Chức năng đào tạo và phát triển nhân lực

Một phần của tài liệu Hoàn thiện hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty xây dựng 621 (Trang 48)

Trong những năm qua ngoài việc cố gắng thúc đẩy các hoạt động sản xuất kinh doanh, Công ty đã và đang chú trọng tới việc đào tạo, bồi dưỡng năng lực chuyên môn, tạo điều kiện cho người lao động đi học và thi tuyển nâng bậc, nâng lương. Công tác đào tạo và phát triển của Công ty được quan tâm đúng mức thể

hiện qua kinh phí đào tạo và lượt nhân viên được đào tạo đều tăng qua từng năm. Tuy nhiên, do kinh phí đào tạo còn thấp và được phân bố đại trà, chưa gắn với tiêu chuẩn quy hoạch nhân viên rõ ràng nên chất lượng đào tạo chưa cao. Về hình thức

đào tạo, chủ yếu vẫn là do Công ty tổ chức hoặc hỗ trợ là chính. Ý thức tự giác học hỏi nâng cao trình độ văn hoá cũng như chuyên môn của người lao động chưa cao,

Bảng 2.11: Hình thức đào tạo các năm 2010 - 2012 Hình thức đào tạo

Năm

2010 2011 2012 Lượt Tỷ lệ Lượt Tỷ lệ Lượt Tỷ lệ

Do công ty tổ chức 56 75,67% 70 76,08% 95 75,40% Công ty hỗ trợ kinh phí 16 21,62% 18 19,56% 25 19,84% Tự học 2 2,70% 4 4,34% 6 4,76%

Nguồn: Phòng tổ chức hành chánh

Chính sách khuyến khích nhân viên học hỏi để nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ do Công ty tổ chức hoặc hỗ trợ kinh phí theo học các trường đại học, vừa học vừa làm được Công ty quan tâm nhiều với tỷ lệ lên tới hơn 95%. Đểđánh giá thực trạng này một cách khách quan, hãy xem phần khảo sát về

Bảng 2.12:Thống kê mô tả về công tác đào tạo và đề bạt công việc tại Công ty hóa TIÊU CHÍ Mẫu Giá trị trung bình Độ lệch chuẩn

DT1 Anh/Chị thường được công ty cho biết

những điều kiện đểđược thăng tiến 100 4,45 2,189 DT2 Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội

thăng tiến. 100 4,42 2,004 DT3 Anh/Chị được tham gia thường xuyên

các khoá đào tạo về vệ sinh, an toàn lao động

100 4,86 2,182

DT4 Anh/Chị thường được tập huấn kiến

thức/kỹ năng lao động. 100 4,78 1,850 DT5 Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội

nâng cao trình độ văn hoá 100 4,42 2,004 DT6 Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội

nâng cao trình độ chuyên môn 100 4,78 1,850 Valid N (listwise) 100

Kiểm định thang đo Cronbach’s Alpha cho nhóm tiêu chí này đạt α = 0.9198.

Qua khảo sát “Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội nâng cao trình độ

chuyên môn” và “Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội nâng cao tình độ văn hoá” lần lượt có mức độ 7 là 82% và 85%.

Các tiêu chí còn lại trong nhóm này, đều có mức độ đồng ý tương đối (trên mức độ 4). Điều này cho thấy việc đào tạo lại, tập huấn các kỹ năng lao động cho nhân viên được quan tâm tương đối đúng mức. Mặt khác, việc thường xuyên tổ

chức các lớp tập huấn về an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy, các lớp bồi dưỡng kiến thức để nâng cao, trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng được Công ty chú trọng, cụ thể qua khảo sát “…tham gia thường xuyên các khoá đào tạo về vệ

mức độ 7 chiếm 12%.

Vấn đề thăng tiến về chuyên môn cũng được nhiều nhân viên có năng lực quan tâm trong đó ở mức độ 6 chiếm tỷ lệ cao nhất 55% cho khảo sát “Công ty tạo cho Anh/Chị nhiều cơ hội thăng tiến”. Đa số nhân viên chọn vấn đề được đề bạt thỏa đáng, đạt được bằng cấp mới và phù hợp với công việc đang đảm trách chọn mức độ 5 chiếm 62% và mức độ thấp nhất là mức độ 3 là 18%.

Một phần của tài liệu Hoàn thiện hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty xây dựng 621 (Trang 48)