giáo án lớp 4 tập đọc cỏ non pptx

... khói” _ 12 em _ Học sinh luyện đọc cá nhân + trả lời câu hỏi _ Giáo viên nhận xét, uốn nắn 4- Củng cố: _ em đọc toàn _ học sinh _ Đọc đại ý _ học sinh _ Em thấy vật có đáng yêu không? Vì _ Học sinh ... Giúp học sinh đọc dược từ, toàn _ HS đọc cá nhân b/ Phương pháp: hỏi đáp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Thúc mõm, ủi _ Em nêu lại từ khó _ Giáo viên đọc mẫu lần _ em _ Luyện đọc đoạn “Con ... đất đâm tua tủa phía _ Thái độ đàn bò gặm cỏ thấy đồi cỏ _ Rống lên sung non? sướng nhảy cỡn lên, xô _ Tác giả miêu tả đàn gà gặm cỏ nào? _ Trào lên nong tằm ăn rỗi _ Tằm ăn rỗi nghĩa gì? _ Tằm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Bắc - GV nhận xét - HS đọc thuộc – nêu đại ý Bài mới: - GV giới thiệu * Phát triển hoạt động: a/ Hoạt động : đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh ... Luyện đọc - Cá nhân - GV chốt lại từ cần luyện đọc - HS nêu từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS ý đặc điểm - HS nêu cách ngắt nhịp đối xứng ý lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 ... kết ý - HS nêu ý : Thời tiết mùa hè nóng nực - HS đọc tiếp đoạn - Cảnh thiên nhiên mùa hè qua thơ có nét đặc - Cỏ mọc um tùm - Hoa tàn héo dáng buồn bã biệt? - Ngày, chim oanh kêu xao xác - Đêm,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Gv nêu TN cần luyện đọc - Cá nhân - GV lưu ý đọc thong thả, êm - HS đọc từ nhẹ thể tình cảm lưu luyến người người - HS nêu cách đọc luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân - GV đọc mẫu> Củng cố: - Em ... - HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung, đại ý - Các bạn nhận xét - GV nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu Các hoạt động: Hoạt động 1 :Đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp d0ọc ... dân cán - Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong thời gian nào, đâu? - Trong gian khổ, sống - HS đọc đoạn trả lời - Những năm tháng chia sẻ……tiếng cối giã gạo chiến khu vui vẻ, sôi nào? - Có lớp học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... lại ý - hs đọc nối tiếp , lớp theo dõi đọc thầm theo - Đọc theo nhóm đôi -2 hs đọc diễn cảm toàn -Nhóm đôi kiểm tra học thuộc lòng với -Nhiều hs đọc thuộc lòng , hs đọc -Tổ chức cho hs đọc thuộc ... ý thơ c- Đọc diễn cảm học thuộc lòng: -Y/c hs đọc tiếp nối khổ thơ để tìm giọng đọc hay -Y/c hs luyện đọc theo cặp -Gọi hs đọc diễn cảm toàn -Nhận xét giọng đọc cho điểm hs -Y/c hs đọc thuộc ... iên / yên / ihoawcees II- Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to viết sẵn tập a - Bảng lớp viết sẵn tập 3a, 3b III-Hoạt động dạy học: Tg Giáo viên 1-Bài cũ: -Gọi hs lên bảng viết từ sau : khai trương ,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... lược giọng đọc b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh, SGK d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ hs đọc lại, lớp đọc thầm gạch chân + kết luận: đọc hd SGK Hoạt ... Hs nêu từ, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: Cảnh yên tĩnh rừng Phương Nam _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hs luyện đọc câu – đoạn từ – em _ Đoạn 2: Gió bắt đầu…biến _Hs luyện đọc _ Lúc này, rừng Phương ... 2: Cảnh rừng Phương Nam bắt đầu chuyển phân tích luyện đọc động _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em Đoạn 3: Còn lại _Hs đọc _ Mùi hương hoa? _ Ngây ngất, phảng phất khắp rừng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh lắng ngha _ học sinh đọc to, lớp ... thé kén đọc lưu pa biến đổi nhanh chóng cảnh ývần en vật _ Học sinh luyện đọc câu, từ 4- Củng cố: (4 ) - Nêu đại ý ? _ học sinh nêu - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn _ Học sinh đọc diễn ... Lướt thướt? _ Luyện đọc: chênh vênh, xuyên, sà xuống, lướt thướt, Hmông chùm đuôi công lướt thướt _ Mềm mại _ Từ chênh vênh đọc lưu ý vần ênh, xuyên đọc lưu ý vần uyên, sà xuống đọc lưu ý âm s,x,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Hoạt động : cá nhân Phương pháp : Luyện đọc xem vui vầy Câu 4: Sông tân gọi - H nêu từ khó , phân tích từ xanh - H đọc cá nhân Sông không nhuộm mà quanh - H đọc năm hồng Sông mà có chín rồng Hoạt ... động : Cá nhân , đôi bạn Phương pháp : Đố bạn Sông lấp lánh chiến công đời - H đố Trần Hoạt động : Luyện đọc - G ghi bảng - G đọc mẫu - G đọc mẫu lần Hoạt động : Củng cố - G tổ chức cho H thi đua ... ? - Nhận xét , ghi điểm Giới thiệu : ( 1p ) Câu đố Phát triển hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động :Tìm hiểu Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : nhóm Phương pháp : thi đua Câu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: c/ ĐDDH: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý _ học sinh đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK ... tích luyện đọc _ Ý 2: Những loại chim rừng Tây Nguyên _ GV đọc mẫu lần _Hs luyện đọc câu -> từ 6-7 em + Kết luận: văn miêu tả nét đẹp độc đáo chim rừng Tây Nguyên, vùng hồ I – Rơ - Pao 4- Củng cố: ... I- Rơ - Pao _ GV đọc lần _ HS luyện đọc câu -> đoạn từ - em _ Đoạn 2: lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi miền Trường Sơn bay _ Mỗi loài chim sống có hình dáng, + Đại bàng: chân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó Hoạt động 2: Tìm hiểu Luyện đọc (25’) a/ mục tiêu:hiểu -> đọc giọng b/ phương pháp: trực quan, thảo luận _ Hoạt động lớp + c/ đồ dùng dạy ... Bác Qua đó, nói lên tinh thần lạc quan, tin tưởng vào kháng chiến Bác Hồ _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích _ GDTT: ... Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Trực quan _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh lắng nghe _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập a/ Mục tiêu: Học sinh đọc ngắt nghỉ chỗ b/ Phương pháp:Thảo luận c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _Học sinh luyện đọc ca _ Giáo viên hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc ... Mục tiêu: Học sinh nghe đọc tìm từ khó b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Học sinh nhắc lại d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh đọc lớp đọc thầm gạch chân từ ... hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc yêu cầu sách giáo khoa _ Đọc mẫu lần _ Học sinh đọc thuộc thơ 4- Củng cố: (4 ) - Trong em thích đoạn nào? Vì sao? 5- Dặn dò: (1’) - Học TLCH/...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung _ Học sinh lắng nghe _ học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ ... Tiến hành: _ Giáo viên giao việc _ Học sinh thảo luận, đại diện nhóm trình bày _ Đoán: “Từ đầu cười mình” _ Hà Nội -> Điện Biên _ Máy bay cất cánh chở khách đâu? _ Khi máy bay cất cánh, tác giả ... khe khẽ Ý 1; Cảm giác hành khách máy bay _ Luyện đọc từ: máy bay, Điện Biên, rúc _ Học sinh phân tích từ khó _ Luyện đọc đoạn _ Học sinh đọc đoán: từ – học sinh _ Đoạn 2: Đoạn lại _ Học sinh _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... (5’) a/ Mục tiêu: Đọc mẫu b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó đọc, khó hiểu gạch ... nhạc Hải _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – 7em Đại ý: Cảnh ồn ào, nhộn nhịp thành phố thủ đô xen vào âm trầm bỗng, du dương tiếng đàn, tiếng hát 4- Củng cố: _ Học sinh đọc diễn ... sống đô thị lớn sao? -> Ý 1: Âm náo nhiệt thành phố _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em _ Đoạn 2: Còn lại _ Học sinh đọc + Ngược với âm náo nhiệt thành phố _ Êm dịu, trầm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp - Cho H nêu từ khó , phân Hoạt động :Lớp tích Phương pháp : phân tích , luyện tập - G đọc lần - Loang loáng - Cho H đọc cá nhân ý - Ngân nga đọc diễn ... đọc diễn cảm Hoạt động : củng cố - Ba – la – lai – ca Hoạt động : Phương pháp : - Cho H thi đuia đọc diễn cảm Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà đo95c lại - Chuẩn bị : Phong cảnh Pác Bó - Nhận xét...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... động lớp đàm thoại Cách tiến hành Giáo viên đọc mẫu lần 1:tóm tắt nội dung Học sinh mở sách giáo khoa Kết luận : Học sinh nắm học sinh đọc to , lớp sơ lược nội dung đọc thầm , tìm từ khó Hoạt động ... ý Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Đất nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Đọc mẫu (5’) Mục tiêu : Học sinh cảm thụ nội dung Phương pháp : hỏi đáp , Hoạt động lớp ... lệ câu thơ ? cho - Chưa khuất nghĩ gì? Tuần –T2 –TĐ -5- ,5 học sinh luyện đọc - Luyện đọc : Khuất , rì rầm - Giáo viên đọc mẫu lần - Ý : Khẳng định chủ quyền độc lập , lòng tự hào đất nước