giáo án lớp 4 tập đọc bè xuôi sông la ppt

... chuyển động _ Trôi bè sông la? _ Sông la sông sao? _ Là nhánh song lam _ Dẻ cau, táu mật Muồng đen, trải đất, lát chum _ Hà tỉnh Lát hoa _ Tên gọi số loài gỗ * Ý 1: Bè xuôi sông la chở gỗ quý rừng ... 2: Dòng sông La tác giả so sánh + So sánh với ánh mắt với gì? Vì so sánh vậy? nước sông _ Trong _ Trong suốt nhìn tận sông _ Gợn long lanh, bờ tre xanh tốt đôi bờ _ Hình ảnh cho thấy bè trôi ... Tiến hành: _Học sinh luyện đọc ca _ Giáo viên hướng dẫn đọc sách giáo khoa nhân e) Kết luận: Đọc yêu cầu sách giáo khoa _ Đọc mẫu lần _ Học sinh đọc thuộc thơ 4- Củng cố: (4 ) - Trong em thích đoạn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Luyện tập thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp - Cho H nêu từ khó , phân Hoạt động :Lớp tích Phương pháp : phân tích , luyện tập - G đọc lần - Loang loáng - Cho H đọc cá nhân ý - Ngân nga đọc diễn ... H đọc cá nhân ý - Ngân nga đọc diễn cảm Hoạt động : củng cố - Ba – la – lai – ca Hoạt động : Phương pháp : - Cho H thi đuia đọc diễn cảm Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà đo95c lại - Chuẩn bị ... đàn - Mái tóc màu hạt dẻ cô quyện cảnh - Ngón tay đàn trăng nước sông Đà ? - Tả tiếng đàn cô Chỉ có tiếng đàn ngân nga với dòng sông … - Trước cảnh đẹp nhà - Chiếu đập lớn …… lớn thơ hình dung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - HS theo dõi - GV phân đoạn + Khổ 1: Bè ta xuôi sông La …đến lát hoa + Khổ 2: Sông La … đến mươn ... Yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi -HS đọc nhóm đôi - GV đọc mẫu ( nêu giọng đọc bài) * Tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc khổ 1, 2, trao đổi trả lời câu hỏi + Sông La đẹp ? + Nước sông La ánh mắt Hai bờ, ... -Yêu cầu HS đọc khổ thơ lại, trao đổi dòng sông La trả lời câu hỏi -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, +Vì bè tác giả lại nghĩ đến mùi trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi vôi xây, mùi lán cưa mái...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... a/ Mục tiêu: Viết theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: tập viết d/ Tiến hành: _ GV đọc mẫu? _ Tên nơi nghỉ mát tiếng Lào Cai _ Lưu ý tư ngồi viết _ Tên chợ ... mẫu, viết từ khó (15’) a/ Mục tiêu: Viết từ khó b/ Phương pháp: Vấn đáp, thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu d/ Tiến hành: _ Cho hs quan sát chữ mẫu _ Học sinh quan sát _ Hướng ... thật Em Nụ lớn lên nhiều Em ngủ trước, có lúc mắt em mở to, vừa đen vừa tròn nhìn Hoa Hoa yêu em 4- Củng cố: _ Thu chấm, nhận xét 5- Dặn dò: (2’) _ Viết lại từ sai _ Chuẩn bị: Đà Lạt Nhận xét tiết...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... lược giọng đọc b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh, SGK d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ hs đọc lại, lớp đọc thầm gạch chân + kết luận: đọc hd SGK Hoạt ... Hs nêu từ, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: Cảnh yên tĩnh rừng Phương Nam _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hs luyện đọc câu – đoạn từ – em _ Đoạn 2: Gió bắt đầu…biến _Hs luyện đọc _ Lúc này, rừng Phương ... 2: Cảnh rừng Phương Nam bắt đầu chuyển phân tích luyện đọc động _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em Đoạn 3: Còn lại _Hs đọc _ Mùi hương hoa? _ Ngây ngất, phảng phất khắp rừng...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm tắc nội dung _ Học sinh lắng ngha _ học sinh đọc to, lớp ... chênh vênh đọc lưu ý vần ênh, xuyên đọc lưu ý vần uyên, sà xuống đọc lưu ý âm s,x, từ lướt thướt lưu ý vần _ Giáo viên đọc mẫu lần ướt, từ Hmông âm H Ý 1: Cảnh vật người đường Sa pa đọc hờ (hơi ... chóng cảnh ývần en vật _ Học sinh luyện đọc câu, từ 4- Củng cố: (4 ) - Nêu đại ý ? _ học sinh nêu - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn _ Học sinh đọc diễn thích cảm GDTT: Them yêu quê hương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Sông lam Vờn múa tài , - Sông Hồng phải khen Nghe hồi trống dục - Sông Cửu Long - Sông Bạch Đằng quen Người chen chân đến đứng Hoạt động : cá nhân Phương pháp : Luyện đọc xem vui vầy Câu 4: Sông ... H đọc cá nhân Sông không nhuộm mà quanh - H đọc năm hồng Sông mà có chín rồng Hoạt động : Cá nhân , đôi bạn Phương pháp : Đố bạn Sông lấp lánh chiến công đời - H đố Trần Hoạt động : Luyện đọc ... động cuả giáo viên Hoạt động :Tìm hiểu Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : nhóm Phương pháp : thi đua Câu 1: Mẹ bò đất Ap ổ trứng Chẳng thấy nở - H thi đua giành quyền trả lời - Cây khoai lang Mà...