7. CẤU TRÚC CỦA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
3.2.4. Biện pháp 4: Tăng cường khai thác, sử dụng tối đa nguồn cơ sở vật chất cho
chất cho giáo dục hướng nghiệp.
3.2.4.1. Mục tiêu biện pháp
Khai thác sử dụng hợp lý tối đa nguồn cơ sở vật chất của nhà trường nâng cao chất lượng của công tác giáo dục hướng nghiệp nhằm phát huy thế mạnh nội lực.
Thu hút nhiều lực lượng tham gia, ủng hộ tạo điều kiện cho nhà trường tăng thêm cơ sở vật chất nâng cao chất lượng giáo dục.
3.2.4.2. Nội dung của biện pháp.
* Sử dụng, khai thác nguồn cơ sở vật chất hiện có của nhà trường cho giáo dục hướng nghiệp.
Số thiết bị và cơ sở vật chất của nhà trường hiện có là tài sản để sử dụng cho nên các nhà trường phải biết khai thác tối đa những thiết bị hiện có. Không để cho các thiết bị nằm một chỗ mà không sử dụng, khai thác như vậy dễ dẫn đến lãng phí tiền của, mặt khác các thiết bị không được sử dụng thường xuyên, dễ gây ra hỏng hóc, han rỉ sau này khó sử dụng. Để sử dụng tối đa nguồn cơ sở vật chất này đòi hỏi nhà trường THPT Nguyễn Văn Huyên phải áp dụng các biện pháp sau:
- Xây dựng kế hoạch tổ chức giáo dục hướng nghiệp, huy động tối đa các tiết, các giờ có sử dụng các thiết bị giáo dục. Thường xuyên kiểm tra giám sát việc sử dụng các thiết bị này để đánh giá tốt hay chưa tốt, có hình thức khen thưởng hay nhắc nhở đối với những giáo viên, công nhân viên trong nhà
- Giao cho từng giáo viên quản lý và sử dụng bảo quản, tận dụng triệt để cơ sở vật chất hiện có của nhà trường kể cả ban ngày, tối, ngày nghỉ, chủ nhật, tạo cho học sinh hứng thú học tập, ra các bài tập mang tính thực tế để học sinh tự làm tăng cường cho học sinh tính chủ động, sáng tạo tích cực.
- Xây dựng cơ chế khuyến khích, động viên khen thưởng kịp thời và cũng nghiêm khắc xử lý những cá nhân thiếu tinh thần trách nhiệm trong việc sử dụng bảo quản, khai thác đồ dùng dạy học. Hình thức khen thưởng như đưa vào thi đua cuối năm hoặc khen thưởng cho cá nhân nào có sáng tạo, sáng kiến về hoạt động này.
- Kiểm tra đánh giá việc quản lý, sử dụng bảo quản, khai thác cơ sở vật chất theo định kì, đột xuất. Kịp thời uốn nắn, nhắc nhở đối với những giáo viên làm chưa tốt, khen thưởng khích lệ đối với những giáo viên làm tốt dưới mọi hình thức (vật chất, tinh thần…)
* Tăng cường nguồn cơ sở vật chất bằng nhiều nguồn khác nhau
+ Huy động nguồn có sở vật chất từ các tổ chức kinh tế trong nước - Tăng cường nguồn cơ sở vật chất đối với các tổ chức kinh tế, doanh nghiệp bằng nhiếu cách thu hút như tuyên truyền quảng bá trên truyền hình báo ảnh, phát tờ rơi.. để giới thiệu cho nhà trường mình về giáo dục hướng nghiệp và hướng phát triển.
- Cần phải có mối liên hệ với cơ quan địa phương tại nơi mình để địa phương hỗ trợ và tạo điều kiện cho nhà trường có thêm nguồn cơ sở vật chất.
- Đồng thời cũng cần đầu tư, tăng cường nguồn cơ sở vật chất từ nguồn ngân sách nhà nước, hội cha mẹ học sinh, nguồn thu xây dựng cơ sở vật chất.
* Huy động nguồn cơ sở vật chất từ các tổ chức nước ngoài.
- Tài trợ theo tổ chức phi chính phủ. - Tài trợ của tổ chức UNICEF
- Thư kêu gọi những người Việt Kiều ở nước ngoài ủng hộ nhà trường THPT Nguyễn Văn Huyên dưới nhiều hình thức để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giáo dục hướng nghiệp.