Việt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... định Tác giả so sánh Học sinh đọc cú ý cánh đôi mắt từ khó “ ch “ ,” Tuần –T4 – tập đọc ? -4- ấp” , rung – “ r “ , khẽ - “ ngã” học sinh lập lại Phân vân Nghĩa ? học sinh đọc Phát âm : chuồn ... hành Giáo viên đọc mẫu tóm tắt nội dung Kết luận học sinh nắm sơ nội nội Hoạt động : Tìm hiểu ( 20 ‘ ) Hoạt động lớp Học sinh quan sát học sinh đoc , lớp đọc thầm , tìm từ khó Tuần –T4 – tập ... Tuần –T4 – tập đọc Đại ý thơ ? -2- họcsinh đọc Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Con chuồn chuồn nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động : Đọc mẫu ( 5’ ) Mục tiêu :học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... đọc 1HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1HS đọc toàn 1HS đọc toàn -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: -Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời HS đọc to, lớp đọc thầm ... đọc từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-liô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm HS đọc ngổm, ngơ ngác Chú ý đọc câu hỏi HS đọc Lượt 2: -3 HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc 3HS đọc ... HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: - Một học sinh đọc - luyện đọc đoạn:  Đoạn 1: Biết là…lò sưởi HS đọc  Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô…Các-lô  Đoạn3: Còn lại Lượt 1: -3 HS đọc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... hỏi , câu cảm Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn 4HS đọc HS đọc to phần giải HS đọc Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc theo cặp HS đọc toàn HS đọc GV đọc mẫu Chú ý cách đọc: Lời chàng kị sĩ HS ... Ghi đề – 1,2 HS đọc 1,2 HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: Lượt1: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc từ HS đọc khó: nước xoáy, cộc tuếch Chú ý đọc ngữ điệu câu hỏi ... người người bột bột bị nạn? Các em đọc tiếp phần lại 1, HS đọc lại Y/c HS đọc đoạn lại, thảo luận trả lời câu hỏi + Đất Nung làm thấy hai người bột bị HS đọc, lớp đọc nạn? thầm ( Đất Nung nhảy xuống...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... -HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp Nhận xét – cho điểm -HS nhẩm HTL thơ Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ, HS luyện đọc theo cặp 3 ,4 HS thi đọc 3 ,4 HS thi đọc thuộc lòng -HS thi đọc thuộc ... Chú ý ngắt nhịp câu thơ -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc HS đọc HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1 HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: Chuyển ... nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu -Ghi ý bàigọi hs đọc lại nhớ đường với mẹ c./ Đọc điễn cảm: -4 HS nối tiếp đọc thơ Nhận xét cách đọc khổ 1,2 HS đọc HS đọc -Hd đọc diễn cảm khổ Nhấn giọng từ: bao nhiêu,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... giọng từ thể vẻ đẹp cánh diều -Lượt 3: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc giải HS đọc hS đọc -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc nhóm -Gọi HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu giọng đọc tha thiết, thể HS ... HS đọc c./ Đọc diễn cảm: -2 HS đọc nối tiếp văn Nhận xét cách HS đọc đọc HS theo dõi -Hd đọc diễn cảm đoạn: “Tuổi thơ HS luyện đọc cặp đôi tôi…những sớm” -HS luyện đọc theo nhóm 3 ,4 nhóm đọc ... nào? Chúng ta tìm hiểu qua tập đọc hôm 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: -Lượt 1: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện HS đọc đọc từ khó: trầm bổng,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... KT tập đọc -Gọi hs lên bốc thăm tên tập đọc -Cho hs chuẩn bị -Y/c hs đọc trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm HD làm tập Bài2: -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ... chuyện với mẹ Văn xuôi Hoạt động HS -Đọc lại đề -Lần lượt lên bốc thăm tập đọc -Mỗi em chuẩn bị phút -Đọc SGK HTL trả lời câu hỏi -1hs đọc, lớp đọc thầm -Nêu tên tập đọc -Làm việc nhóm - Các nhóm lên ... gì? Luỵên đọc diễn cảm -Cho hs đọc nối tiếp đoạn -Chúng ta luyện đọc diễn cảm đoạn: Thầy phải kinh ngạc……thả đom đóm vào -HD cách đọc: -Đọc chậm rãi, cảm hứng, ca ngợi -Đọc mẫu -Y/c hs đọc theo...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20