giáo án lớp 4 tập đọc đường đi sa pa doc

... chênh vênh đọc lưu ý vần ênh, xuyên đọc lưu ý vần uyên, sà xuống đọc lưu ý âm s,x, từ lướt thướt lưu ý vần _ Giáo viên đọc mẫu lần ướt, từ Hmông âm H Ý 1: Cảnh vật người đường Sa pa đọc hờ (hơi ... Trên đường Sa pa cảnh vật, người có _ Đường Sa pa nét đặc sắc, khác với miền đồng chênh vênh, dốc cao bằng? Mây sà xuống đường – > cảm giác bồng bềnh + Bầy ngựa nhiều màu sắc đam giạm cỏ ven đường ... Bài mới: Đương Sa pa _ Giới thiệu bài: Hôm tham - Học sinh lắng nghe quan ngắm cảnh Sa pa qua đoạn trích: Đường Sa pa Nguyễn Phan Hách _ Học sinh nhắc lại _ Ghi tựa: Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’)...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... lại thấy đi u qua văn tường thuật: Đi Điện Biện” nhà văn Trần Lê Văn -> ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần ... lắng nghe _ học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ khó * Kết luận: Toàn đọc với giọng vừa kể, vừa tả, vui vẻ, nhấn giọng từ nói địa đi m, thời gian Hoạt động 2: Tìm hiểu bài, luyện đọc (23’) a/ Mục tiêu: ... ngoằn ngoèo, piêu _ Luyện đọc đoạn 2: _ Học sinh đọc từ – em + Kết luận: Đại ý : phong cảnh Đi n Biên vẻ đẹp Tây Bắc 4- Củng cố: _ Nêu lại đại ý _ Trên đường Hà Nội -> Đi n Biên từ máy bay nhìn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... lược giọng đọc b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh, SGK d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ hs đọc lại, lớp đọc thầm gạch chân + kết luận: đọc hd SGK Hoạt ... tích luyện đọc động _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em Đoạn 3: Còn lại _Hs đọc _ Mùi hương hoa? _ Ngây ngất, phảng phất khắp rừng + Ngây ngất …Đậm, gây cảm giác say chóng mặt, ... Hs nêu từ, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: Cảnh yên tĩnh rừng Phương Nam _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hs luyện đọc câu – đoạn từ – em _ Đoạn 2: Gió bắt đầu…biến _Hs luyện đọc _ Lúc này, rừng Phương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Hoạt động : cá nhân Phương pháp : Luyện đọc xem vui vầy Câu 4: Sông tân gọi - H nêu từ khó , phân tích từ xanh - H đọc cá nhân Sông không nhuộm mà quanh - H đọc năm hồng Sông mà có chín rồng Hoạt ... động : Cá nhân , đôi bạn Phương pháp : Đố bạn Sông lấp lánh chiến công đời - H đố Trần Hoạt động : Luyện đọc - G ghi bảng - G đọc mẫu - G đọc mẫu lần Hoạt động : Củng cố - G tổ chức cho H thi đua ... o Nêu đại ý ? - Nhận xét , ghi đi m Giới thiệu : ( 1p ) Câu đố Phát triển hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động :Tìm hiểu Hoạt động cuả học sinh Hoạt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: c/ ĐDDH: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý _ học sinh đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK ... Hs đọc _ Cảnh hồ tác giả miêu tả ntn? _ Những gió rung động _Bầu trời…ríu rít _ I – Rơ – Pao? Tên gọi hồ Tây Nguyên _GV ghi bảng: I- Rơ – Pao, ríu rít _ HS nêu từ khó đọc, phân tích luyện đọc ... đẹp hồ I- Rơ - Pao _ GV đọc lần _ HS luyện đọc câu -> đoạn từ - em _ Đoạn 2: lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi miền Trường Sơn bay _ Mỗi loài chim sống có hình dáng, + Đại bàng:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó Hoạt động 2: Tìm hiểu Luyện đọc (25’) a/ mục tiêu:hiểu -> đọc giọng b/ phương pháp: trực quan, thảo luận _ Hoạt động lớp + c/ đồ dùng dạy ... Bác Qua đó, nói lên tinh thần lạc quan, tin tưởng vào kháng chiến Bác Hồ _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích _ GDTT: ... Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Trực quan _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh lắng nghe _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... _ Giáo viên đọc mẫu lần _ em _ Luyện đọc đoạn “Con Nâu…bụi khói” _ 12 em _ Học sinh luyện đọc cá nhân + trả lời câu hỏi _ Giáo viên nhận xét, uốn nắn 4- Củng cố: _ em đọc toàn _ học sinh _ Đọc ... cảm thấy _ Rất vui, say mê công nào? việc _ Chi tiết chứng tỏ đi u đó? _ Nhẫn cảm thấy nhựa Kết luận: -> Đại ý Hoạt động 3: a/ Mục tiêu: Giúp học sinh đọc dược từ, toàn _ HS đọc cá nhân b/ Phương ... nhắc lại _ Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc (5’) a/ Mục tiêu: Giúp học sinh cảm nhận văn b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: Đọc _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập a/ Mục tiêu: Học sinh đọc ngắt nghỉ chỗ b/ Phương pháp:Thảo luận c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _Học sinh luyện đọc ca _ Giáo viên hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc ... Mục tiêu: Học sinh nghe đọc tìm từ khó b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: _ Học sinh nhắc lại d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh đọc lớp đọc thầm gạch chân từ ... sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc yêu cầu sách giáo khoa _ Đọc mẫu lần _ Học sinh đọc thuộc thơ 4- Củng cố: (4 ) - Trong em thích đoạn nào? Vì sao? 5- Dặn dò: (1’) - Học TLCH/ SGK - Chuẩn bị:...