Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số biện pháp bảo vệ môi trờng.

Một phần của tài liệu Giáo án Khoa học lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3 (Trang 104)

đồ dùng dạy – học

- 3 chiếc chuông nhỏ (hoặc vật thay thế có thể phát ra âm thanh) - Phiếu học tập

Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: trò chơi “Bé là con ai?”

* Mục tiêu: Giúp HS hiểu về khái niệm môi trờng.

* Cách tiến hành:

Phơng án 1: Trò cơi “ai nhanh, ai đúng?”

- GV chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những ngời còn lại cổ động cho đội mình.

- GV đọc từng câu trong trò chơi “ đoàn chữ” và câu hỏi trắc nghiệm trong SGK (không theo thứ tự). Nhóm nào lắc chuông trớc thì đợc trả lời.

- Cuối cuộc chơi, nhóm nào trả lời đợc nhiều và đúng là thắng cuộc.

Phơng án 2:

- GV phát cho mỗi HS một phiếu học tập (hoặc HS chép các bài tập trong SGK vào vở để làm)

- HS làm việc độc lập. Ai xong trớc nộp bài trớc. - GV chọn ra 10 HS làm nhanh và đúng để tuyên dơng Dới đây là đáp án: Trò chơi “Đoàn chữ“

1 B A C M A U

3 R N G

4 T A I N G U Y E N

5 B I T A N P H a

Lu ý: Sau khi tìm ra các chữ cái, GV yêu cầu HS phải đọc đúng nghĩa. Ví dụ: Dòng 1: Bạc màu, dòng 2: Đồi trọc,…

Câu hỏi trắc nghiệm

Chọn câu trả lời đúng:

Câu 1. Điều gì sẽ xảy ra khi có quá nhiều khói, khí độc thải vào không khí? b) Không khí bị ô nhiễm

Câu 2. Yếu tố nào đợc nêu ra dới đây có thể làm ô nhiễm nớc? c) Chất thải.

Câu 3.Trong các biện pháp làm tăng sản lợng lơng thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào sẽ làm ô nhiễm môi trờng đất?

d) Tăng cờng dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu.

Câu 4. Theo bạn, đặc điểm nào là quan trọng nhất của nớc sạch?

c) Giúp phòng tránh đợc các bệnh về đờng tiêu hoá, bệnh ngoài da, đau mắt,…

Thứ... ngày... tháng... năm...

Khoa học : Bài 70: ôn và kiểm tra cuối năm

Mục tiêu

Sau bài học, HS có khả năng:

- Củng cố kiến thức đã học về sự sinh sản của động vật. Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khoẻ con ngời.

- Củng cố một số kiến thức về bảo vệ môi trờng đất, môi trờng rừng. - Nhận biết các nguồn năng lợng sạch.

- Có ý thức sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên.

đồ dùng dạy – học

Hình trang 144,145, 146 ,147 SGK .

Hoạt động dạy học

- HS làm bài tâp trong SGK.

- GV chọn ra 10 HS làm nhanh và đúng để tuyên dơng. Dới đây là đáp án:

Câu 1

1.1. Gián đẻ trứng vào tủ; bớm đẻ trứng vào bắp cải; ếch đẻ trứng dới nớc ao hồ; muỗi đẻ trứng vào chum, vại đựng nớc; chim đẻ trứng vào tổ ở cành cây.

1.2. Để diệt trừ gián và muỗi ngay từ trứng hoặc ấu trùng của nó cần giữ vệ sinh nhà ở sạch sẽ; chum, vại đựng nớc cần có nắp đậy,…

Câu 2 ; Tên giai đoạn còn thiếu trong chu trình sống của con vật ở từng hình nh sau : a)Nhộng b)Trứng c) Sâu.

Câu 3 Chọn câu trả lời đúng g) Lợn

Câu 5. ý kiến b

Câu 6. Đất ở sẽ bị xói mòn, bạc màu

Câu 7. Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nớc, nớc thoát nhanh, gây lũ lụt.

Câu 8. Chọn câu trả lời đúng.

d) Năng lợng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt,…

Câu 9.

Năng lợng sạch hiện đang đợc sử dụng ở nớc ta: năng lợng mặt trời, gió, nớc chảy.

Một phần của tài liệu Giáo án Khoa học lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3 (Trang 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w