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: c/ ĐDDH: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý _ học sinh đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK ... vi vút, _ HS nêu từ khó, phân trắng muốt, đỏ chót, lanh lảnh tích luyện đọc _ Ý 2: Những loại chim rừng Tây Nguyên _ GV đọc mẫu lần _Hs luyện đọc câu -> từ 6-7 em + Kết luận: văn miêu tả nét đẹp ... Rơ - Pao 4- Củng cố: _Một hs đọc lại toàn _ Tác giả sử dụng biện pháp so sánh có tác dụng gì? _ Qua bàivăn em học cảnh miêu tả loài vật tác giả? GDTT: bảo vệ loài chim 5- Dặn dò: (2’) _ Đọc lại...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... nói lên tinh thần lạc quan, tin tưởng vào kháng chiến Bác Hồ _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc cá nhân 14 – 15 em 4- Củng cố: (5’) _ Diễn xuôi đoạn văn em thích _ GDTT: yêu thiên nhiên, ... tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó Hoạt động 2: Tìm hiểu Luyện đọc (25’) a/ mục tiêu:hiểu -> đọc giọng b/ phương pháp: trực quan, thảo luận _ Hoạt động lớp + c/ đồ dùng dạy ... Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn b/ Phương pháp: Trực quan _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh lắng nghe _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... khói” _ 12 em _ Học sinh luyện đọc cá nhân + trả lời câu hỏi _ Giáo viên nhận xét, uốn nắn 4- Củng cố: _ em đọc toàn _ học sinh _ Đọc đại ý _ học sinh _ Em thấy vật có đáng yêu không? Vì _ Học sinh ... Giúp học sinh đọc dược từ, toàn _ HS đọc cá nhân b/ Phương pháp: hỏi đáp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Thúc mõm, ủi _ Em nêu lại từ khó _ Giáo viên đọc mẫu lần _ em _ Luyện đọc đoạn “Con ... nhắc lại _ Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc (5’) a/ Mục tiêu: Giúp học sinh cảm nhận văn b/ Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: Đọc _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... toàn b/ Phương pháp: d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung _ Học sinh lắng nghe _ học sinh đọc, lớp đọc thầm tìm từ khó * Kết luận: Toàn đọc với giọng vừa kể, vừa tả, vui vẻ, ... tĩnh Lai Châu _ Rúc rích? _ Mô tiếng cười khe khẽ Ý 1; Cảm giác hành khách máy bay _ Luyện đọc từ: máy bay, Điện Biên, rúc _ Học sinh phân tích từ khó _ Luyện đọc đoạn _ Học sinh đọc đoán: từ ... thiết người dân miền ngược, miền xuôi cảnh đẹp Điện Biên * Luyện đọc từ: _ Học sinh nêu phân tích từ khó: triền miên, ngoằn ngoèo, piêu _ Luyện đọc đoạn 2: _ Học sinh đọc từ – em + Kết luận: Đại ý...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... (5’) a/ Mục tiêu: Đọc mẫu b/ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tiến hành: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó đọc, khó hiểu gạch ... nhạc Hải _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – 7em Đại ý: Cảnh ồn ào, nhộn nhịp thành phố thủ đô xen vào âm trầm bỗng, du dương tiếng đàn, tiếng hát 4- Củng cố: _ Học sinh đọc diễn ... sống đô thị lớn sao? -> Ý 1: Âm náo nhiệt thành phố _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em _ Đoạn 2: Còn lại _ Học sinh đọc + Ngược với âm náo nhiệt thành phố _ Êm dịu, trầm...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Bắc - GV nhận xét - HS đọc thuộc – nêu đại ý Bài mới: - GV giới thiệu * Phát triển hoạt động: a/ Hoạt động : đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, tìm hiểu: cảnh ... Luyện đọc - Cá nhân - GV chốt lại từ cần luyện đọc - HS nêu từ cần luyện đọc - GV lưu ý HS ý đặc điểm - HS nêu cách ngắt nhịp đối xứng ý lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 ... lẫn lời cácâu 4; - GV đọc mẫu lần câu thơ; ngắt nhịp 4/ 3 - HS đọc cá nhân kết hợp tra 3lời câu hỏi - HS đọc đoạn thích & Củng cố: - GV giáo dục HS: yêu cảnh vật thiên nhiên, bảo vệ môi trường Dặn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Gv nêu TN cần luyện đọc - Cá nhân - GV lưu ý đọc thong thả, êm - HS đọc từ nhẹ thể tình cảm lưu luyến người người - HS nêu cách đọc luyện đọc - HS luyện đọc cá nhân - GV đọc mẫu> Củng cố: - Em ... - HS đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung, đại ý - Các bạn nhận xét - GV nhận xét Bài mới: - GV giới thiệu Các hoạt động: Hoạt động 1 :Đọc nắm ý khái quát - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài, lớp d0ọc ... dân cán - Tác gỉa nhớ đến kỷ niệm gì? Trong thời gian nào, đâu? - Trong gian khổ, sống - HS đọc đoạn trả lời - Những năm tháng chia sẻ……tiếng cối giã gạo chiến khu vui vẻ, sôi nào? - Có lớp học...