Biện pháp quản lý học sinh bán trú và hoạt động dạy học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don huyện Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam

... 63MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN NGỌC LẶC TỈNH THANH HÓA 633.1. Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp 633.2. Một số biện ... trạng quản lý HĐDH, chất lượng giáo dục tiểu học huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa. - Về mặt thực tiễn: Đề xuất một số biện pháp quản lý HĐDH nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học huyện Ngọc Lặc, ... do mà đề tài luận văn thạc sĩ được chọn có tên: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Ngọc Lặc tỉnh Thanh Hóa . 2. Mục...

... việc ứng dụng Bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở. 3. Đề xuất các biện pháp ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường ... cứu Ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở đã góp phần thay đổi suy nghĩ, tư duy của các nhà lãnh đạo giáo dục. Ứng dụng Bản đồ tư duy ... đề tài Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học sơ sở . Bản đồ tư duy là một trong những phương pháp mới được áp dụng trong quản lý và giảng...

... ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM:MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔNNHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A. ĐẶT VẤN ĐỀPhát triển sự nghiệp giáo dục là nhằm nâng cao trình ... như một sợi chỉ đỏ xuyêtsuốt các khâu tạo nên một hiệu quả tổng hợp (Chất lượng dạy -học và chất lượng giáo dục) , đó chính là công tác quản lý trường học -quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy -học ... các môn văn hóa) vừa thiếu (giáo viên loại hình) cũng là một trở ngại lớn trong việc giải quyết bài toán nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN...

... quản lý của Phòng Giáo dục và Đào tạođối với việc ứng dụng Bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở. 3. Đề xuất các biện pháp ứng dụng Bản đồ tư duy trong quản lý ... động giáo dục trong cácnhà trường, do đó chúng tôi chọn nghiên cứu về đề tài Ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học sơ sở . Bản đồ tư duy là ... với hoạt động giáo dục ở các trường Trung học cơ sở. 2. Đối tư ng nghiên cứu Ứng dụng Bản đồ tư duy trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở. IV. Giới hạn...

... SO SÁNH TỶ LỆ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG PHỔTHÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN VÀ TRƯỜNG PHỔTHÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LAI CHÂU GIAI ĐOẠN 2009- 2013 BẢNG KÝ HIỆU ... $%&9:20q%,-YS),)+aA-+<+1?11?BO+w}Oa6[$H36r`K0K#K04%Y`%W$PY?1`%W$Y;@`%W$Y?1`p66%W$84%,-Y?F!/0+"KZFK0=YB?K0:K0I5)'(`%Y}K0K0/I5)9z?!az?!",€C42WH#<+%,-YL6Z)KZ;@;%Yq?F6Z)8N?z?F6Z)8Nz?F6Z)8N1K+$6Z)"6/:8AQ4BCHƯƠNG 2 SO SÁNH TỶ LỆ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊNVÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LAI CHÂU GIAI ĐOẠN 2009- 2013 2.1.Biểu tổng ... luậnmg:+`Kn,,7H#+&+Q`YKn,76+$8:++Z+o4pY]%R`)3[,I8/4Y`K:S)0Q+"6+$6+8"AN+M,-6+"KFY60HA4gW+aJ+6&S6Zq6[AN'K_h),'J+W4)%3AX3('+WK'8`(%K,Z46)%8AQ`6r6S`/0sKH/6SK_YK+NH:]K.R$4gZ+a,KS/`[3#"%6PKEJ+$9+_&`%)+KJ[6S`3._S)_q So sánh tỷ lệ chất lượng giáo dục giữa trường PTDT Nội trú Tỉnh Điện Biên và trường PTDT nội trú Tỉnh Lai Châu từ năm 2009 đến năm 20134 t[ 6S/3++N,%]3))'[3NKZ_J9:20YK%,-...

... nghiên cứu : Trường THPT Cẩm Khê, huyện Cẩm Khê, tỉnh Phú Thọ. 5.2 Đối tượng nghiên cứu :Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trương THPT Cẩm Khê -Cẩm Khê -Phú Thọ 6. Giới ... cao chất lượng giáo dục ở trường THTP 3.2. Phân tích thực trạng quản lý dạy học ở trường THPT Cẩm Khê, huyện Cẩm khê, tỉnh Phú Thọ 3.3. Đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo ... giáo dục ở trường THPT Cẩm Khê , huyện Cẩm Khê , tỉnh Phú Thọ . 4.Gỉa thuyết khoa học. Qua điều tra thực tế cho ta thấy biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho trường THPT Cẩm...

... biến cao về chất lượng dạy học và giáo dục của nhà trường. Vì vậy tôi chọn đề tài : " ;Một số biện pháp quản lí bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Tiểu học ... Hiệu tr−ởng phải có những giải pháp hợp lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất l−ợng giáo dục. Xuất phát từ việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên tiểu học là một việc ... xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học. Xác định cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm . Tìm hiểu thực trạng và biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tại trường Tiểu học Liên...

