một vài kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp tình huống có vấ

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1 nam đàn nghệ an)

... pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập môn Giáo dục công dân 1. 1. Hoạt động dạy và học môn giáo dục công dân ở trờng trung học phổ thông 1. 1 .1. Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy ... động học tập của học sinh trong dạy học môn GDCD ở bậc THPT Trong thực tiễn dạy häc, ta thÊy nhiÒu PPDH cã thÓ vËn dô...

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

91
798
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 29/09/2014, 17:40

76
1.2K
8

Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

Ngày tải lên : 04/10/2014, 02:37

48
3.8K
8

vận dụng phương pháp dạy học tạo tình huống có vấn đề và hướng dẫn sinh viên giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học chương động lực học hệ chất điểm - động lực học vật rắn

Ngày tải lên : 30/10/2014, 10:41

124
748
0

xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phân số lớp 4

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:23

108
1.4K
2

một vài kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp tình huống có vấn đề trong dạy học gdcd ở trường thpt

... PHẦN NỘI DUNG I. MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ Phương pháp tình huống có vấn đề là một phương pháp dạy học, trong đó học sinh tự lực nghiên cứu một tình huống thực tiễn ... bài học. III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ. Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD tôi nhận thấy sử dụng phương p...

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:33

12
832
0

Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10, 11, 12: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ ” TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ

... 1 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA “ TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây việc tăng cường các phương pháp dạy học tích cực ở ... Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học vật lý là một trụ cột của phương pháp dạy học tích cực : “ Dạy học trên cơ sở vấn đề . Tình huống...

Ngày tải lên : 15/11/2014, 19:24

13
2.9K
14

SKKN một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân bậc THPT

... tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC ... Ray Đề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công d...

Ngày tải lên : 28/11/2014, 20:04

27
2.2K
14

Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... .*6 aM(#A#8#"E3XT(1"1f( ("f(#K"4`15J5'R(-(C.(b" R(-&"He=#A(-/c.)16*1 3/(;(R(-1(1#SR(-" (H\/B.@$/(He=...

Ngày tải lên : 20/12/2014, 15:19

23
445
1

skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... .*6 aM(#A#8#"E3XT(1"1f( ("f(#K"4`15J5'R(-(C.(b" R(-&"He=#A(-/c.)16*1 3/(;(R(-1(1#SR(-" (H\/B.@$/(He=...

Ngày tải lên : 10/01/2015, 12:50

23
453
0

Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 - Trung học phổ thông

... quy luật của hiện tượng di truyền- Sinh học 12 – Ban Khoa học tự nhiên 32 2.2. Nguyên tắc xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền- Sinh học ... quy t tình huống có vấn đề trong dạy học sinh học 40 2.5. Dạy học chương II: Tính quy luật của hi...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10

128
1.3K
0

Một vài kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp tình huống có vấn đề trong dạy học GDCD ở trường THPT

... một số kinh nghiệm nhỏ trong quá trình giảng dạy. B/ PHẦN NỘI DUNG I. MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ Phương pháp tình huống có vấn đề là một phương pháp dạy học, trong ... cơ bản của bài học. III/ MỘT VÀI KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ. Qua thực tiễn giảng dạy môn GDCD tôi nhận thấy sử dụng...

Ngày tải lên : 21/03/2015, 09:35

12
1.6K
1

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

... gian. 3 3. Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong giờ đọc thêm môn ngữ văn ở các nhà trường THPT Qua thăm dò, số lượng giáo viên có sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc ... cho qua những văn bản Đọc thêm. Vì những lí do trên, tác giả chọn nghiên cứu đề tài Một vài kinh nghiệm trong sử dụng phương...

Ngày tải lên : 24/04/2015, 13:12

18
448
0

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GDCD CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT

... nghiệm nhỏ trong quá trình giảng dạy. 3 B/ PHẦN NỘI DUNG I. MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ Phương pháp tình huống có vấn đề là một phương pháp dạy học, trong đó học sinh ... ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GDCD CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT A/ PHẦN MỞ ĐẦU Môn Giáo dục công dân (GDCD) giữ vai trò quan t...

Ngày tải lên : 13/06/2015, 10:17

23
610
0