Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
Gv kiểm tra sĩ số. 1)ổn định tổ chức: 2) Bài cũ:
Lớp trưởng bỏo
Gv ghi lờn bảng. 3) Nội dung: Kiểm tra học kỡ (Thực hành) - Hs quan sỏt. Gv chỉ định. - Gọi tờn lần lượt từng Hs lờn bảng đưa vở Gv chấm và xếp
loại.
- Hs thực hiện.
Gv ghi lờn bảng. *Hỡnh thức kiểm tra : ? Em hóy thực hiện hai đề sau: - Hs quan sỏt và chọn.
Gv ghi bảng. Đề 1: ? Em hóy bốc thăm một trong bốn bài hỏt sau đõy đó học và đó ụn tập. Hóy hỏt lờn bài hỏt đú?
1) Mựa thu ngày khai trường 2) Lớ dĩa bỏnh bũ
3) Tuổi hồng 4) Hũ ba lớ
- Hs chọn.
Gv ghi lờn bảng. Đề 2: Em hóy bốc thăm một trong bốn bài tập đọc nhạc đó học và hóy đọc lờn bàiTĐN đú ?
1) TĐN số 1: Chiếc đốn ụng sao(Trớch) 2) TĐNsố 2: Trở về Su - ri - tụ (Trớch)
3)TĐN số 3: Hóy hút, chỳ chim nhỏ hay hút(Trớch) 4)TĐN số 4 : Chim hút đầu xuõn (Trớch)
- Hs chọn
Gv yờu cầu. -Về kiểm tra hỏt: Hs thuộc lời, hỏt to, rừ ràng, trụi chảy, thể hiện được sắc thỏi tỡnh cảm của bài
- Về TĐN: Đọc đỳng cao độ, trường độ, hỏt lời tốt kết hợp đỏnh nhịp, thể hiện đỳng sắc thỏi tỡnh cảm
- Hs thực hiện đỳng yờu cầu của Gv.
Gv điều khiển. -Tiến hành kiểm tra theo nội dung đó học. Gv ghi điểm sau khi Hs lờn kiểm tra.
- Hs lần lượt lờn trỡnh bày bài.
Gv thực hiện. - Xếp loại cụng bằng, chớnh xỏc. - Hs ghi nhận
Gv đặt cõu hỏi. - Gv cú thể hỏi một số cõu hỏi phụ thuộc với học sinh trỡnh bày tốt.
- Hs trả lời.
Gv cụng bố, tuyờn dương.
-Sau khi kiểm tra tất cả Hs. Gv tiến hành tổng kết học kỡ I, cụng bố xếp loại tổng kết của Hs. Gv khen ngợi những Hs học tập tốt và động viờn những Hs chưa đạt yờu cầu, nhắc Hs cố gắng hơn trong thi lớ thuyết.
- Hs ghi nhận.
Gv ghi bảng. * Bài đọc thờm: Âm vang một bài ca Quốc tế. - Hs ghi bài.
Gv chỉ định. - Gọi một Hs đọc ở SGK. - Hs đọc.
- Giới thiệu sự ra đời và nội dung ý nghĩa của bài Quốc tế ca.
Bài Quốc tế ca là bài hỏt của giai cấp CN của những người
Gv tớch hợp Bỏc Hồ với phong trào Quốc tế, phong trào đấu tranh giải phúng dõn tộc
CS Phỏp. Sau đú bài hỏt đó lan truyền khắp Chõu Âu và dần trở thành bài ca chớnh thức của những người CS và những người lao động trờn toàn thế giới. Năm 1911 CTHCM vị lónh tụ kớnh yờu đó ra đi tỡm đường cứu nướ. Bỏc đó bụn ba khắp năm chõu gia nhập quốc tế CS. Chớnh người đó phỏng dịch lời bhats thành thơ lục bỏt và in trờn bỏo năm 1927. Khi ĐCSĐD được thành lập, bài hỏt đx bớ mật được phổ biến rộng rói và sau dú được hỏt cụng khai trong những cuộc biểu tỡnh. Trong những năm khỏng chiến gian khổ bh đó là nguồn động viờn, cổ vũ mạnh mẽ cho cỏc chiến sĩ cm vượt qua khú khăn, gian khổ để chiến thắng kẻ thự. Hiện nay quốc tế ca là bài ca chớnh thức của Đảng ta là lỏ cờ Đảng vẫy gọi chỳng ta phấn đấu đi lờn
Hs lắng nghe
Gv thực hiện - Đệm đàn hỏt bài "Quốc tế ca" cho Hs nghe 1-2 lần. - Hs nghe và cảm nhận.
