giao an lop 4 tuan 25 mon tieng viet

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:52

... Tiếp nối nhau phát biểu + Từ cùng nghóa với từ dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm + Dũng cảm: có dũng khí dám đương đa u với sức ... học sinh quan sát thêmà tranh ở SGK trang 59, 60 và tranh của học sinh các lớp trước - GV tóm tắt: Có nhie u cách thểà hiện khi vẽ tranh ve đe tài à à Trường em H 4( 5 ) Cách vẽ tranh ’ - GV ... làm bài. - 1 em lên bảng tớnh, caực lụựp tớnh vaứo nhaựp. 15 8 53 42 5 4 3 2 = ì ì =ì 15 8 35 24 3 2 5 4 = ì ì =ì - 3 2 5 4 5 4 3 2 ì=ì - Khi ủoồi choó các phân số trong một tích thì tích của...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 17:10

... cảm. -Tiếp nối nhau phát biểu: +Từ cùng nghĩa với từ dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm. -HS trả lời: +Dũng cảm:có dũng khí dám đương đầu ... CN: do cụm danh từ tạo thành +Sức khỏe // là vốn quý 4 GIÁO ÁN LỚP 4 – Giáo viên : Lê Thị Ngọc Én b) 7 2 3:21 3:6 21 6 73 32 7 3 3 2 ==== x x X trong quá trình tính : 3 4 53 45 5 4 3 5 == x x X ... bài tập 1. Bài Bài 3( Dành cho HSKG ) -GV tiến hành tương tự như với bài tập1. 4/ Củng cố - 4 3 của 24 là 24 X 4 3 = 18 -HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài học để làm bài : Bài giải ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11

... nhiên c) Bài3 ( Tr 44, VBT T4 ) - HS tự làm bài, gv giúp đỡ những HS cha hiểu đầu bài. - 2HS chữa bài nhận xét. - GV: Nhân chính là cộng các số bằng nhau. d) Bài4 ( TR 44 , VBT T4 ) - HS làm bài ... - YC HS nhóm 4 giới thiệu với các bạn cây mà mình yêu thích, GV ghi nhanh 4 câu hỏi lên bảng. - 5 HS trình bày trớc lớp, cả lớp theo dõi nhận xét. d) Bài 4 ( Tr 46 , VBT TV 4 ) - HS đọc thầm ... Tr 44 , VBT TV 4 ) - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm việc theo nhóm 2, 2 HS lên bảng gạch dới những từ cùng nghĩa với dũng cảm - Cả lớp và gv nhận xét chốt kq đúng: Gan dạ, anh hùng, anh...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11

... 5 7 = 40 0 (đồng) S c) 7 5 của 45 km là: 45 x 7 5 = 63 (km) Đ 2/ HS đọc yêu cầu BT và làm bài. D. 816 học sinh - Lớp nhận xét chữa bài 3/ HS thực hiện, nhận xét sửa bài. a) 1 3 1 4 1 4 4 2 : 2 4 ... KT cheùo. a) 1 1 1 2 4 8 x = ; b) 2 1 2 1 7 2 14 7 x = = ; c) 1 2 2 3 3 9 x = 3/ HS đọc đề. - Cả lớp làm bài vào vở. Chữa bài. a) 2 2 7 14 3 3 5 15 7 ; ) 5 5 5 5 4 4 4 x x x b x= = = = c) 6 ... do an toàn hay không an toàn. 3- Thái độ: - Có ý thức và thói quen chỉ đi con đường an toàn dù phải đi vòng xa hơn. - GD về ATGT. II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Tranh ảnh về con đường an toàn và chưa an...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:26

... 9 2 Y 2 9 =− Y = 4 3 5 4 − Y = 9 2 2 9 − Y = 20 1 Y = 18 77 Bài 2: Tính và so sánh 2 biểu thức 4 5 4 13 2 9 4 3 2 5 2 9 4 5 4 3 2 4 4 3 2 5 2 9 == + == Vậy: 4 3 2 5 2 9 4 3 2 5 2 9 = + * ... tự nhiên. 2. Thực hành Bài 3: Tính bằng 2 cách: 15 82 2x 15 41 2x 3 4 5 7 3 4 5 7 3 4 5 7 15 82 3 8 5 14 2x 3 4 2x 5 7 3 4 5 7 3 4 5 7 == +=+++ =+=+=+++ C. Củng cố, dặn dò Bài 3: + 1HS ... chỉ đổi chỗ cho nhau - Đây là tính chất gì? + Giao hoán. + 2-3 HS phát biểu. Bài 2: Tính 56 15 14 5 x 4 3 7 5 x 2 1 x 4 3 56 15 7 5 x 8 3 7 5 x 2 1 x 4 3 == == Bài 2: + Cả lớp tự làm +...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:45

