- Tr in khai đào to chuyên ngành c a
3.3.1. Thi tk nghiên cu b
Nh m m c đích xây d ng mô hình nghiên c u và ch c ch n giúp cho vi c khám phá đ y đ các nhân t nh h ng đ n xu h ng l a ch n chuyên ngành T ch c nhân s c a sinh viên H c vi n Hành chính, tác gi dùng b ng câu h i m ph ng v n sinh viên đ nh n bi t thêm h ngh nh th nào v các nhân t trong mô hình đ ngh và qua đó khám phá thêm các nhân t khác phù h p đ a vào mô hình. B ng câu h i không có s h ng d n tr l i, h i tr c ti p và ph n ánh quan đi m cá nhân c a t ng ng i và đ c ti n hành b i m t ng i có kinh nghi m giúp khám phá nh ng đ ng c , ni m tin, thái đ và c m xúc v v n đ .
Nghiên c u s b đ c th c hi n thông qua ph ng pháp th o lu n nhóm v i đ i t ng là 20 sinh viên đ c chia ra làm 02 nhóm đang ng ng c a c a s l a ch n.
Ti p đ n, tác gi ti n hành ph ng v n 15 sinh viên và tham v n ý ki n c a các chuyên gia là các GS, PGS, TS, Th.S trong Khoa v v n đ nghiên c u nh m m c đích đi u ch nh và b sung thang đo tr c khi ti n hành nghiên c u chính th c.
Ng i tr l i s đ c h i v nhân t nh h ng đ n xu h ng l a ch n chuyên ngành T ch c nhân s . Thông qua các cu c ph ng v n, sinh viên xác nh n s c n thi t c a v n đ phát tri n ngh nghi p trong t ng lai hay đ c thù c a chuyên ngành l a ch n nh ng c ng bày t s lo ng i c a mình v m t s y u t nh thi u nhi u thông tin v các chuyên ngành l a ch n c ng nh khó kh n mà h g p ph i trong vi c l a ch n n u thi u s h tr , t v n h ng nghi p c a Khoa chuyên ngành. Ng i tr l i c ng nh n m nh đ n t m quan tr ng c a h th ng t v n h ng nghi p, s giao l u ti p xúc v i đ i ng gi ng viên đ có thêm nh ng thông tin chính th c mà h quan tâm khi quy t đ nh hành vi c a mình.
Y u t quan tr ng khác mà h u h t t t c sinh viên (ng i tr l i ph ng v n) quan tâm là r i ro khi đ ng ký chuyên ngành mà đi m đ u vào quá cao d n t i h
ph i th c hi n quy trình l i l n đ u và ch c ch c s lo l ng xu t hi n khi h ch a bi t gì v chuyên ngành m i h ph i s p đ ng ký.
Sau khi so sánh mô hình n n t ng ban đ u (mô hình c a D.W. Chapman) v i nh ng ý ki n c a sinh viên tr l i ph ng v n và tham v n ý ki n c a các chuyên gia, mô hình đ ngh đ c đánh giá và hi u ch nh cho phù h p đ khám phá các nhân t nh h ng đ n xu h ng l a ch n chuyên ngành TCNS c a sinh viên HVHC.