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... (5’) a/ Mục tiêu: Đọc mẫu b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó đọc, khó hiểu gạch ... 19 _ Ý 2: say mê âm nhạc Hải _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – 7em Đại ý: Cảnh ồn ào, nhộn nhịp thành phố thủ đô xen vào âm trầm bỗng, du dương tiếng đàn, tiếng hát 4- Củng cố: ... xác không? Vì sao? loảng xoảng (xích sắt, bát đĩa) rền rĩ (còi tàu) thét (nêu to biểu thị căm giận) _ Qua âm cho thấy sống đô thị lớn sao? -> Ý 1: Âm náo nhiệt thành phố _ Giáo viên đọc mẫu lần...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập thuỷ đi n sông Đà vào đêm trăng đẹp - Cho H nêu từ khó , phân Hoạt động :Lớp tích Phương pháp : phân tích , luyện tập - G đọc lần - Loang loáng - Cho H đọc cá nhân ý - Ngân nga đọc diễn ... - Nêu chi tiết miêu tả cảnh yên lặng công - H trình bày - Cả công trường say ngủ trường đêm trăng - Những dòng thơ miêu tả - Tả cô gái Nga cô gái Nga tiếng đàn - Mái tóc ... đọc diễn cảm Hoạt động : củng cố - Ba – la – lai – ca Hoạt động : Phương pháp : - Cho H thi đuia đọc diễn cảm Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà đo95c lại - Chuẩn bị : Phong cảnh Pác Bó - Nhận xét...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Luyện đọc - Cá nhân - GV chốt lại từ cần luyện đọc - HS nêu từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS ý đặc đi m - HS nêu cách ngắt nhịp đối xứng ý lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 ... Bắc - GV nhận xét - HS đọc thuộc – nêu đại ý Bài mới: - GV giới thiệu * Phát triển hoạt động: a/ Hoạt động : đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh ... lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 - HS đọc cá nhân kết hợp tra 3lời câu hỏi - HS đọc đoạn thích & Củng cố: - GV giáo dục HS: yêu cảnh vật thiên nhiên, bảo vệ môi trường Dặn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Gv nêu TN cần luyện đọc - Cá nhân - GV lưu ý đọc thong thả, êm - HS đọc từ nhẹ thể tình cảm lưu luyến người người - HS nêu cách đọc luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân - GV đọc mẫu> Củng cố: - Em ... - HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung, đại ý - Các bạn nhận xét - GV nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu Các hoạt động: Hoạt động 1 :Đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp d0ọc ... dân cán - Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong thời gian nào, đâu? - Trong gian khổ, sống - HS đọc đoạn trả lời - Những năm tháng chia sẻ……tiếng cối giã gạo chiến khu vui vẻ, sôi nào? - Có lớp học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... động lớp đàm thoại Cách tiến hành Giáo viên đọc mẫu lần 1:tóm tắt nội dung Học sinh mở sách giáo khoa Kết luận : Học sinh nắm học sinh đọc to , lớp sơ lược nội dung đọc thầm , tìm từ khó Hoạt động ... ý Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Đất nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Đọc mẫu (5’) Mục tiêu : Học sinh cảm thụ nội dung Phương pháp : hỏi đáp , Hoạt động lớp ... lệ câu thơ ? cho - Chưa khuất nghĩ gì? Tuần –T2 –TĐ -5- ,5 học sinh luyện đọc - Luyện đọc : Khuất , rì rầm - Giáo viên đọc mẫu lần - Ý : Khẳng định chủ quyền độc lập , lòng tự hào đất nước Việt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... định Tác giả so sánh Học sinh đọc cú ý cánh đôi mắt từ khó “ ch “ ,” Tuần –T4 – tập đọc ? -4- ấp” , rung – “ r “ , khẽ - “ ngã” học sinh lập lại Phân vân Nghĩa ? học sinh đọc Phát âm : chuồn ... hành Giáo viên đọc mẫu tóm tắt nội dung Kết luận học sinh nắm sơ nội nội Hoạt động : Tìm hiểu ( 20 ‘ ) Hoạt động lớp Học sinh quan sát học sinh đoc , lớp đọc thầm , tìm từ khó Tuần –T4 – tập ... Tuần –T4 – tập đọc Đại ý thơ ? -2- họcsinh