- Đối với buổi học nhóm chuẩn bị cho tiết học thực hành thí nghiệm, với sinh viên vật lý sẽ thực hành (thí nghiệm) các bài thực hành thuộc chương trình vật lí đại cương và thí nghiệm vật lý thuộc chương trình vật lý phổ thông.
Với thực hành vật lý đại cương, các thành viên trong nhóm phải tìm hiểu kỹ bài thực hành trong giáo trình trước, sau đó họp nhóm và phân tích xem: mục đích bài thực hành là gì?, các dụng cụ sử dụng trong bài thực hành và tác dụng của từng dụng cụ?, cách tiến hành ra sao?, dự đoán trước hiện xảy ra, cần lấy những dữ liệu gì?, cách xử lí các số liệu thu được dựa trên cơ sở lí thuyết nào?, cuối cùng cần rút ra kết luận gì từ bài thực hành?.
Với thí nghiệm vật lý phổ thông, các thành viên trong nhóm cũng phải tìm hiểu trước bài thí nghiệm trong giáo trình (hoặc trong sách giáo khoa vật lý phổ thông), sau đó nhóm họp lại, phân loại thí nghiệm đó thuộc thí nghiệm biểu diễn hay thí nghiệm thực hành để biết được yêu cầu cụ thể cho từng thí nghiệm, tìm hiểu mục đích, dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm, dự đoán hiện tượng xảy ra, số liệu cần lấy, cách sử lý số liệu và cuối cùng là cần rút ra kết luận gì từ kết quả thu được (dùng thí nghiệm để thu được một lý thuyết mới hay dùng thí nghiệm để kiểm tra một lý thuyết).
- Đối với các dụng cụ thí nghiệm hay các thiết bị dạy học, nhóm cần tìm hiểu trước cách sử dụng và tác dụng của các dụng cụ thí nghiệm hay các thiết bị đó thông qua các tài liệu hướng dẫn sử dụng, để khi vào các buổi thực hành hay sử dụng nó để hỗ trợ cho tập giảng sẽ tránh tình trạng hư hao và bối rối trong quá trình sử dụng các thiết bị.