... học, lấy chủ đề: “ Đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục . Đổi mới công tác quản lí giáo dục chính là đổi mới tư duy quản lí và phương pháp, cách thức quản lí, thaytư duy cũ ... DƠNGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƠNGTÊN SÁNG KIẾNĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ CHUYÊN MÔNNHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS 1MỤC LỤCA. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 I. Lí do chọn đề tài 2 1. Cơ sở ... bộ giáo viên, nhân viên, học sinh nhằm thựchiện mục tiêu quản lí. Đổi mới quản lí ở nhà trường là đổi mới quản lí đội ngũ, quản lí chuyên môn về quá trình và chất lượng dạy và học, quản lí cơ...

... tài: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH BÁN TRÚ VÀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2 BUỔI TRÊN NGÀY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ DON HUYỆN NAM TRÀ MY, TỈNH QUẢNG NAM 2. Đặt vấn đề: 2. 1. ... nghiên cứu: Biện pháp quản lý học sinh bán trú và hoạt động dạy 4 học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng Giáo dục ở trường PTDTBT THCS Trà Don huyện Nam Trà My Tỉnh Quảng Nam . 2. 4. Giới ... luận và thực tiễn, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Biện pháp quản lý học sinh bán trú và hoạt động dạy học 2 buổi trên ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường PTDTBT THCS Trà Don...

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM ĐÀO THỊ NGÂN Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học của người hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học (huyện Thuỷ Nguyên ... 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA NGƢỜI HIỆU TRƢỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC (HUYỆN THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG) 69 3.1 Xây dựng và quản lý đội ngũ của ... cứu Đề ra một số biện pháp chỉ đạo hoạt động dạy học của ngƣời Hiệu trƣởng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục ở các trƣờng Tiểu học huyện Thuỷ Nguyên – thành phố Hải Phòng. 9 3....

... tác chỉ đạo nhà trường, nhất là trong việc chỉ đạo chuyên môn nói chung và chỉ đạo thiết bị dạy học nói riêng ở trường Tiểu học Phụ Khánh – Hạ Hòa - Phú Thọ. 2. Kiến nghị:* Đối với Sở Giáo dục ... việc sử dụng thiết bị dạy học nâng cao chất lượng giáo dục bước đầu thuđược kết quả. Tôi xin được viết một số kinh nghiệm của bản thân về " ;Chỉ đạo sử dụng thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất ... dục của học sinh. Thiết bị dạy học gồm thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập ở tại lớp, thiết bị phòng thí nghiệm, thiết bị thể dục thể thao, thiết bị nhạc, họa và các thiết bị khác… nhằm đảm...

... biện pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục .III. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC:Năm học 2012 - 2013 Trường Tiểu học số 1 Mường Mô có 36 cán bộ, giáo viên, ... đưa chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một nâng cao. IV. NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:16Để nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường Tiểu học đặc biệt là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo ... IMỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong các nhà trường đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định chất lượng giáo dục, chất lượng giáo viên có tốt thì chất lượng giáo dục mới tốt. Trường có nhiều giáo...

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG Trường THPT Chuyên Hạ Long từ khi thành lập đến nay luôn có truyền ... làm công tác quản lý giáo dục- hiệu trưởng nhà trường tôi mạnh dạn có ý kiến trao đổi về đổi mới một số khâu trong công tác quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong trường THPT ... bộ quản lý học bồi dưỡng các lớp quản lý nhà nước ,quản lý ngành,thăm học tập kinh nghiệm quản lý ở các trường bạn để nâng cao năng lực quản lý. 3. Phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. ...

... viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Cương tôi xin chọn chủ đề“ Quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Cương ... công tác, khách quan đánh giá việc Quản lý công tác của Phạm Hồng Hiệp1SKKN: Quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Cương giáo viên ... thức lý luận quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm. Đồng thời trên cơ sở thực tiễn quản lý công tác của giáo viên chủ nhiệm ở đơn vị trường THCS Đồng Cương, đã làm tôi nhận thấy rõ việc quản...

... chn ti: Một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trng THCS Bạch Xa Huyện Hàm Yên Tỉnh Tuyên Quang trong giai on hin nay. 2. Mc ớch nghiờn cứu: Khảo sát thực tế chất lượng dạy ... THCS Bạch Xa - Huyện Hàm Yên Tỉnh Tuyên Quang 4. i tng nghiờn cu: Bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng giáo dục ca trng THCS Bạch Xa - Huyện Hàm Yên Tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn hiện nay. 25. ... phỏp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đối với đơn vị mình trong giai đoạn hiện nay như sau: Thực tế khi đề xuất Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học” tức làđề xuất biện...