Giáo án lớp 4: Tập đọc: Đất nước pot

... cho học sinh những xúc động về đất nước tươi đẹp , dân tộc bất khuất II/ Chuẩn bị :  Giáo viên :Sách giáo khoa , câu hỏi thảo luận  Học sinh : sách, vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học ... giờ khuất nghĩ là gì? nước  Những , là của chúng ta . Khẳng định quyền sở hữu làm chủ đất nước , nhấn mạnh vẻ giàu đẹp , phong phú hấp dẫn của đất nước ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

...  Hoạt động cả lớp  Học sinh đọc và rả lời câu hỏi . Tuần 6 –T4 – tập đọc - 2 - Đại ý bài thơ .? Giáo viên nhận xét . 3/ Bài mới : Con chuồn chuồn nước (1’) Giáo viên giới thiệu ... Cách tiến hành  Giáo viên giao việc cho học sinh .  Đoạn 1 : “ Từ đầu …. Phân vân “  Hình dáng , màu sắc của chú chuồn chuồn nước .  Tác giả đã so sánh bộ cánh và đôi mắ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... dẫn SGK. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích những cảnh đẹp thiên nhiên. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh rừng Phương Nam. _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập. III/ Hoạt động dạy ... Kiểm tra bài cũ: (4’) Chim rừng Tây Nguyên _ Học sinh đọc bài, trà lời câu hỏi/sách giáo khoa _ Nêu đại ý. _ Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Rừng Phương Nam _ Giới thiệu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... sống chúng ta. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh Sa pa, sách giáo khoa, vở bài tập. bằng? _ Chênh vênh _ Tìm từ ngữ miêu tả màu sắc, hình dáng bầy ngựa trong câu? Con đen ... _ Hoạt động lớp _ Đường đi Sa pa chênh vênh, dốc cao. TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA (Nguyễn Phan Hách) * Giảm tải: bỏ câu hỏi 4, sửa câu hỏi 2. Tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của bầ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Tập đọc Tiết : CÂU ĐỐ I – Mục tiêu : - Kiến thức : H hiểu được một số câu đố về sự vật quen thuộc như cây khoai lang , điện thoại , sư tử giả , 4 con sông nước ta - Kỹ năng ... 4. Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 :Tìm hiểu bài Câu 1: Mẹ bò dưới đất Ap ổ trứng con Chẳng thấy nở con Mà toàn là củ ... 1p )...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... trôi chảy, mạch lạc. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu các giống chim, yêu thiên nhiên. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: ... đọc toàn bài b/ Phương pháp: c/ ĐDDH: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 + tóm ý _ 1 học sinh khá đọc, cả lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết lu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... vào kháng chiến của Bác Hồ. _ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em. 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích nhất. _ GDTT: yêu thiên nhiên, yêu đất nước sâu ... Trực quan c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1. tóm ý _ Học sinh lắng nghe _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó. ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... thúc mõm, ủi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thương súc vật, yêu lao động. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh + Sách giáo khoa _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập III/ Hoạt động dạy ... Tranh _ Hoạt động cả lớp. d/ Tiến hành: _ Tác giả miêu tả đồi cỏ non như thế nào? _ Cỏ mọc tua tủa – một màu …sườn đồi. _ Tua tủa nghĩa là gì? _ Trời mạnh lên mặt đất đâm ra...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... cau, táu mật. Muồng đen, trải đất, lát chum. Lát hoa _ Trôi. _ Là 1 nhánh của song lam _ Cảnh 2 bên bờ sông có nét gì tươi vui? _ Thấy cảnh đất nước đẹp như vậy. Tâm hồn tác giá ... như vậy. Tâm hồn tác giá như thế nào? _ Em có suy nghĩ gì về đất nước ta được tác giả khắc học qua 4 câu thơ cuối? * Ý 3: Đất nước ta đang xây dựng sau chiến tranh. * Đại ý: Ca...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quê hướng, đất nướ. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Tranh + Sách giáo khoa phóng to, sách giáo khoa, vở bài tập. _ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập, tìm hiểu ... động của trò 1. Ổn định: (1’) Hát d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 + tóm tắt nội dung _ Học sinh lắng nghe. _ 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ khó * Kết luận:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20