II. Đọc hiểu văn bản:
5. Đoạn thơ cuối bài Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm: Những trang sử, những truyền thống bốn nghỡn năm dựng nước và giữ nước của dõn tộc
những truyền thống bốn nghỡn năm dựng nước và giữ nước của dõn tộc
“Em ơi em Hóy nhỡn rất xa
……….
Gợi trăm màu trờn trăm dỏng sụng xuụi.”
Đến đoạn thơ này, chỳng ta bắt gặp sự chuyờn đổi trong giọng điệu của bài thơ, từ giọng tự hào mang khuynh hướng sư thi sang giọng điệu trữ tỡnh. Nhà thơ tõm tỡnh với em mà thực ra là tỡm sự đồng cảm của tất cả chỳng ta:
Em ơi em
Hóy nhỡn rất xa
Vào bốn nghỡn năm Đất Nước ………..
Nhiều người anh hựng cả anh và em đều nhớ.
TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI
hệ cha anh. Đặc biệt là lớp người tuổi trẻ, những “Con gỏi, con trai bằng tuổi chỳng ta” đó làm nhà thơ xỳc động trước tỡnh yờu quờ hương, xứ sở và trước ý thức
bảo vệ đất nước của họ “Khi giặc đến nhà thỡ đàn bà cũng đỏnh” và cú lẽ sẽ đỏnh, sẽ chiến đấu dự “cũn cỏi lai quần cũng đỏnh” như chị Út Tịch ngày nào.
Và trong những giõy phỳt quyết định tương lai, số phận của đất nước cũng là những phỳt giõy quyết định số phận của mỗi người, cú những con người mà dỏng hỡnh “đó húa nỳi sụng”, đó ghi dấu tờn tuổi trong lịch sử như anh hựng Lờ Lợi, Nguyễn Trói, Nguyễn Huệ rồi đến Lờ Văn Tỏm, Vừ Thị Sỏu, Phan Đỡnh Giút…thỡ cũn cú biết bao người đó hi sinh một cỏch lặng thầm:
Cú biết bao người con gỏi, con trai
Trong bốn nghỡn lớp người giống ta lứa tuổi Họ đó sống và chết
Giản dị và bỡnh tõm
Khụng ai nhớ mặt đặt tờn Nhưng họ đó làm ra Đất Nước
Cú một thành quả nào mà khụng đỏnh đổi, cú một chiến thắng nào mà khụng trả giỏ bằng mỏu và nước mắt. Nếu ai một lần đặt chõn đến nghĩa trang Trường Sơn sẽ cảm thấy lạnh người trước hàng nghỡn ngụi mộ hữu danh và vụ danh. Đồng thời, chỳng ta cũng sẽ cảm thấy quý biết bao giỏ trị của hai chữ “độc lập”. Võng! Những con người ấy đó gúp phần viết nờn những trang sử vẻ vang của dõn tộc. Thế nhưng, cú bao giờ bạn thủ hoi những người vụ danh ấy là ai khụng? Là những người vụ danh trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đỡnh Chiểu, những chàng trai đất Hà Thành hào hoa trong Tõy Tiến của Quang Dũng, những anh bộ đội cụ Hồ ở chiến trường Tõy Bắc, Việt Bắc…Chỳng ta chỉ biết địa danh mà nào biết đớch danh của họ. Họ là Nhõn dõn, là “Nhõn dõn vụ danh”.
“Nhõn dõn vụ danh” đó lao động, chiến đấu chống ngoại xõm gỡn giữ mảnh đất quờ hương. Khụng chỉ cú thế, họ cũn giữ gỡn và truyền lại cho cỏc thế hệ con chỏu mai sau những giỏ trị văn húa, giỏ trị tinh thần và vật chất của đất nước từ hạt lỳa, ngọn lửa, tiếng núi, tờn xó, tờn làng đến những thần thoại, ca dao, tục ngữ: “Họ
giữ và truyền cho ta hạt lỳa ta trồng…...Cú nội thự thỡ vựng lờn đỏnh bại”.
Mạch cảm xỳc, suy nghĩ của bài thơ như dồn tụ mói để cuối cựng dẫn đến cao trào và làm bật nổi tư tưởng cốt lừi của bài thơ:
Để Đất Nước này là Đất Nước Nhõn dõn
Đất Nước của Nhõn dõn, Đất Nước của ca dao thần thoại.
“Đất Nước của Nhõn dõn” vỡ chớnh Nhõn dõn là những người dựng xõyquờ
hương. Nhõn dõn đụng đảo, Nhõn dõn rộng lớn, Nhõn dõn bao dung đó làm nờn mọi dỏng vẻ, tầm vúc của đất nước. Hai cõu thơ là một định nghĩa về đất nước thật gian dị và độc đỏo bởi vẻ đẹp tinh thần của Nhõn dõn sẽ tỡm thấy trong những sỏng tạo tinh thần. Đú là thần thoại, truyền thuyết, cổ tớch, ca dao…Vỡ thế, ngoài việc nhấn mạnh qua từ “để” tỏc giả cũn lỏy lại điệp khỳc “Đất Nước của ca dao thần thoại”. Chớnh từ tư tưởng này mà cả đoạn thơ lấp lỏnh vẻ đẹp của văn húa dõn gian, vẻ đẹp của tõm hồn Việt.
Dạy anh biết “yờu em từ thuở trong nụi” Biết quý cụng cầm vàng những ngày lặn lội Biết trồng tre đợi ngày thành gậy
TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI
ễi những dũng sụng bắt nước từ đõu
Mà khi về Đất Nước mỡnh thỡ bắt lờn cõu hỏt Người đến hỏt khi chốo đũ, kộo thuyền vượt thỏc Gợi trăm màu trờn trăm dỏng sụng xuụi.
Bằng những cõu thơ trờn, nhà thơ đó giỳp cho người đọc nhận ra được ba vẻ đẹp tiờu biểu đó trở thành truyền thống của con người Việt Nam: tỡnh nghĩa thủy
chung, quý trọng lao động và kiờn cường chống ngoại xõm. Những trang sử,
những dũng sụng truyền thống đó trải dài suốt bốn nghỡn năm dựng nước và giữ nước của dõn tộc, giờ đõy lại trải dài trờn những trang thơ của Nguyễn Khoa Điềm.
6) í nghĩa văn bản:
Một cỏch cảm nhận mới về Đất Nước, qua đú khơi dậy lũng yờu nước, tự hào dõn tộc, tự hào về nền văn húa đậm đà bản sắc Việt Nam.
Cõu hỏi ụn tập :
Cõu 23: Nờu hoàn cảnh sỏng tỏc- xuất xứ bài Đất Nước (trớch trường ca Mặt đường khỏt vọng của Nguyễn Khoa Điềm).
Cõu 24 : Nờu nội dung và nghệ thuật chủ yếu của bài Đất Nước ? Cõu 25 : Nờu ý nghĩa văn bản
SểNG
XUÂN QUỲNH
I/ TIỂU DẪN: