Giáo án lớp 4: TẬP ĐỌC ĐI MÁY BAY HÀ NỘI – ĐIỆN BIÊN doc

Hiểu và cảm thụ phong cảnh đường lên Điện Biên và vẻ đạp của Tây Bắc dưới ngòi bút tường thuật sinh động của tác giả.. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của

TẬP ĐỌC

ĐI MÁY BAY HÀ NỘI – ĐIỆN BIÊN

Giảm tải: bỏ câu hỏi 2 (ý 2)

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Đọc đúng như hướng dẫn ở SGK Hiểu và cảm thụ phong cảnh đường lên Điện Biên và vẻ đạp của Tây Bắc dưới ngòi bút tường thuật sinh động của tác giả

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc lưu loát, diễn cảm

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quê hướng, đất nướ

II/ Chuẩn bị:

_ Giáo viên: Tranh + Sách giáo khoa phóng to, sách giáo khoa, vở bài tập

_ Học sinh: Sách giáo khoa + vở bài tập, tìm hiểu bài

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Cảnh rừng Việt Bắc

_ Cảnh rừng Việt Bắc có những nét gì hay?

_ Qua những năm kháng chiến gian khổ, em

thấy Bác sống giản dị mà vui vẻ như thế nào?

_ Nêu đại ý?

_ Chấm điểm – nhận xét

3 Bài mới: Đi máy bay Hà Nội – Điện Biên

_ Giới thiệu bài: Đường đi lên Địên Biên qua

thành phố, làng mạc, đồng ruộng, sông,

núi, phong cảnh đẹp như tranh Các em sẽ

thấy điều đó qua bài văn tường thuật: “Đi Điện

Biện” của nhà văn Trần Lê Văn -> ghi tựa

_ Học sinh đọc và trả lời câu hỏi

_ 1 Học sinh

_ 1 Học sinh

_ Học sinh lắng nghe

_ Học sinh nhắc lại

Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’)

a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn bài

b/ Phương pháp:

d/ Tiến hành:

_ Giáo viên đọc mẫu lần 1 + tóm tắt nội dung _ Học sinh lắng nghe

_ 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ khó

* Kết luận: Toàn bài đọc với giọng vừa kể, vừa

tả, vui vẻ, nhấn giọng ở những từ nói về địa

điểm, thời gian

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài, luyện đọc (23’)

a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, đọc đúng giọng

b/ Phương pháp: Thảo luận, thực hành _ Hoạt động nhóm, cá

nhân

d/ Tiến hành:

_ Giáo viên giao việc _ Học sinh thảo luận,

đại diện nhóm trình bày _ Đoán: “Từ đầu cười mình” _ Hà Nội -> Điện Biên

_ Máy bay cất cánh chở khách đi đâu?

_ Khi máy bay cất cánh, tác giả có cảm giác gì? _ Hẫng đột ngột

_ Cô Gái Thái trên máy bay đã làm gì? _ Níu chặt tay mẹ kêu

lên _ Điện Biên? _ Tên gọi 1 thung lũng

rộng thuộc tĩnh Lai Châu

_ Rúc rích? _ Mô phỏng tiếng cười

khe khẽ

Ý 1; Cảm giác của những hành khách trên máy

bay

_ Luyện đọc từ: máy bay, Điện Biên, rúc rích _ Học sinh phân tích từ

khó _ Luyện đọc đoạn _ Học sinh đọc đoán: từ

4 – 5 học sinh _ Đoạn 2: Đoạn còn lại _ 1 Học sinh

_ Vì sao từ máy bay nhìn xuống thấy Hà Nội

nhỏ xinh như mô hình triển lãm?

_ Vì từ trên cao hàng trăm mét nhìn xuống, kích thước đều thu nhỏ lại như mô hình triễn lãm

_ Cảnh thung lũng Điện Biên có những nét gì

đẹp?

_ Thung lũng lòng chảo Đồng Bằng xanh ngắt lúa Xuân

_ Con sông Nộm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trừơn dài

_ Cách ăn mặc của phụ nữ Tây Bắc có nét gì

đặc sắc?

_ Những chiếc khăn thiêu, hàng cúc bướm Khăn thêu? _ Học sinh nêu sách

giáo khoa Thung lũng? _ Dãi đất dài nằm giữa

2 ngọn núi

Ý 2: Tình cảm thân thiết của những người dân

miền ngược, miền xuôi và cảnh đẹp ở Điện

Biên

* Luyện đọc từ: _ Học sinh nêu và phân

tích từ khó: triền miên, ngoằn ngoèo, piêu _ Luyện đọc đoạn 2: _ Học sinh đọc từ 6 – 7

em + Kết luận: Đại ý : phong cảnh Điện Biên và vẻ

đẹp của Tây Bắc

4- Củng cố:

_ Nêu lại đại ý

_ Trên đường Hà Nội -> Điện Biên từ máy bay nhìn xuống thành phố, đồngb ằng -> sông núi hiện ra xinh đẹp như thế nào?

5- Dặn dò: (2’)

_ Đọc lại bài + TLCH

_ Chuẩn bị: Am thanh Thành Phố