đọc Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Con chuồn chuồn nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động : Đọc mẫu ( 5’ ) Mục tiêu :học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... dạy học: động lớp d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạc h chân từ khó _ Tìm hình ảnh miêu tả cảnh đẹp SaPa? _ Lác đác vàng rơi _ Trăng lấp lánh mưa tuyết, ... bảng _ Giáo viên ghi bảng: saPa, khoảnh khắc, lác _ Học sinh phân tích từ, đác, thoắt, hây hẩy, nồng nàn viết bảng _Giáo viên đọc mẫu lần Lưu ý: Tư thế, cách cầm bút, tìn hbày _ Giáo viên đọc tả ... sinh viết _ Học sinh mở s sửa 4/ Củng cố: (4 ) _ Chấm vở, nhận xét _ Thi đua: chơi trò chơi tiếp sức: Tìm từ có tiếng “nồng hay “lồng” 5/ Dặn dò: (1’) _ Viết lại từ sai _ Chuẩn bị: Phân biệt r,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... đọc 1HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1HS đọc toàn 1HS đọc toàn -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: -Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời HS đọc to, lớp đọc thầm ... đọc từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A -đi- liô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm HS đọc ngổm, ngơ ngác Chú ý đọc câu hỏi HS đọc Lượt 2: -3 HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc 3HS đọc ... -HS đọc diễn cảm trước lớp -Nhận xét- cho đi m -2 HS đọc toàn Nhận xét – cho 3HS đọc HS theo dõi HS đọc theo cặp 3 ,4 HS đọc trước lớp 2HS đọc đi m C./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS nêu đại ý - Giới thiệu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... hỏi , câu cảm Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn 4HS đọc HS đọc to phần giải HS đọc Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc theo cặp HS đọc toàn HS đọc GV đọc mẫu Chú ý cách đọc: Lời chàng kị sĩ HS ... Ghi đề – 1,2 HS đọc 1,2 HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: Lượt1: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc từ HS đọc khó: nước xoáy, cộc tuếch Chú ý đọc ngữ đi u câu hỏi , câu ... thuỷ tinh mà.” HS luyện đọc nhóm HS luyện đọc nhóm (phân vai) HS thi đọc diễn cảm nhómHS thi đọc Nhận xét- cho đi m nhóm thi đọc toàn HS đọc phân vai toàn Nhận xét – cho đi m c Củng cố Tổng kết...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp Nhận xét – cho đi m -HS nhẩm HTL thơ Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ, HS luyện đọc theo cặp 3 ,4 HS thi đọc 3 ,4 HS thi đọc thuộc lòng -HS thi đọc thuộc lòng vài ... mẹ c./ Đọc đi n cảm: -4 HS nối tiếp đọc thơ Nhận xét cách đọc khổ 1,2 HS đọc HS đọc -Hd đọc diễn cảm khổ Nhấn giọng từ: bao nhiêu, xanh, hồng, đen hút,mang về, HS nghe trăm miền -HS luyện đọc theo ... Chú ý ngắt nhịp câu thơ -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc HS đọc HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1 HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: Chuyển...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... giọng từ thể vẻ đẹp cánh diều -Lượt 3: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc giải HS đọc hS đọc -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc nhóm -Gọi HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu giọng đọc tha thiết, thể HS ... HS đọc c./ Đọc diễn cảm: -2 HS đọc nối tiếp văn Nhận xét cách HS đọc đọc HS theo dõi -Hd đọc diễn cảm đoạn: “Tuổi thơ HS luyện đọc cặp đôi tôi…những sớm” -HS luyện đọc theo nhóm 3 ,4 nhóm đọc ... nào? Chúng ta tìm hiểu qua tập đọc hôm 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: -Lượt 1: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện HS đọc đọc từ khó: trầm bổng,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... KT tập đọc -Gọi hs lên bốc thăm tên tập đọc -Cho hs chuẩn bị -Y/c hs đọc trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi đi m HD làm tập Bài2: -Gọi hs đọc y/c -Y/c hs nêu tên tập đọc thuộc chủ đi m Trên đôi cánh ... chuyện với mẹ Văn xuôi Hoạt động HS -Đọc lại đề -Lần lượt lên bốc thăm tập đọc -Mỗi em chuẩn bị phút -Đọc SGK HTL trả lời câu hỏi -1hs đọc, lớp đọc thầm -Nêu tên tập đọc -Làm việc nhóm - Các nhóm lên ... chính, nhân vật, tính cách, cách đọc tập đọc thuộc chủ đi m Trên đôi cánh ước mơ II Đồ dùng dạy -học -Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần đến tuần -Phiếu kẻ sẵn bảng tập III Các hoạt động dạy- học Hoạt...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20