8. Cấu trúc của luận văn
3.2.2 Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lợng, chuẩn về chất lợng, đồng bộ
lợng, đồng bộ về cơ cấu:
3.2.2.1 Mục tiêu:
- Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lợng, cân đối trong cơ cấu, có năng lực đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới giáo dục toàn diện trong giáo dục hiện nay.
- Thực hiện bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ giáo viên đào tạo đội ngũ giáo viên có trình độ chuẩn và nâng cao tỷ lệ giáo viên có trình độ trên Đại học theo kế hoạch mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo của đơn vị, của tỉnh.
3.2.2.2 Nội dung:
- Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lợng chuẩn về chất lợng, đồng bộ về cơ cấu trong từng giai đoạn phát triển của Trung tâm
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên.
3.2.2.3. Tổ chức thực hiện:
- Căn cứ vào kế hoạch hàng năm của đơn vị và sự thay đổi về nhân sự của trung tâm mà ban Giám đốc có kế hoạch biên chế đội ngũ giáo viên đủ về số lợng theo quy định về biên chế hiện hành.
- Triển khai các văn bản quy định về thực hiện công tác học tập bồi d- ỡng nâng cao trình độ đối với giáo viên dạy bổ túc THPT.
- Yêu cầu các giáo viên tham gia đầy đủ, có chất lợng, hiệu quả các lớp bồi dỡng chuyên môn thờng xuyên theo chu kỳ do Sở Giáo dục- Đào tạo tổ chức hàng năm.
- Có kế hoạch và tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên đi học nâng cao trình độ theo yêu cầu phát triển giáo dục.
- Khuyến khích, động viên giáo viên có ý thức tự bồi dỡng, nâng cao trình độ. Có chính sách hỗ trợ đối với cán bộ quản lý và giáo viên đi học nâng cao.
- Tổ chức các lớp bồi dỡng tin học, ngoại ngữ, sử dụng phần mềm công nghệ thông tin hỗ trợ trình chiếu trong giảng dạy.
- Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch quản lí, bồi dỡng giáo viên đã đề ra, phát hiện và điều chỉnh kịp thời những sai lệch để kế hoạch thực hiện có hiệu quả cao.