8. Cấu trúc của luận văn
2.3.6. Quảnlý việc sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học là một trong những điều kiện quan trọng phục vụ cho hoạt động giáo dục nói chung và hoạt đông dạy học trong nhà trờng nói riêng. Trong đổi mới chơng trình và phơng pháp dạy học thì việc sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ngày càng yêu cầu cao hơn về tính đồng bộ, hệ thống, chất lợng, tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức hoạt động dạy học. Tuy nhiên, để việc quản lý sử dụng có hiệu quả thì Ban Giám đốc phải có những biện pháp thích hợp. Qua khảo sát, kết quả đánh giá, công tác quản lý việc sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở Trung tâm GDTX tỉnh Cao Bằng thu đợc nh sau:
Bảng 12. Kết quả đánh giá thực trạng công tác quản lý việc sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở trung tâm GDTX tỉnh Cao Bằng (%)
STT Đánh giá
Nội dung Tốt Trungbình Chatốt
1. Xây dựng nội quy bảo quản và sử dụng cơsở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học. 85 10 5
2. Bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị đồdùng dạy học. 80 10 10
3. Tổ chức bồi dỡng kỹ năng sử dụng các ph-ơng tiện kỹ thuật. 89 11 0
4. Khen thởng động viên giáo viên sử dụng ph-ơng tiện kỹ thuật hiện đại trong dạy học. 80 18 2
5. Tăng cờng cơ sở vật chất, trang thiết bị đồdùng dạy học. 82 16 2 Trong xu thế đổi mới giáo dục hiện nay, để có sự chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phơng pháp dạy học thì phơng tiện kỹ thuật phục vụ công tác giảng dạy rất quan trọng, đặc biệt là các ứng dụng của công nghệ thông tin hiện đại. Ban Giám đốc Trung tâm nhận thức đợc vai trò quan trọng của cơ sở vật chất - kỹ thuật hỗ trợ cho hoạt động quản lý và hoạt động dạy học của Trung tâm. Ban Giám đốc Trung tâm đã xây dựng nội quy sử dụng cơ sở vật chất, các thiết bị kỹ thuật một cách hợp lý, đồng thời bổ sung, mua sắm trang thiết bị và phơng tiện dạy học phục vụ hoạt động dạy học cho Trung tâm. Để nâng cao năng lực và hiệu quả sử dụng phơng tiện kỹ thuật hiện đại trong dạy học,
dụng máy chiếu projector, sử dụng phòng học đa năng...đồng thời khuyến khích, biểu dơng khen thởng các giáo viên sử dụng các phơng tiện kỹ thuật hiện đại trong dạy học.
2.4. Đánh giá tổng quát về thực trạng quản lý hoạt động dạyhọc Bổ túc THPT ở Trung tâm GDTX tỉnh Cao Bằng.