... NGƯỜI HỌC THÔNG QUA CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC LỚP 12 MÔN SINH HỌC (Tài liệu lưu hành nội bộ) DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT CĐ Chuyên đề DH Dạy học ĐG Đánh giá GDTX Giáo dục thường xuyên GV Giáo viên HV Học ... LỰC THEO CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC LỚP 12 HỆ GDTX CẤP THPT Chuyên đề 1: Bằng chứng chế tiến hoá 46 A NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: Bằng chứng chế tiến hoá B TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ 46 C Hướng dẫn quy trình, ... CHUYÊN ĐỀ 2: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 83 I NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ 83 II TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ 86 III KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ 97 Câu hỏi, tập tự luận 98 Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 102 CHUYÊN ĐỀ
Ngày tải lên: 28/03/2023, 19:15
... {5; 3} {3;5}. Tứ diện đều Lập phƣơng Bát diện đều Mƣời hai mặt đều Hai mƣơi mặt đều 4 8 6 20 12 6 12 12 30 30 4 6 8 12 20 Ví dụ: Cho tứ diện đều ABCD, cạnh bằng a. ... Hình học 12 Giáo viên: Vũ Văn Quý 6 Ngày soạn: …/……/2 012 Ngày giảng:…/……/2 012 Ký duyệt:… ……… ……… Ngày ký duyệt: .…/…./ 2 012 Tiết 04: Bài 2: KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU ... mở, vấn đáp, nêu vấn đề 2.Công tác chuẩn bị: - Giáo viên: giáo án, sgk, thƣớc kẻ, phấn, … - Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III-TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1.Ổn định lớp: 1 phút 2.Kiêm tra
Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:15
CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC LỚP 12
... nước đầy thùng? (Biết lần đổ, nước ca đầy) A 10 lần B 24 lần C 12 lần Trang -3- D 20 lần TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC Câu 17: (THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG - NAM ĐỊNH - LẦN - 2018) Cắt hình trụ mặt ... tất đường sinh hình nón nửa khối cầu chìm nước (minh họa hình vẽ bên) Tính thể tích nước lại bình (bỏ qua độ dày thành bình) Trang -8- TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC A 54 ( dm ) B 24 ( dm ) C 12? ?? ( dm ... kính 5cm Gọi V1 ,V2 thể tích V1 khối nón khối cầu Tính tỉ số V2 ? 81 27 27 81 A 500 B 500 C 125 D 125 Câu 20: (SỞ GD&ĐT BẠC LIÊU - 2018) Một hình trụ ngoại tiếp hình cầu S ( O; R) Diện tích
Ngày tải lên: 02/12/2018, 10:07
CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌC LỚP 12 - CHUYÊN ĐỀ TÚY BÚT - BÚT KÝ
... văn học dân tộc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: SGK, SGV, phiếu học tập, máy chiếu, máy vi tính, giấy A0, keo dán, nam châm, tranh ảnh,… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ... hoạt động: học sinh hoạt động cá nhân * Sản phẩm dự kiến: Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường: - Lai lịch: Cuộc đời Hoàng Phủ Ngọc Tường gắn bó sâu sắc với xứ Huế (sinh Huế, dạy học trường quốc học Huế, ... lối viết kí tác giả Ai đặt tên cho dịng sơng? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập: Học sinh làm việc nhóm Bước 3: Báo cáo kết Học sinh báo cáo kết Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết thực nhiệm vụ GV nhận
Ngày tải lên: 10/11/2021, 11:19
Thiết kế chuyên đề dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền, sinh học lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... cứu cụ thể chuyên sâu thiết kế chuyên đề dạy học theo định hƣớng phát triển lực học sinh Có thể bƣớc triển khai việc dạy học môn Sinh học nhƣ môn học khác phƣơng dạy học theo chuyên đề trƣờng ... vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hƣớng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh ... DỤNG CHUYÊN ĐỀ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG (PHIẾU DÀNH CHO HỌC SINH) Nhằm cung cấp thơng tin cho KLTN Đại học “Thiết kế chuyên đề dạy học t nh quy luật tượng di truyền Sinh học lớp 12 theo
Ngày tải lên: 01/03/2017, 16:40
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 20/05/2020, 08:57
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 21/05/2020, 09:22
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 26/05/2020, 16:38
Phát Triển Tư Duy Phản Biện Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chuyên Đề Tích Phân Lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 13/07/2020, 16:22
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 18/07/2020, 21:25
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... đề cho học sinh lớp 12 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình tốn học lớp 12, tập trung nghiên cứu chun đề Tích phân để tìm dạng toán phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh 12 ... giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vấn đề mang tính cấp thiết, cần quan tâm, nghiên cứu, đặc biệt học sinh lớp 12 bước vào kì thi Trung học phổ thơng Quốc gia từ bước đầu học tập, làm ... thông qua dạy học hình học khơng gian lớp 11” Tuy nhiên, tơi muốn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh dạy học chuyên đề Tích phân lớp 12 Mục đích nghiên
