TẬP ĐỌC CẢNH RỬNG VIỆT BẮC I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc như hướng dẫn Sách giáo khoa 2. Kỹ năng: Hiểu : Từ ngữ: vượn, chín, chè tươi, mặc sức, hạc 3. Thái độ: Giúp học sinh thấy được sau bức tranh sinh hoat thanh đạm là tâm hồn của tác giả lạc quan tin tưởng vào cuộc kháng chiến chống pháp. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh “Cảnh rừng Việt Bắc” Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Cỏ non (4’) _ Học sinh đọc bài , trả lời câu hỏi/ Sách giáo khoa _ Nêu đại ý -> Giáo viên nhận xét -> ghi điểm 3. Bài mới: Cảnh rừng Việt Bắc _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hát _ HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài b/ Phương pháp: Trực quan c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1. tóm ý _ Học sinh lắng nghe _ 1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Luyện đọc. (25’) a/ mục tiêu:hiểu bài -> đọc đúng giọng b/ phương pháp: trực quan, thảo luận c/ đồ dùng dạy học: Câu hỏi thảo luận, tranh _ Hoạt động cả lớp + nhóm d/ Tiến hành: _ Cảnh rừng Việt Bắc có những nét gì vui? _ cảnh đẹp, vuợn hót, chim kêu, non xanh nước biếc, trăng, hoa. _ cuộc sống thoải mái: Ngô nếp, thịt rừng, rượu chè. _ Những từ ;chén, tha hồ, mặc sức” nói lên điều gì? _ Cuộc sống thoải mái, ung dung của người chiến sĩ cách mạng có tinh thần lạc quan, tin tưởng. - Trong những năm tháng chiến tranh gian khổ ở Việt Bắc Bác Hồ đã sống như thế nào? _ Giản dị và vui vẻ. _ Vật chất: mời ngô nếp nướng, chén thịt rừng quay mặc sức say. _ Tinh thần: Tha hồ dạo, vượn hót chim kêu, tin tưởng vào kháng chiến thành công. _ Tiếng cuối những câu nào có vần giống nhau? _ Câu 1, 2, 4, 6, 8. _ Chè tươi? _ Lá chè còn tươi đem nấu _ Mặc sức? _ Uống thoải mái không giới hạn. _ Hạc? * Kết luận: bài thơ diễn tả cuộc sống ung dung, thư thái ở vùng Việt Bác. Qua đó, nói lên tinh thần lạc quan, tin tưởng vào kháng chiến của Bác Hồ. _ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em. 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích nhất. _ GDTT: yêu thiên nhiên, yêu đất nước sâu sắc và nhớ ơn những anh hùng đã hi sinh dành độc lập dân tộc. 5- Dặn dò: (1’) _ Học thuộc bài thơ , trả lời câu hỏi/Sách giáo khoa _ Chuẩn bị: đi máy bay Hà Nôi – Điện Biên. Nhận xét tiết học: . TẬP ĐỌC CẢNH RỬNG VIỆT BẮC I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đọc như hướng dẫn Sách giáo khoa 2. Kỹ năng: Hiểu : Từ ngữ: vượn, chín, chè. của tác giả lạc quan tin tưởng vào cuộc kháng chiến chống pháp. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh Cảnh rừng Việt Bắc Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt. 2. Bài cũ: Cỏ non (4’) _ Học sinh đọc bài , trả lời câu hỏi/ Sách giáo khoa _ Nêu đại ý -> Giáo viên nhận xét -> ghi điểm 3. Bài mới: Cảnh rừng Việt Bắc _ Giới thiệu bài: -> ghi