... đồng nghóa với từ Dũng cảm là: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm. * Bài tập 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT2. -GV giao việc: BT2 đã cho một số từ ... bài đúng như sau: x + 5 4 = 2 3 ; x – 2 3 = 4 11 ; 3 25 - x = 6 5 x = 2 3 - 5 4 ; x = 4 11 + 2 3 ; x = 3 25 - 6 5 x= 10 7 x = 4 17 ; x = 6 45 -HS theo dõi bài chữa ... kiên cường, không lùi bước. +Gan lì gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ gì là gì. +Gan dạ không sợ nguy hiểm. * Bài tập 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4. -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 01:00

... 1HS làm BT 4 của tiết trớc. 2. Dạy bài mới: 2.1. Giới thiệu bài (1phút) 2.2. Híng dÉn luyÖn tËp (35 phót) a. Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao hoán . - GV yêu cầu HS tính : 2/3 ì 4/ 5 và 4/ 5 ì 2/3 ... = 16 13 39 72 X - GV y/c HS nêu cách thực hiện. Bài 2: Rút gọn rồi tính 12 15 54 18 X = = 45 54 56 80 X = 18 33 49 28 X = 22 12 36 66 X - GV n/x lưu ý HS phải rút gọn về phân số tối giản rồi ... tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày PP: Trực quan, vấn đáp. HT: Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. HT: Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc:...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 08:00

... bản thân. -Hình thành nhóm 4 – 6 HS: HS làm việc theo nhóm, quan sát các tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK. Yêu cầu HS nêu lí do cho lựa chọn của mình. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo ... phần d là nhân phân số với 0, có kết quả là 0. -2 HS nêu - HS tự làm bài theo mẫu. a/ 6 4 6 4 6 24 4 7 1 7 1 7 7 ì ì = ì = = ì ; … -Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. -Tính rồi rút gọn. -3HS lên ... nhận xét. -Nghe, nhắc lại. -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc lướt nắm nội dung. -Nghe nắm nội dung. -Nghe kết hợp chỉ vào từng tranh minh hoạ. -Nắm yêu cầu. -4 HS tạo thành 1 nhóm. Khi 1 HS kể...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 23:00

... học Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B Các từ cùng nghĩa với Dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lỳ, bạo gan, quả cảm Bài tập 2: H đọc yêu cầu bài tập. -T gợi ý: Các ... Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B H làm bài vào vở, 1H làm bảng lớp. Bài giải Chu vi hình vuông là: 7 20 4 7 5 =x (m) Diện tích hình vuông là: 49 25 7 5 7 5 =x (m 2 ) Đáp số: 49 25 m 2 3.Củng cố, dặn ... phân số. a, Giới thiệu về tính chất giao hoán: - H tính: 3 2 5 4 ; 5 4 3 2 xx Sau đó H so sánh và rút ra kết quả: 3 2 5 4 5 4 3 2 xx = - H rút ra được tính chất giao hoán: Khi đổi chổ một phân...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:00

... nhóm, dựa vào kinh nghiệm và hình trang 98,99 SGK để tìm hiểu về những trường hợp ánh 5 NGUYỄN THẾ KỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ M’LAN LỚP 4C TUẦN 25 GIAN 1’ 4 32’ 2’ 1’ 1ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 2.KIỂM ... bản thân. -Hình thành nhóm 4 HS: HS làm việc theo nhóm, quan sát các tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK. Yêu cầu HS nêu lí do cho lựa chọn của mình. -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo ... HD HS luyện viết chính -Nghe - HS HĐ theo cặp từ tuần 19 - 24 - HS thi đọc . 24 NGUYỄN THẾ KỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ M’LAN LỚP 4C TUẦN 25 2’ 1’ -Gọi một vài HS lên thực hành đọc nhiệt kế. Khi đọc,...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:00