4) Củng cố:
Gv điều khiển. - Đệm đàn bắt nhịp chỉ huy Hs ụn lại bốn bài hỏt, bốn bài TĐN đó học ở học kỳ I.
- Hs thực hiện.
5) Dặn dũ:
- Tập chộp 4 bài TĐN vào vở, đặt lời mới cho bài hỏt "Trở về Su-ri-en-tụ".
TUẦN 17 Ngày soạn: 06/12/11 Tiết 17: ễN TẬP HỌC KỲ Ngày dạy: 13/12/11 I- Mục tiờu:
1. Kiến thức : Học sinh hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca bốn bài đó học là: Mựa thu ngày khai trường, Lý
dĩa bỏnh bũ, Tuổi hồng và Hũ ba lý.
- Đọc đỳng cao độ, trường độ cỏc bài TĐN số 1, 2, 3, 4.
- Ghi nhớ một vài nột chớnh về cỏc tỏc giả, tỏc phẩm đó giới thiệu trong phần õm nhạc thường thức (cỏc nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Võn và Phan Huỳnh Điểu).
II- Giỏo viờn chuẩn bị:
- Đàn phớm điện tử, ghi sẵn phần đệm vào bộ nhớ đàn. - Đài, đầu đĩa, đĩa nhạc.
- Bảng phụ chộp sẵn 4 bài TĐN, tranh ảnh.
III- Tiến trỡnh dạy học:Hoạt động Hoạt động
của GV Nội dung
Hoạt động của HS
Gv kiểm tra sĩ số. 1) ổn định tổ chức: - Lớp trưởng b/cỏo.
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ.
3) Nội dung bài: ễn tập học kỳ.
Gv ghi lờn bảng. Nội dung 1: ễn tập 4 bài hỏt: Mựa thu ngày khai
trường, Lý dĩa bỏnh bũ, Tuổi Hồng, Hũ ba lý. - Hs ghi bài. Gv chỉ định. - Gọi một Hs nhắc lại tờn bốn bài hỏt và cho biết nhạc
sĩ sỏng tỏc của từng bài.
- Hs trả lời.
Gv treo tranh. - Treo bốn bức tranh của nội dung bốn bài hỏt cho Hs quan sỏt và nhận biết bức tranh nào ứng với nội dung bài hỏt nào.
- Hs quan sỏt và nhận biết.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe bốn bài hỏt qua đĩa nhạc. - Hs nghe l/lượt từng bài, hỏt nhẩm theo.
Gv đệm đàn. - Đệm đàn cho Hs ụn lần lượt từng bài: Hỏt kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Hs hỏt mỗi bài 2 lần.
Gvđiều khiển. - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy Hs hỏt lần lượt từng bài kết hợp nhỳn chõn theo nhịp.
- Hs hỏt k/hợp nhỳn theo nhịp
Gvđiều khiển. - Chia Hs trong lớp thành 4 tổ: Mỗi tổ hỏt một bài thi đua. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xột từng tổ.
- Hs thực hiện.
Gv chỉ định. - Gọi một vài nhúm lờn trỡnh bày một trong bốn bài hỏt vừa ụn tập kết hợp mỳa phụ hoạ như đó tập ở tiết trước. Gv nhận xột.
- Lần lượt từng nhúm lờn trỡnh bày.
Gvđiều khiển. * Trũ chơi: Nghe và đoỏn tờn bài hỏt. - Hs thực hiện.
khai trường, Lý dĩa bỏnh bũ, Tuổi hồng, Hũ ba lý" cho Hs nghe và nhận biết cõu hỏt đú trong bài nào? Hóy hỏt lờn?
- Gv nhận xột. xếp loại một số Hs trả lời đỳng và hỏt tốt.
Gv ghi lờn bảng. Nội dung 2:
ễn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1, số 2, 3, 4.
- Hs ghi bài.
Gv hỏi. ? Từ đầu năm đến nay cỏc em đó học được mấy bài
TĐN ? (4 bài TĐN). - Hs trả lời.
Gv đàn. - Đàn lần lượt từng bài TĐN cho Hs nghe. - Hs nghe. Gv đàn giai điệu. - Đàn giai điệu từng bài TĐN cho Hs nghe, nhận biết
đú là bài TĐN số mấy? Trớch trong bài hỏt nào? Nhạc và lời của ai? Viết ở giọng gỡ?
