III- Hoạt động dạy học:
3) Nội dung bài:(30p)
Học hỏt: Bài Tuổi đời mờnh mụng. Nhạc và lời: Trịnh Cụng Sơn
- Hs ghi bài.
Gv treo ảnh và giới thiệu.
- Treo ảnh và giới thiệu: Nhạc sĩ đó sỏng tỏc hơn 600 bài hỏt, chủ yếu là những khỳc tỡnh ca. Bài hỏt được nhiều người yờu thớch như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ Trắng, Hà Nội mựa thu, Quỳnh hương, Huyền Thoại mẹ…
- Hs theo dừi.
Gv hỏi. ? Em nào cú thể trỡnh bày một đoạn trong số những bài hỏt trờn?
- Hs trỡnh bày.
Gv thực hiện. - Bài nào Hs chưa biết, Gv Minh hoạ bằng một đoạn ngắn.
- Hs lắng nghe.
Gv thuyết trỡnh. Bài hỏt thiếu nhi là một gúc trong sỏng tỏc õm nhạc của ụng, những bài hỏt này được cỏc em đún nhận và yờu thớch đú là bài: Em là bụng hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hố, Tuổi đời mờnh mụng…
- Hs theo dừi.
Gv hỏi. ? Em nào cú thể hỏt một cõu hoặc một đoạn trong những bài hỏt trờn?
- Hs trỡnh bày.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe bài hỏt "Tuổi đời mờnh mụng" qua đĩa nhạc.
- Hs nghe.
Gv giới thiệu. * Giới thiệu bài hỏt: Giới thiệu ở SGK. - Hs nhận biết. Gv treo bảng phụ và
hướng dẫn
* Chia đoạn: Bài hỏt viết ở hỡnh thức ba đoạn đơn cú tỏi hiện (a,b,a')
Đoạn 1 và đoạn 3 viết ở giọng Rờ trưởng, thể hiện sự sụi nổi, hồn nhiờn của tuổi đến trường. Đoạn 2 viết ở giọng Rờ thứ trường độ giản ra, diễn tả những tỡnh cảm sõu lắng, tha thiết, bõng khuõng, gợi nhớ.
- Hs nhận biết và nhắc lại.
Ma-Mụ.
Gv hướng dẫn. * Tập hỏt từng cõu: - Hs thực hiện.
Gv hỏt mẫu và đàn. - Hỏt mẫu từng cõu 2 lần, đàn giai điệu và bắt nhịp (Gv đếm 1-2) để Hs hỏt hoà với tiếng đàn. Vừa hỏt Hs vừa vỗ nhẹ theo õm hỡnh tiết tấu.
- Tập tương tự với cõu tiếp theo.
- Hs tập hỏt từng cõu theo sự h/dẫn của Gv.
Gv đàn giai điệu hai
cõu. - Tập xong 2 cõu Gv đàn giai điệu cho Hs hỏt nối 2 cõuvới nhau. - Hs hỏt nối 2 cõu. Gv chỉ định. - Gv chỉ định 1-2 Hs hỏt lại 2 cõu này.
- Tiến hành dạy những cõu cũn lại theo cỏch tương tự.
- Hs trỡnh bày.
Gv hướng dẫn. - Đoạn b tỏc giả sử dụng thủ phỏp chuyển điệu sang giọng Rờ thứ. Lời ca và õm nhạc đoạn này dường như lắng xuống, mềm mại.
- Hs nghe.
Gv điều khiển. - Gv đàn và hỏt mẫu kỹ từng cõu ở đoạn b sau đú bắt nhịp cho Hs hỏt đỳng nhạc, đỳng sắc thỏi.
- Hs tập hỏt đoạn b.
Gv hướng dẫn. - Hỏt đoạn b lưu ý thể hiện đỳng những chỗ ngõn dài hai phỏch rưỡi và ba phỏch rưỡi. Phải dựng số đếm để Hs ngõn đủ phỏch.
- Hs thể hiện đỳng trường độ của bài.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs hỏt đoạn b. Gv nhận xột và điều chỉnh chỗ Hs hỏt sai.
- Hs trỡnh bày.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe lại toàn bộ bài hỏt qua đĩa nhạc 1-2 lần để Hs tự điều chỉnh chỗ mỡnh hỏt sai.
- Hs nghe và điều chỉnh.
Gv đàn giai điệu. - Đàn giai điệu và bắt nhịp cho Hs hỏt đầy đủ cả bài. - Hs hỏt cả bài. Gv chia nhúm. - Chia Hs trong lớp thành 4 nhúm luyện tập bài hỏt
"Tuổi đời mờnh mụng" kết hợp gừ nhịp.
- Hs luyện tập.
Gv chỉ định. - Gọi lần lượt từng nhúm lờn trỡnh bày bài hỏt "Tuổi đời mờnh mụng" kết hợp gừ nhịp. Gv nhận xột từng nhúm.
- Hs trỡnh bày.
Gv hướng dẫn. * Tập hỏt lĩnh xướng, song ca: - Hs thực hiện.
Gv điều khiển. - Chọn một Hs hỏt lĩnh xướng đoạn b, cả lớp hỏt đoạn a, a'. Gv đệm đàn.
- Hs hỏt.
Gv chỉ định. - Chọn 2 Hs cú giọng tốt, hỏt song ca bài "Tuổi đời mờnh mụng". Gv ghi điểm.
- Hs biểu diễn.
Gv điều khiển.