... GV chốt lại lời giải đúng : cùng nghĩa với từ dũng cảm : gan dạ , anh hùng , anh dũng , can đảm , can tr- ờng , gan góc , gan lì , bạo gan , quả cảm . Bài tập 2 - GV nhận xét , chốt lại lời giải ... ì 4/ 5 = 4/ 5 ì 2/3 . b. Giới thiệu tính chất kết hợp . - GV yêu cầu HS tính : (1/3 ì 2/5 ) ì 3/4và 1/3 ì ( 2/5 ì 3 /4) - So sánh hai kết quả và rút ra kết luận : (1/3 ì 2/5 ) ì 3 /4= ... 3 /4= 1/3 ì ( 2/5 ì 3 /4) c. Giới thiệu tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số . - GV yêu cầu HS tính : (1/5 + 2/5) ì 3 /4 và 1/5 ì 3 /4 + 2/5 ì 3 /4 - So sánh hai kết quả và...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00

... Đoạn 4: GV đưa tranh 4 lên bảng lớp: GV vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh và đọc phần lời dưới tranh 4. “Sang đêm thứ ba . . . đầu lên”. - HS theo dõi lắng nghe. - HS theo dõi lắng nghe. - HS vừa quan ... dõi lắng nghe. - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể. - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể. - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể. - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể. 1. Kiểm tra bài ... ra triều đình riêng ở Thanh Hóa. 4. Hai thế lực phong kiến Nam triều và Bắc triều tranh giành quyền lực với nhau gây nên cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều. 5. Chiến tranh Nam – Bắc triều kéo...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... bảng tóm tắt và giải - Cả lớp làm vở Chu vi hình chữ nhật là: + 3 2 5 4 x 2 = 15 44 ( m) Đáp số: 15 44 m - 2 hs đọc đề bài - Hs làm vào vở - 1hs lên bảng tóm tắt và giải Bài giải: May ... tranh Nam triều và Bắc triều? * Tổ chức cho hs trả lời qua phiếu học tập d/ Mục đích và hậu quả cuộc chiến tranh Năm triều Bắc triều - Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, cũng nh chiến trqanh ... nớc đang sôi; nhiệt độ của nớc đá đang tan. - Biết sử dụng từ nhiệt đọtrong diễn tả sự nóng lạnh. - Biết cách đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế. II. Đồ dùng dạy học LICH BÁO GIẢNG : TUẦN 25 Thứ...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 15:11

... thiệu tính giao hoán. - GV ghi lên bảng 2 biểu thức: 5 4 3 2 ì và 3 2 5 4 ì HS: 2 em lên bảng tính sau đó so sánh kết quả. 15 8 5 4 3 2 =ì 15 8 3 2 5 4 =ì Vậy: 5 4 3 2 ì = 3 2 5 4 ì => ... 5 6 5 2 5 2 5 2 =++ Vậy: 5 2 5 2 5 2 3 5 2 ++=ì + Bài 4: Tính rồi rút gọn. HS: Đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng làm. 3 4 5:15 5:20 5 4 3 5 ==ì Hoặc 3 4 53 45 5 4 3 5 = ì ì =ì + Bài 5: - GV gọi HS đọc đề bài, ... đúng: Các từ cùng nghĩa với dũng cảm là: Gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, gan Năm học: 2010 - 2011 Trần Thị Hải Lý Trờng Tiểu học Hội Hợp B góc, gan lì, bạo gạn, quả cảm. + Bài 2: HS: Đọc...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 18:00

... dũng cảm. - Yêu cầu HS phát biểu, GV ghi nhanh. - HS nối tiếp nhau phát biểu: Gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trờng, gan góc, gan lì, bạo gan, quả cảm + Dũng cảm có nghĩa là gì? + Dũng ... ì 4 3 và 5 1 ì 4 3 + 5 2 ì 4 3 - HS lên bảng thực hiện. - Yêu cầu HS rút ra kết luận mối quan hệ của hai biểu thức. - HS rút ra tính chất: ( 5 1 + 5 2 ) ì 4 3 = 5 1 ì 4 3 ... 3 2 ; 3 2 ì 5 4 - HS thực hiện ra nháp, 2 HS lên bảng thực hiện: 5 4 ì 3 2 = 35 24 ì ì = 15 8 ; 3 2 ì 5 4 = 53 24 ì ì = 15 8 - Yêu cầu HS rút ra kết luận mối quan hệ của hai tích. -...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:00

Ngày tải lên: 23/04/2015, 03:00

Ngày tải lên: 23/04/2015, 11:00

Ngày tải lên: 24/04/2015, 01:00

Ngày tải lên: 24/04/2015, 11:00