* * * * * * * * * * * * * * *
I/. MỤC TIÊU:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm về vóc dáng con người và tỷ lệ cơ thể con người ở các hoạt động khác nhau, nắm bắt được phương pháp vẽ dáng người.
2/. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định tỷ lệ cơ thể người ở các động tác khác nhau, thể hiện chính xác vẻ đẹp cân đối của cơ thể người.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp thiên phú của cơ thể người. Thêm yêu mến đồng loại.
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên: Tranh ảnh toàn thân về cơ thể người (trẻ em, đàn ông, phụ nữ), hình gợi ý cách vẽ cơ thể người. Một số hình người ở các động tác khác nhau.
2/. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, vở bài tập.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Ổn định tổ chức
: (
1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.2/. Kiểm tra bài cũ: (2/) GV kiểm tra bài tập: Vẽ dáng người.
3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Trong các loài động vật con người có cơ thể đẹp và rất cân đối. Biết bao tác phẩm vẽ về cơ thể con người được xem là tuyệt tác qua mọi thời đại. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và tỷ lệ cơ thể người, hôm nay thầy, trò chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người”.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
5/ HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
I/. Quan sát – nhận xét.
