù hợp với hoạt động nhận thức
của học sinh.
- Sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại – máy vi tính cần hết sứ...
Nghiên cứu và đề xuất biện pháp phân loại, thu gom, vận chuyển rác sinh hoạt tại nguồn ở quận 10
... án phân loại rác tại nguồn ở Quận 10
Điều kiện cần và đủ để thực hiện phân loại rác tại nguồn
Tính toán kinh phí thực hiện Dự án phân loại rác tại nguồn ở Quận 10.
Đề xuất một số biện pháp ... và Quản lý Nhà Quận 10
Hiện trạng quản lý chất thải rắn trên địa bàn Quận 10
Phân tích Dự án phân loại rác tại nguồn ở Quậ...
CHUYÊN ĐỀ: TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MÔ HÌNH VINEN TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM “HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN HỌC SINH”
...
CHỨC LỚP HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN TRƯỜNG
HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM “HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN HỌC
SINH”
Chân trọng cảm ơn!
Sơ đồ: Quy trình thành lập Hội đồng tự quản HS
P.Chủ
tịch
hội đồng
Ban học
tập
Ban ... bạn học tập tích cực; giúp các bạn chưa hiểu bài.
- Xây dựng nền nếp học tập.
- Xây dựng nội dung học tập.
CHUYÊN ĐỀ
TỔ CHỨC LỚP HỌC THEO MÔ HÌNH
TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆ...
Chuyên đề GVCN_bài 3_Kỹ năng sinh hoạt lớp của GVCN
... yêu cầu cơ bản
đối với giờ sinh hoạt lớp:
Mục tiêu hoạt động 2:
Các yêu cầu cơ bản đối với giờ sinh hoạt
lớp.
Thấy rõ sự cần thiết phải tổ chức giờ sinh
hoạt lớp đảm bảo các yêu cầu GD. ... quản của HS trong giờ sinh hoạt lớp?
- Theo Thầy/cô nên khen – chê như thế nào trong giờ sinh hoạt lớp để phát
huy hiệu quả giáo dục?
KẾT LUẬN HĐ 3:
1. Các hình thức tổ...
chuyên dề sinh hoạt cụm
... KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ BUỔI SINH HOẠT CỤM CỦA BỘ
MÔN ĐỊA LÝ
1.GẮN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VỚI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
2.TÓM ... khác
9040,0
6747,6
1199,3
1366,1
12831,4
8320,3
2337,3
2173,8
a-Vẽbiểuđồthểhiệncơcấudiệntíchgieotrồngphântheocácnhómcây
b-Nhậnxétsựthayđổiquimôdiệntíchgieotrồngphântheocácnhómcây
Câu3:(2đ)Vìsaonướctalạibuôn...
chuyên đề: sinh hoạt chủ nhiệm
... Tiết sinh hoạt chủ nhiệm: Góp phần
củng cố kiến thức đã học.
Tiết sinh hoạt chủ nhiệm: Góp phần củng cố
kiến thức đã học.
Là giáo viên chúng ... tiết SHCN nhẹ nhàng, sinh động và
hiệu quả sẽ làm cho các em HS hứng thú tham gia
và tự tin trình bày ý kiếm trước tập thể.
Sinh hoạt chủ nhiệm
Tuần:
I. Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần…. và ... đề ra kế hoạch
tuần:...
Chuyên đề: Sinh hoạt chủ nhiệm lớp 1 góp phần củng cố kiến thức đã học
... Tiết sinh hoạt chủ nhiệm: Góp phần
củng cố kiến thức đã học.
Tiết sinh hoạt chủ nhiệm: Góp phần củng cố
kiến thức đã học.
Là giáo viên chúng ta điều hiểu được rằng: HS
tiểu học là lứa ... còn góp
phần củng cố kiến thức đã học, đồng thời mở rộng
tri thức bên ngoài xã hội mà bài học trên lớp chưa
có điều kiệm mở rộng.
Thự...
Chuyen de sinh hoat lop
... giờ sinh hoạt lớp cần phải mang lại cho
học sinh.
- Phân tích chỉ ra nguyên nhân làm cho học sinh không
thích thú với giờ sinh hoạt lớp
HĐ 1: Vai trò GD của giờ sinh hoạt lớp đối với học
sinh
2. ... định những yêu cầu cơ bản đối với giờ
sinh hoạt lớp
HĐ 1: Vai trò GD của giờ sinh hoạt lớp đối với học
sinh
HĐ 3: Hình thức, phương pháp tổ chức giờ sinh
họat lớp
Mục tiêu...
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC
CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
VÀ HỒ SƠ LƯU
MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
HẢI DƯƠNG – NĂM 20 15
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
LỜI ....
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN
CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH
MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
HẢI ... ĐỀ:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25...
