Phần bài tập vận dụng:

Một phần của tài liệu Bồi Dưỡng HSG 2013- 2014 văn 9 (Trang 69)

C. Một số dạng đề võn dụng

d) Phần bài tập vận dụng:

Bài tập 1. Trong bài thơ cú những hỡnh ảnh mựa xuõn nào ? Phõn tớch quan hệ giữa cỏc hỡnh ảnh mựa xuõn ấy.

- Cú 3 hỡnh ảnh mựa xuõn trong bài thơ : mựa xuõn của thiờn nhiờn, mựa xuõn của đất nước, mựa xuõn nhỏ của mỗi người. Từ cảm hứng về mựa xuõn thiờn nhiờn  cảm nghĩ về mựa xuõn đất nước. Từ mựa xuõn lớn của thiờn nhiờn đất nước mà liờn tưởng đến mựa xuõn của mỗi người – mỗi cuộc đời – một mựa xuõn nho nhỏ gúp vào mựa xuõn lớn.

- Như vậy hỡnh ảnh mựa xuõn trước chuẩn bị và gợi ra những hỡnh ảnh mựa xuõn tiếp theo. Trong hỡnh ảnh mựa xuõn đất nước cũng cú hỡnh ảnh mựa xuõn thiờn nhiờn. Hỡnh ảnh mựa xuõn nho nhỏ của mỗi người cũng được thể hiện bằng những chi tiết đó được hiện ra trong hỡnh ảnh mựa xuõn thiờn nhiờn nhưng cú sự biến đổi.

Bài tập 2. Trong phần đầu bài thơ, tỏc giả dựng đại từ “tụI” sang phần sau lại dựng đại từ “ta”. Em hiểu như thế nào về sự chuyển đổi đại từ nhõn xưng ấy của chủ thể trữ tỡnh.

- Giữa hai phần của bài thơ cú sự chuyển đổi đại từ nhõn xưng của chủ thể trữ tỡnh từ “tụi” sang “ta”. Điều này khụng phải hoàn toàn là ngẫu nhiờn mà đó được tỏc giả sử dụng như một dụng ý nghệ thuật thớch hợp với sự chuyển biến của cảm xỳc và tư tưởng trong bài thơ. Chữ “tụi” trong cõu “tụi đưa tay tụi hứng” ở khổ thơ đầu vừa thể hiện một cỏi “tụi” cụ thể rất riờng của nhà thơ, vừa thể hiện được sự nõng niu, trõn trọng với vẻ đẹp và sự sống của mựa xuõn. Nếu thay bằng chữ “ta” thỡ hoàn toàn khụng thớch hợp với nội dung cảm xỳc ấy mà chỉ vẽ ra một tư thế cú vẻ phụ trương.

- Cũn trong phần sau, khi bầy tỏ điều tõm niệm tha thiết như một khỏt vọng được dõng hiến những giỏ trị tinh tuý của đời mỡnh cho cuộc đời chung thỡ đại từ “ta” lại tạo được sắc thỏi trang trọng, thiờng liờng của một lời nguyện ước.

- Hơn nữa, điều tõm nguyện ấy khụng chỉ của riờng nhà thơ, cỏi “tụi” của tỏc giả đó núi thay cho nhiều cỏi “tụi” khỏc, nú nhất thiết phải hoỏ thõn thành cỏi “ta”. Nhưng “ta” mà khụng hề chung chung vụ hỡnh, mà vẫn nhận ra được một giọng nhỏ nhẹ, khiờm nhường, đằm thắm của cỏi “tụi” Thanh Hải.

Bài tập 3. Cho đoạn thơ:

Mựa xuõn người cầm sỳng Lộc giắt đầy trờn lưng Mựa xuõn người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xụn xao...

(Thanh Hải - Mựa xuõn nho nhỏ - Ngữ văn 9, tập hai)

Em hóy viết một đoạn văn khoảng 8 cõu, phõn tớch để làm rừ giỏ trị của cỏc điệp ngữ trong đoạn thơ trờn.

Gợi ý a. Về hỡnh thức:

- Độ dài khoảng 10 cõu .

- Bố cục đoạn văn theo cỏch tổng hợp - phõn tớch - tổng hợp. - Khụng mắc lỗi về diễn đạt.

Một phần của tài liệu Bồi Dưỡng HSG 2013- 2014 văn 9 (Trang 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(107 trang)
w