hoạch giáo dục, bồi dưỡng đảng viên.
Đổi mới cơng tác phân tích chất lượng đảng viên, tập trung vào những nội dung, quy trình sau :
Phải căn cứ vào tiêu chuẩn đảng viên, vào chức trách nhiệm vụ được giao và kết quả hồn thành nhiệm vụ trên thực tế. Ở một số doanh nghiệp đã đặt ra mức độ hồn thành nhiệm vụ của đảng viên như : đảng viên hồn thành nhiệm vụ được giao đạt từ 100% trở lên thì mới được xếp loại 1 (đảng viên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ). Đảng viên chỉ hồn thành từ 90% đến dưới 100% nhiệm vụ được giao thuộc đảng viên loại 2. Đảng viên thực hiện được dưới 90% nhiệm vụ được giao thuộc loại đảng viên loại 3. Đảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ được giao phải tự kiểm điểm, nêu rõ nguyên nhân và đề ra phương hướng, biện pháp khắc phục và những đề nghị để chi bộ giúp đỡ. Những đảng viên tuy hồn thành tốt nhiệm vụ nhưng cĩ vi phạm về phẩm chất, đạo đức, vi phạm kỷ luật dù nhỏ cũng khơng được xếp loại 1.
Trước khi chi bộ xem xét phân tích chất lượng đảng viên và xếp loại đảng viên, từng đảng viên phải viết bản tự kiểm điểm, tự đánh giá, xếp loại. Chi bộ lấy ý kiến gĩp ý của ban chấp hành Đồn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (nếu đảng viên cịn sinh hoạt Đồn) và lấy ý kiến gĩp ý của Ban chấp hành Cơng đồn (nếu đảng viên đĩ khơng cịn sinh hoạt Đồn).
Ngồi ra, các chi bộ khi phân tích chất lượng đảng viên cần tham khảo ý kiến nhận xét của cấp ủy, tổ chức đảng nơi đảng viên đĩ cư trú về chấp hành đường lối, chính sách của Đảng, những quy định của khu phố, cụm dân cư…
Trên cơ sở kết quả phân tích chất lượng đảng viên 6 tháng, hàng năm cấp ủy, chi bộ cần tổng hợp nêu rõ những điểm mạnh, yếu của từng đảng viên để xây dựng kế hoạch giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị, bồi dưỡng chuyên mơn nghiệp vụ cho đảng viên. Đây là vấn đề rất cần thiết cần được tiến hành thường xuyên với nội dung thiết thực, đa dạng, phong phú.