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... động lớp đàm thoại Cách tiến hành Giáo viên đọc mẫu lần 1:tóm tắt nội dung Học sinh mở sách giáo khoa Kết luận : Học sinh nắm học sinh đọc to , lớp sơ lược nội dung đọc thầm , tìm từ khó Hoạt động ... ý Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Đất nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Đọc mẫu (5’) Mục tiêu : Học sinh cảm thụ nội dung Phương pháp : hỏi đáp , Hoạt động lớp ... lệ câu thơ ? cho - Chưa khuất nghĩ gì? Tuần –T2 –TĐ -5- ,5 học sinh luyện đọc - Luyện đọc : Khuất , rì rầm - Giáo viên đọc mẫu lần - Ý : Khẳng định chủ quyền độc lập , lòng tự hào đất nước Việt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... định Tác giả so sánh Học sinh đọc cú ý cánh đôi mắt từ khó “ ch “ ,” Tuần –T4 – tập đọc ? -4- ấp” , rung – “ r “ , khẽ - “ ngã” học sinh lập lại Phân vân Nghĩa ? học sinh đọc Phát âm : chuồn ... hành Giáo viên đọc mẫu tóm tắt nội dung Kết luận học sinh nắm sơ nội nội Hoạt động : Tìm hiểu ( 20 ‘ ) Hoạt động lớp Học sinh quan sát học sinh đoc , lớp đọc thầm , tìm từ khó Tuần –T4 – tập ... Tuần –T4 – tập đọc Đại ý thơ ? -2- họcsinh đọc Giáo viên nhận xét 3/ Bài : Con chuồn chuồn nước (1’) Giáo viên giới thiệu Hoạt động : Đọc mẫu ( 5’ ) Mục tiêu :học sinh...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... đọc 1HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1HS đọc toàn 1HS đọc toàn -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: -Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời HS đọc to, lớp đọc thầm ... đọc từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti -la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-liô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm HS đọc ngổm, ngơ ngác Chú ý đọc câu hỏi HS đọc Lượt 2: -3 HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc 3HS đọc ... HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: - Một học sinh đọc - luyện đọc đoạn:  Đoạn 1: Biết là…lò sưởi HS đọc  Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô…Các-lô  Đoạn3: Còn lại Lượt 1: -3 HS đọc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... hỏi , câu cảm Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn 4HS đọc HS đọc to phần giải HS đọc Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc theo cặp HS đọc toàn HS đọc GV đọc mẫu Chú ý cách đọc: Lời chàng kị sĩ HS ... Ghi đề – 1,2 HS đọc 1,2 HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: Lượt1: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện đọc từ HS đọc khó: nước xoáy, cộc tuếch Chú ý đọc ngữ điệu câu hỏi ... người người bột bột bị nạn? Các em đọc tiếp phần lại 1, HS đọc lại Y/c HS đọc đoạn lại, thảo luận trả lời câu hỏi + Đất Nung làm thấy hai người bột bị HS đọc, lớp đọc nạn? thầm ( Đất Nung nhảy xuống...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... -HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp Nhận xét – cho điểm -HS nhẩm HTL thơ Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ, HS luyện đọc theo cặp 3 ,4 HS thi đọc 3 ,4 HS thi đọc thuộc lòng -HS thi đọc thuộc ... Chú ý ngắt nhịp câu thơ -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc HS đọc HS đọc giải giải -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS đọc theo cặp -1 HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu HS nghe b./ Tìm hiểu bài: Chuyển ... nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu -Ghi ý bàigọi hs đọc lại nhớ đường với mẹ c./ Đọc điễn cảm: -4 HS nối tiếp đọc thơ Nhận xét cách đọc khổ 1,2 HS đọc HS đọc -Hd đọc diễn cảm khổ Nhấn giọng từ: bao nhiêu,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... giọng từ thể vẻ đẹp cánh diều -Lượt 3: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc giải HS đọc hS đọc -Y/c HS luyện đọc theo cặp HS luyện đọc nhóm -Gọi HS đọc toàn HS đọc -GV đọc mẫu giọng đọc tha thiết, thể HS ... HS đọc c./ Đọc diễn cảm: -2 HS đọc nối tiếp văn Nhận xét cách HS đọc đọc HS theo dõi -Hd đọc diễn cảm đoạn: “Tuổi thơ HS luyện đọc cặp đôi tôi…những sớm” -HS luyện đọc theo nhóm 3 ,4 nhóm đọc ... nào? Chúng ta tìm hiểu qua tập đọc hôm 2./ Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: -Lượt 1: HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc -Lượt 2: HS đọc nối tiếp đoạn Luyện HS đọc đọc từ khó: trầm bổng,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20