Ngày tải lên: 18/08/2020, 16:10
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... đề cho học sinh lớp 12 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình tốn học lớp 12, tập trung nghiên cứu chun đề Tích phân để tìm dạng toán phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh 12 ... giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vấn đề mang tính cấp thiết, cần quan tâm, nghiên cứu, đặc biệt học sinh lớp 12 bước vào kì thi Trung học phổ thơng Quốc gia từ bước đầu học tập, làm ... thông qua dạy học hình học khơng gian lớp 11” Tuy nhiên, tơi muốn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh dạy học chuyên đề Tích phân lớp 12 Mục đích nghiên
Ngày tải lên: 20/09/2020, 07:16
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:17
Một số chuyên đề bồi dưỡng nâng cao kiến thức sinh học lớp 12 cho học sinh
... trên, chọn đề tài “Một số chuyên đề bồi dưỡng nâng cao kiến thức sinh học lớp 12 cho học sinh? ?? Tên sáng kiến Một số chuyên đề bồi dưỡng nâng cao kiến thức sinh học lớp 12 cho học sinh 3.Tác giả ... thức cho học sinh Từ thực tế đó, tơi mong muốn xây dựng tài liệu chuyên dùng cho công tác bồi dưỡng nâng cao kiến thức thực tiễn môn sinh học nói chung sinh học lớp 12 trường trung học phổ thơng ... thực tiễn mà học sinh cần biết Khi giải thích tượng kiến thức thực tiễn, học sinh có hứng thú, say mê q trình học, kích thích tính sáng tạo học sinh, từ đáp ứng nhu cầu dạy học, học đôi với hành,
Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:17
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... TOÁN HỌC HÀ NỘI – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN NGỌC QUANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN ... giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thơng vấn đề mang tính cấp thiết, cần quan tâm, nghiên cứu, đặc biệt học sinh lớp 12 bước vào kì thi Trung học phổ thơng Quốc gia từ bước đầu học tập, làm ... thơng qua dạy học hình học khơng gian lớp 11” Tuy nhiên, muốn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh dạy học chuyên đề Tích phân lớp 12 Mục đích nghiên cứu
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:03
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph n i n th c tích phân chư ng trình toán lớp 12 học sinh thường thể ... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:05
(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... đề cho học sinh lớp 12 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình tốn học lớp 12, tập trung nghiên cứu chun đề Tích phân để tìm dạng toán phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh 12 ... giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vấn đề mang tính cấp thiết, cần quan tâm, nghiên cứu, đặc biệt học sinh lớp 12 bước vào kì thi Trung học phổ thơng Quốc gia từ bước đầu học tập, làm ... thông qua dạy học hình học khơng gian lớp 11” Tuy nhiên, tơi muốn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh dạy học chuyên đề Tích phân lớp 12 Mục đích nghiên
Ngày tải lên: 04/12/2020, 10:00
(Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 04/12/2020, 10:15
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... dạy học rèn luyện phát triển tƣ cho học sinh sinh viên bậc đại học, môn học tƣ đƣợc coi mơn học quy nƣớc Anh Phần Lan, Pháp trọng việc dạy học gắn với thực tiễn để phát triển tƣ cho học sinh ... lầm để học sinh phát sai lầm Chỉ l i sai lầm nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh Đƣa làm học sinh để học sinh lớp nhận xét phát l i sai, nêu nguyên nhân cách khắc phục Câu 9: Khi học ph ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LƯU QUANG LỢI PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH THƠNG QUA DẠY HỌC CHUN ĐỀ TÍCH PHÂN LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC
Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:17
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học chuyên đề tích phân lớp 12
... đề cho học sinh lớp 12 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình tốn học lớp 12, tập trung nghiên cứu chun đề Tích phân để tìm dạng toán phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh 12 ... giải vấn đề cho học sinh trung học phổ thông vấn đề mang tính cấp thiết, cần quan tâm, nghiên cứu, đặc biệt học sinh lớp 12 bước vào kì thi Trung học phổ thơng Quốc gia từ bước đầu học tập, làm ... thông qua dạy học hình học khơng gian lớp 11” Tuy nhiên, tơi muốn tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh dạy học chuyên đề Tích phân lớp 12 Mục đích nghiên
Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:18
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: