giáo án lớp 4 tập đọc cánh diều tuổi thơ pdf

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:21

... thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng em lắng -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay trao đổi trả lời câu hỏi lơ lửng bầu trời + Cánh diều mềm mại cánh ... 1: Tả vẻ đẹp cánh diều - HS đọc thành tiếng ,cả lớp đọc thầm, + Tác giả quan sát cánh diều trao đổi trả lời câu hỏi giác quan nào? + Các bạn hò hét thả diều thi ,sung -Gv: Cánh diều tác giả ... giọng đọc ( hướng dẫn) - HS luyện đọc theo cặp - Ghi nội dung * Đọc diễn cảm - Gọi HS tiếp nối đọc - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc Tuổi thơ nâng lên từ cánh - cặp thi đọc trước lớp diều Chiều...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó Hoạt động 2: Tìm hiểu Luyện đọc (25’) a/ mục tiêu:hiểu -> đọc giọng b/ phương pháp: trực quan, thảo luận _ Hoạt động lớp + c/ đồ dùng dạy ... Bác Qua đó, nói lên tinh thần lạc quan, tin tưởng vào kháng chiến Bác Hồ _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích _ GDTT: ... Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Trực quan _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh lắng nghe _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 24/10/2015, 08:46

... lược giọng đọc b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh, SGK d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ hs đọc lại, lớp đọc thầm gạch chân + kết luận: đọc hd SGK Hoạt ... Hs nêu từ, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: Cảnh yên tĩnh rừng Phương Nam _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hs luyện đọc câu – đoạn từ – em _ Đoạn 2: Gió bắt đầu…biến _Hs luyện đọc _ Lúc này, rừng Phương ... 2: Cảnh rừng Phương Nam bắt đầu chuyển phân tích luyện đọc động _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em Đoạn 3: Còn lại _Hs đọc _ Mùi hương hoa? _ Ngây ngất, phảng phất khắp rừng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh lắng ngha _ học sinh đọc to, lớp ... chênh vênh đọc lưu ý vần ênh, xuyên đọc lưu ý vần uyên, sà xuống đọc lưu ý âm s,x, từ lướt thướt lưu ý vần _ Giáo viên đọc mẫu lần ướt, từ Hmông âm H Ý 1: Cảnh vật người đường Sa pa đọc hờ (hơi ... chóng cảnh ývần en vật _ Học sinh luyện đọc câu, từ 4- Củng cố: (4 ) - Nêu đại ý ? _ học sinh nêu - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn _ Học sinh đọc diễn thích cảm GDTT: Them yêu quê hương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Hoạt động : cá nhân Phương pháp : Luyện đọc xem vui vầy Câu 4: Sông tân gọi - H nêu từ khó , phân tích từ xanh - H đọc cá nhân Sông không nhuộm mà quanh - H đọc năm hồng Sông mà có chín rồng Hoạt ... động : Cá nhân , đôi bạn Phương pháp : Đố bạn Sông lấp lánh chiến công đời - H đố Trần Hoạt động : Luyện đọc - G ghi bảng - G đọc mẫu - G đọc mẫu lần Hoạt động : Củng cố - G tổ chức cho H thi đua ... ? - Nhận xét , ghi điểm Giới thiệu : ( 1p ) Câu đố Phát triển hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động :Tìm hiểu Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : nhóm Phương pháp : thi đua Câu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: c/ ĐDDH: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý _ học sinh đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK ... tích luyện đọc _ Ý 2: Những loại chim rừng Tây Nguyên _ GV đọc mẫu lần _Hs luyện đọc câu -> từ 6-7 em + Kết luận: văn miêu tả nét đẹp độc đáo chim rừng Tây Nguyên, vùng hồ I – Rơ - Pao 4- Củng cố: ... I- Rơ - Pao _ GV đọc lần _ HS luyện đọc câu -> đoạn từ - em _ Đoạn 2: lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi miền Trường Sơn bay _ Mỗi loài chim sống có hình dáng, + Đại bàng: chân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... khói” _ 12 em _ Học sinh luyện đọc cá nhân + trả lời câu hỏi _ Giáo viên nhận xét, uốn nắn 4- Củng cố: _ em đọc toàn _ học sinh _ Đọc đại ý _ học sinh _ Em thấy vật có đáng yêu không? Vì _ Học sinh ... Giúp học sinh đọc dược từ, toàn _ HS đọc cá nhân b/ Phương pháp: hỏi đáp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Thúc mõm, ủi _ Em nêu lại từ khó _ Giáo viên đọc mẫu lần _ em _ Luyện đọc đoạn “Con ... nhắc lại _ Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc (5’) a/ Mục tiêu: Giúp học sinh cảm nhận văn b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: Đọc _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập a/ Mục tiêu: Học sinh đọc ngắt nghỉ chỗ b/ Phương pháp:Thảo luận c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _Học sinh luyện đọc ca _ Giáo viên hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc ... Mục tiêu: Học sinh nghe đọc tìm từ khó b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Học sinh nhắc lại d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh đọc lớp đọc thầm gạch chân từ ... hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc yêu cầu sách giáo khoa _ Đọc mẫu lần _ Học sinh đọc thuộc thơ 4- Củng cố: (4 ) - Trong em thích đoạn nào? Vì sao? 5- Dặn dò: (1’) - Học TLCH/...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung _ Học sinh lắng nghe _ học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ ... Tiến hành: _ Giáo viên giao việc _ Học sinh thảo luận, đại diện nhóm trình bày _ Đoán: “Từ đầu cười mình” _ Hà Nội -> Điện Biên _ Máy bay cất cánh chở khách đâu? _ Khi máy bay cất cánh, tác giả ... khe khẽ Ý 1; Cảm giác hành khách máy bay _ Luyện đọc từ: máy bay, Điện Biên, rúc _ Học sinh phân tích từ khó _ Luyện đọc đoạn _ Học sinh đọc đoán: từ – học sinh _ Đoạn 2: Đoạn lại _ Học sinh _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... (5’) a/ Mục tiêu: Đọc mẫu b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó đọc, khó hiểu gạch ... thành phố _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em _ Đoạn 2: Còn lại _ Học sinh đọc + Ngược với âm náo nhiệt thành phố _ Êm dịu, trầm có tiếng đàn viôlông tiếng hát ca thơ mộng, ... nhạc Hải _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – 7em Đại ý: Cảnh ồn ào, nhộn nhịp thành phố thủ đô xen vào âm trầm bỗng, du dương tiếng đàn, tiếng hát 4- Củng cố: _ Học sinh đọc diễn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... trăng đẹp - Cho H nêu từ khó , phân Hoạt động :Lớp tích Phương pháp : phân tích , luyện tập - G đọc lần - Loang loáng - Cho H đọc cá nhân ý - Ngân nga đọc diễn cảm Hoạt động : củng cố - Ba – la – ... nhà - Chiếu đập lớn …… lớn thơ hình dung thấy ? - Nêu đại ý - H nêu - Bài văn nêu lên rung động tác giả trước cảnh đẹp cô gái Nga chơi đàn công trường Hoạt động : Luyện tập thuỷ điện sông Đà vào ... miêu tả cảnh yên lặng công - H trình bày - Cả công trường say ngủ trường đêm trăng - Những dòng thơ miêu tả - Tả cô gái Nga cô gái Nga tiếng đàn - Mái tóc màu hạt dẻ cô quyện cảnh - Ngón tay đàn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Luyện đọc - Cá nhân - GV chốt lại từ cần luyện đọc - HS nêu từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS ý đặc điểm - HS nêu cách ngắt nhịp đối xứng ý lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 ... Bắc - GV nhận xét - HS đọc thuộc – nêu đại ý Bài mới: - GV giới thiệu * Phát triển hoạt động: a/ Hoạt động : đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh ... ngắt nhịp 4/ 3 - HS đọc cá nhân kết hợp tra 3lời câu hỏi - HS đọc đoạn thích & Củng cố: - GV giáo dục HS: yêu cảnh vật thiên nhiên, bảo vệ môi trường Dặn dò: - Học thuộc lòng thơ - On lại học nêu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... luyện đọc - Cá nhân - GV lưu ý đọc thong thả, êm - HS đọc từ nhẹ thể tình cảm lưu luyến người người - HS nêu cách đọc luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân - GV đọc mẫu> Củng cố: - Em nêu đoạn thơ mà ... - HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung, đại ý - Các bạn nhận xét - GV nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu Các hoạt động: Hoạt động 1 :Đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp d0ọc ... dân cán - Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong thời gian nào, đâu? - Trong gian khổ, sống - HS đọc đoạn trả lời - Những năm tháng chia sẻ……tiếng cối giã gạo chiến khu vui vẻ, sôi nào? - Có lớp học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... động lớp đàm thoại Cách tiến hành Giáo viên đọc mẫu lần 1:tóm tắt nội dung Học sinh mở sách giáo khoa Kết luận : Học sinh nắm học sinh đọc to , lớp sơ lược nội dung đọc thầm , tìm từ khó Hoạt động ... dân tộc thể qua phục chịu làm nô lệ câu thơ ? cho - Chưa khuất nghĩ gì? Tuần –T2 –TĐ -5- ,5 học sinh luyện đọc - Luyện đọc : Khuất , rì rầm - Giáo viên đọc mẫu lần - Ý : Khẳng định chủ quyền độc ... Phương pháp : thảo luận , hỏi đáp Học sinh họp nhóm Giáo viên nêu câu hỏi Giáo viên giao việc thảo luận học sinh đọc Đoạn 1: 10 câu đầu Đất nước Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp đất nuớc hay người Việt Nam...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... định Tác giả so sánh Học sinh đọc cú ý cánh đôi mắt từ khó “ ch “ ,” Tuần –T4 – tập đọc ? -4- ấp” , rung – “ r “ , khẽ - “ ngã” học sinh lập lại Phân vân Nghĩa ? học sinh đọc Phát âm : chuồn ... Tuần –T4 – tập đọc Đại ý thơ ? -2- họcsinh đọc Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Con chuồn chuồn nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động : Đọc mẫu ( 5’ ) Mục tiêu :học sinh ... hành Giáo viên đọc mẫu tóm tắt nội dung Kết luận học sinh nắm sơ nội nội Hoạt động : Tìm hiểu ( 20 ‘ ) Hoạt động lớp Học sinh quan sát học sinh đoc , lớp đọc thầm , tìm từ khó Tuần –T4 – tập...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23