SGK
Bài tập 2: Đốt cháy 1,5 gam một loại than có lẫn tạp chất ko cháy trong
oxi d. Toàn bộ khí thu đợc sau p/ đợc hấp thụ vào d/d nớc vôi trong d, thu đợc 10 gam kết tủa
a) Viết các PTPƯ HH
b) Tính thành phần phần trăm cacbon có trong loại than trên Bài giải:
a) C + O2 to CO2 (1) CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (2) b) Vì Ca(OH)2 d nên kết tủa thu đợc là CaCO3
nCaCO = m : M = 10 : 100 = 0,1 mol Theo phơng trình 2: nCO (1) = nC (1) = nCO (2) = 0,1 mol mC = 0,1 . 12 = 1,2 gam %C = (1,2 . 100):1,5 = 80% 5. Hớng dẫn, dặn dò; - Về nhà làm bài tập 2, 3, 4, 5 /sgk - Xem trớc bài . - Chuẩn bị
Lớp 9A Tiết (Theo TKB): ... Ngày dạy:.../.../2010 Sĩ số: ……. Vắng…… Lớp 9B Tiết (Theo TKB): ... Ngày dạy:.../..../2010 Sĩ số: ….. Vắng…….
Tiết 34 : Bài 28 các oxit của cacbon
I,Mục tiêu. 1. Kiến thức.
- Học sinh nắm đựơc: Cac bon tạo hai oxit tơng ứng là CO và CO2; CO là oxit trung tính, có tính khử mạnh; CO2 là oxit axit tơng ứng với axit hai lần axit
- Biết nguyên tắc điều chế khí CO2 trong phòng thí nghiệm và cách thu khí cacbonic; biết quan sát thí nghiệm qua hình vẽ để rút ra nhận xét; Biết sử dụng kiến thức đã biết để rút ra t/c hoá học của CO và CO2; Viết đợc các
2. Kỹ năng.
PTPƯ chứng tỏ CO có tính khử, CO2 có t/c của một oxit axit
3. Thái độ.
- Yêu thích môn học, cẩn thận , tỷ mỷ..
II, Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.1. Chuẩn bị của giáo viên. 1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Điều chế khí CO2 , thu vào 4 lọ tt - Tranh vẽ hình 3.11; 3.13
2. Chuẩn bị của học sinh.
- SGK, vở ghi chép
III, Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
Gọi 1 HS chữa bài tập 2 Đáp án a) 2CuO + C -> 2Cu + CO2 b) 2PbO + C -> 2Pb + CO 2 c) CO2 + C -> 2CO d) 2FeO + C -> 2Fe + CO2 3.Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:Cacbon oxit GV giới thiệu tính chất vật lí của CO GV: CO là oxit trung tính (ko mang các t/c của oxit axit và oxit bazơ) -> ở điều kiện th- ờng, CO ko p/ với nớc, kiềm và axit
GV sử dụng tranh vẽ hình 3.11 giới thiệu thí nghiệm CO t/d CuO Gọi HS viết PTPƯ
HS xác định tỉ khối của CO với kk
HS viết PTPƯ của CO với oxit sắt trong lò luyện gang HS rút ra nhận xét: HS rút ra ứng dụng của CO từ t/c hoá học của CO I. Cacbon oxit 1. Tính chất vật lí 3p CO là chất khí ko màu, ko mùi, ít tan trong nớc, hơi nhẹ hơn kk, rất độc 2. Tính chất hoá học: a) CO là oxit trung tính:
ở điều kiện thờng, CO ko p/ với nớc, kiềm và axit
b) CO là chất khử
Ví dụ:
4CO + Fe3O4 to 4CO2 + 3Fe CO + CuO to CO2 + Cu
đen đỏ n/x: ở nhiệt độ cao , CO khử đợc nhiều oxit kim loại
- CO cháy trong oxi hoặc trong kk với ngọn lửa màu xanh, toả
nhiều nhiệt 2CO + O2 to 2CO2 3)ứng dụng SGK Hoạt động 2: Cacbon dioxit GV cho HS quan sát lọ đựng CO2 , phát biểu về tính chất vật lí của CO2 GV làm thí nghiệm rót CO2 từ lọ sang cốc có nến cháy bên trong
GV gọi HS viết PTPƯ minh hoạ
GV giới thiệu CO2 t/d NaOH xảy ra 2 trờng hợp , tuỳ thuộc vào tỉ lệ
số mol giữa CO2 và NaOH mà có thể tạo ra muối trung hoà, hay muối axit, hoặc hỗn hợp 2 muối GV: Giải thích cơ sở KH của việc sử dụng CO2 trong SX nớc giải khát có gaz HS tính tỉ khối của CO2 với kk HS nhận xét hiện tợng (nến tắt) HS trả lời câu hỏi: Nêu các t/c hoá học của CO2, vì sao CO2 có các t/c hh đó (CO2 là oxit axit nên có đủ các t/c hh của oxit axit) HS đọc SGK về ứng dụng của CO2, tóm tắt những ý chính vào vở