Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... đội viên. Lê Văn Th giáo viên Trờng THCS Tợng Văn 4 Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS. Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS a. phần mở đầu ... Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS. cho các em hiểu đợc mối quan hệ đó nó thể hiện hài hoà giữa lợi ích cá n...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

10 2,7K 87
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

... nghiêm túc. Trong sáng kiến kinh nghiệm này tôi xin trình bày một số khía cạnh của vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học với mục ... lượng giáo dục để thực sự là đổi mới về phương pháp giảng dạy và đổi mới về kiểm tra đánh giá bộ môn Sinh học tôi...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 16:15

17 1,5K 7
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân

Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân

... Trờng THPT Phù Cõ 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN PhanTtun Anh Giáo viên Phan Tuấn Anh Trờng THPT Phù Cõ 21 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN hơn, tôi đà ... các nguyên hàm cơ bản. - Định nghĩa tích phân. Các tính chất của tích phân. Các phơng pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích. 2 Các phơng pháp...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

20 1,7K 3
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

... Trang:10 Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh d. Phng phỏp s dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở ... cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:52

26 942 1
sáng kiến kinh nghiệm ngữ đổi mới phương pháp giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm ngữ đổi mới phương pháp giáo dục

... "tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo" tháng 1/ 1993 đà chỉ rõ: " ;Đổi mới phơng pháp dạy học ở tất cả các cấp học, bậc học áp dụng những phơng pháp giáo dục hiện đại để ... quả giáo dục còn thấp so với yêu cầu phát triển kinh tế - xà hội hiện nay; mục tiêu giáo dục đào tạo không đáp ứng đợc công việc hoà nhập các khu vực và cộng đồng....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:33

6 747 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY ĐỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY ĐỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

... Ngô Thị Hạnh Trường THCSTrần Hưng Đạo 5 Sáng kiến kinh nghiệm : Dạy đọc hiểu theo phương pháp tích cực lËp suy nghÜ, tự học ,chñ động trong tiếp thu kiến thức, từ đó các em tự giải quyết vấn ... PHÒNG GIÁO DỤC THỊ XÃ KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ten đề t à i: DẠY ĐỌC HIỂU THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC Người nghiên cứu: Ngo...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:05

11 741 1
sáng kiến kinh nghiệm dương thị dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý

sáng kiến kinh nghiệm dương thị dung phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lý

... nhiều kinh nghiệm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi để tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh. Đối với trường THCS Phan Bội Châu. Đào tạo học sinh giỏi nói chung và học sinh giỏi môn Địa lý ... viên +học sinh) Địa lý của chương trình phổ thông trung học đặc biệt là sách Địa lý lớp 10. GV :Dương Thị Dung Trang 12 Trường THCS Phan B...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:51

40 1,1K 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - SOẠN – DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC pdf

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - SOẠN – DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC pdf

... rụt rè nhút nhát thụ động dần dần mạnh dạng phát biểu-tham gia xây dựng bài mới. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SOẠN – DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC I/. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Hội nghị Trung Ương Đảng ... việc soạn và dạy theo phương pháp mới. III/. HƯỚNG GIẢI QUYẾT : Được sự động viên của đồng nghiệp, tôi đã tiến hành soạn và dạy thao giảng một số bài ở chương trình lớp...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

6 517 1
Sáng kiến kinh nghiệm: giải toán bằng phương pháp biện luận

Sáng kiến kinh nghiệm: giải toán bằng phương pháp biện luận

... phơng pháp biện luận ta có thể hoá giải bài toán khó, bằng cách giải đơn giản nhờ phơng pháp biện luận. Năm học 2008 - 2009 Trân - đức Viện 9 Đ 1 Đ 2 Trờng THCS Tân Thành Giải toán bằng phơng pháp ... Trờng THCS Tân Thành Giải toán bằng phơng pháp biện luận Phần IV lời kết. Trong thực tiển, khi hớng dẫn học sinh giải toán bằng phơng pháp...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 17:15

11 623 1
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

... 2 Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 . II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 11:31

23 15,5K 118
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

... Trang 4 Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 . II. GIẢI QUYẾT ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi d...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 20:36

24 8,4K 43
sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội

sáng kiến kinh nghiệm Nội dung và phương pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trường Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội

... Thị Sất 3 Nội dung và phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 hiện nay, ở trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội. - Các bài toán có lời văn ngoài cách đợc trình bày thành những ... pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3, trờng Tiểu học Đức Hòa - Sóc Sơn - Hà Nội....

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:46

41 697 1
Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

Một vài kinh nghiệm về sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc thêm văn ở nhà trường THPT THẠCH THÀNH 3

... gian. 3 3. Thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong giờ đọc thêm môn ngữ văn ở các nhà trường THPT Qua thăm dò, số lượng giáo viên có sử dụng phương pháp tích cực trong giờ đọc ... cho qua những văn bản Đọc thêm. Vì những lí do trên, tác giả chọn nghiên cứu đề tài Một vài kinh nghiệm trong sử dụng phương...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:12

18 449 0
Tên sáng kiến kinh nghiệm  SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6

Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6

... sinh học có các phương pháp thực hành sau: * Học sinh thực hành xác định mẫu vật. * Học sinh thực hành quan sát * Học sinh thực hành thí nghiệm Trường : THCS Vĩnh Tân Trang 4 Sáng Kiến Kinh Nghiệm ... Phương pháp học sinh thực hành xác định mẫu vật Trang 4 2.2 Phương pháp học sinh thực hành quan sát Trang 9 2.3 Phương ph...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 14:55

20 434 4
w