- Số chỉ nhịp trong bài cho biết điều gỡ?
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ 3) Nội dung bài: ễn tập cuối năm.
3) Nội dung bài: ễn tập cuối năm.
Gv ghi bảng. Nội dung 1: ễn tập 8 bài hỏt đó học. - Hs ghi bài. Gv điều khiển - Cho Hs xem ảnh, nghe nhạc, nhận biết tỏc giả và tờn
bài hỏt đó học.
- Hs thực hiện.
a) Xem ảnh, nhận biết tỏc giả bài hỏt:
Gv treo ảnh. - Cho Hs xem ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyờn, Trịnh Cụng Sơn, Mụ-Da.
- Hs quan sỏt.
Gv hỏi. ? Đõy là ảnh nhạc sĩ nào ? Tỏc giả của bài hỏt nào đó học?
- Nhạc sĩ Phạm Tuyờn là bài hỏt "Nổi trống lờn cỏc bạn ơi!" " Tuổi đời mờnh mụng" của nhạc sĩ Trịnh Cụng Sơn, "Khỏt vọng mựa xuõn" P.nhạc Mụ-Da.
- Hs nhận biết ghi tờn bài hỏt lờn bảng.
Gv hướng dẫn. b) Nghe nhạc đoỏn tờn bài hỏt: -Hs thực hiện.
………. ………..
Gv đặt cõu hỏi. ? Hai cõu nhạc tRờn trong bài hỏt nào? Do ai sỏng tỏc?. - Cõu 1: Mựa thu ơi! Mựa thu! Mua thu đi xõy những ước mơ" trong bài "Mựa thu ngày khai trường", sỏng tỏc nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
- Cõu 2: Hay tay bưng dĩa i a bỏnh bũ (Dõn ca Nam Bộ).
- Hs nhận biết ghi tờn bài hỏt và tỏc giả lờn bảng.
c) Nghe hỏt đoỏn tờn bài:
Gv hỏt. - Gv hỏt "Tuổi hồng đến với em. Như ỏnh nắng khi bỡnh Minh rực lờn".
- Hs nghe.
Gv hỏi. Hóy núi tờn bài hỏt này?
Tương tự như vậy với bài hỏt cũn lại
- Hs nh/biết và ghi mục bài lờn bảng.
Gv đệm đàn và điều khiển.
- Đàn lại giai điệu từng bài hỏt và bắt nhịp cho Hs ụn lại cỏc bài hỏt đó học. Khi hỏt kết hợp gừ nhịp.
- Hs hỏt kết hợp gừ nhịp.
Gv chỉ định. - Gọi một số Hs hỏt một số bài:Gv xếp loại. - Hs trỡnh bày. Gv ghi lờn bảng. Nội dung 2: ễn tập TĐN số 1,2,3,4,5,6,7,8. - Hs ghi vở. Gv hỏi. ? Hóy nhắc lại giọng của 8 bài TĐN đó học?
- TĐN số 1: Giọng Đụ trưởng.
- Hs trả lời sau đú ghi lờn bảng. - TĐN số 2 - La thứ - TĐN số 3 - La thứ hoà thanh - TĐN số 4 - Đụ trưởng - TĐN số 5 - Đụ trưởng - TĐN số 6 - Đụ trưởng - TĐN số 7 - Đụ trưởng - TĐN số 8 - Đụ trưởng. Gv chỉ định và đặt cõu hỏi
? Hóy nhắc lại cấu tạo giọng Đụ trưởng và La thứ? ? Hóy viết lờn bảng thang 5 õm và 7 õm?
- Hs trả lời.
Gv đàn. - Cho Hs luyện đọc giọng Đụ trưởng và La thứ. - Hs luyện tập. Gv đàn giai điệu và
hỏi.
- Đàn bất kỳ một cõu trong từng bài TĐN đó học cho Hs nhận biết và đọc lờn cõu đú.
- Hs nghe, nhanạ biết và đọc.
Gv đệm đàn. - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc lần lượt từng bài TĐN, kết hợp gừ nhịp.
- - Hs đọc nhạc kết hợp gừ nhịp.
Gv chỉ định. - chia Hs trong lớp thành 8 nhúm:
Mỗi nhúm đọc hoàn chỉnh 1 bài TĐN. Gv nhận xột từng nhún.
- Hs trỡnh bày.
Gv ghi lờn bảng. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: - Hs ghi vở. a) Nhận biết chõn dung cỏc nhạc sĩ đó học:
Gv treo ảnh. - Cho Hs xem lần lượt ảnh nhạc sĩ theo thứ tự sau: Nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Võn, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn, Sụ-Panh.
- Hs quan sỏt.
Gv hỏi. ? Nhỡn ảnh chõn dung tRờn em hóy cho biết đõy là chõn dung những nhạc sĩ nào?
- Hs trả lời.
b) Nờu cõu hỏi để núi lờn tiểu sử túm tắt về nhạc sĩ đú. Gv hướng dẫn. - Hướng dẫn Hs vừa tham gia bài, vừa ghi chộp vào vở
theo bảng lập cỏc cột tRờn bảng lớp. Cỏc mục và cõu hỏi như sau:
nữa?
? Nhạc sĩ sinh bao giờ? Mất bao giờ? Quờ gốc của nhạc sĩ ở đõu?
? Những cụng tỏc chớnh trong quảng đời hoạt động? ? Nhưng tỏc phẩm chớnh, nhất là những ca khỳc thiếu nhi được phổ biến nhất?
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe một số tỏc phẩm, ca khỳc nổi tiếng của
cỏc nhạc sĩ đó giới thiệu trong õm nhạc thường thức. - Hs nghe hỏt theo. Gv hướng dẫn. - Hướng dẫn Hs một số thuật ngữ chỉ nhịp độ và cường
độ ở SGK trang 68, 69. - Hs quan sỏt và nhậnbiết.
Gv điều khiển.
4) Củng cố:
- Đệm đàn bắt nhịp cho Hs ụn lại 4 bài hỏt "Tuổi hồng", "Ngụi nhà của chỳng ta", "Lý dĩa bỏnh bũ", "Khỏt vọng màu xuõn".
- Đọc lại 4 bài TĐN: TĐN số 4,5,6,7.
- Hs thực hiện.
5) Hướng dẫn về nhà:
- ễn lại những nội dung và kiến thức đó học để tiết sau kiểm tra.