- Hs nghe, nhận biết và trả lời.
Gv chỉ định. - Bài TĐN số 1: Chiếc đốn ụng sao (trớch). Nhạc và lời: Phạm Tuyờn.
Viết ở giọng Đụ trưởng.
Hs viết lờn bảng
- Bài TĐN số 2: Trở về Su-ri- en- tụ (trớch) Bài hỏt I - ta- li- a.
Viết giọng La thứ. - Bài TĐN số 3:
Hóy hút, chỳ chim nhỏ hay hút (trớch). Nhạc: Ba Lan
Lời: Anh Hoàng.
Viết giọng La thứ hoà thanh.
- Bài TĐN số 4: Chim hút đầu xuõn (trớch). Nhạc và lời: Nguyễn Đỡnh Tấn. Viết giọng Đụ trưởng.
Gv đàn cao độ. - Cho Hs luyện giọng: Đụ trưởng, La thứ, La thứ hoà thanh.
- Hs luyện mỗi giọng 2 lần.
Gv treo bảng phụ và đàn.
- Lần lượt treo bảng phụ từng bài TĐN và đàn giai điệu cho Hs ụn tập.
Hs ụn lần lượt từng bài.
Gv điều khiển. - Chia Hs trong lớp thành 4 tổ. Mỗi tổ lần lượt đọc từng bài TĐN kết hợp đỏnh nhịp. Sau đổi ngược lại. Gv nhận xột từng tổ.
- Hs thực hiện.
Gv đệm đàn. - Cho Hs đọc nhạc, hỏt lời kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, phỏch, nhịp của bốn bài TĐN.
- Hs đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm tiết tấu, phỏch, nhịp.
Gv chỉ định. - Gọi bốn Hs lần lượt đọc bốn bài TĐN kết hợp đỏnh nhịp. Gv nhận xột- xếp loại.
- Hs trỡnh bày.
Gv điều khiển. * Trũ chơi: Ghi nhớ hỡnh tiết tấu bài TĐN: - Hs thực hiện. Gv thực hiện. - Gừ hỡnh tiết tấu cho Hs nghe và cho biết hỡnh tiết tấu
đú trong bài TĐN số mấy? Viết lờn bảng. Hỡnh tiết tấu TĐN số 1: 2 4……….. Hỡnh tiết tấu TĐN số 2: - Hs quan sỏt, nhận biết và ghi lờn bảng.
34……….. 4……….. Hỡnh tiết tấu TĐN số 3: 3 4 ……….. Hỡnh tiết tấu TĐN số 4: 2 4………..
- Gv nhận xột cỏch ghi hỡnh tiết tấu của bốn bài TĐN. Gv ghi lờn bảng.
Gv điều khiển.
Nội dung 3: ễn tập õm nhạc thường thức:
- Cho Hs nghe qua đĩa nhạc ba bài hỏt: "Một mựa xuõn nho nhỏ, "Hũ kộo phỏo", "Búng cõy kơ- nia".
- Hs ghi bài. - Hs nghe.
Gv hỏi. ? Em hóy cho biết ba bài hỏt mà em vừa nghe do ai sỏng tỏc? Hóy túm tắt những nột chớnh về tỏc giả ba bài hỏt đú?
- Hs trả lời.
- Bài hỏt "Một mựa xuõn nho nhỏ" của nhạc sĩ Trần Hoàn.
- Bài hỏt "Hũ kộo phỏo" của nhạc sĩ Hoàng Võn. - Bài hỏt "Búng cõy kơ- nia" của Phan Huỳnh Điểu. Gv hỏi. ? Em hóy kể tờn một số bài hỏt của nhạc sĩ Trần Hoàn,
nhạc sĩ Hoàng Võn, nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu mà em biết?
- Hs trả lời.
Gv điều khiển. - Cho Hs hỏt lại 3 bài hỏt trờn theo đĩa nhạc. - Hs hỏt theo
Gv đệm đàn.
4) Củng cố:
- Cho Hs ụn lại toàn bộ bốn bài hỏt và 4 bài TĐN đó học kết hợp đỏnh nhịp.
- Hs hỏt., đọc, kết hợp đỏnh nhịp.
5) Dặn dũ:
Ngày thi: 20/12/12Tiết 18 : Tiết 18 :
KIỂM TRA HỌC KỲ I . Mục tiờu : I . Mục tiờu :