- HS đọc đỳng giai điệu, ghộp lời ca bàiTĐN số 5, kết hợp gừ đệm.
2) Bài cũ: Kiểm tra trong dạy học
3) Nội dung bài: (10') - Hs hỏt.
Gv ghi bảng. Nội dung 1: ễn tập bài hỏt: "Khỏt vọng mựa xuõn"
- Hs ghi vở.
Gv đàn cao độ - Gv cho học sinh luyện thanh 1-2 phỳt - Hs luyện thanh. Gv điều khiển. - Cho Hs nghe lại bài hỏt "Khỏt vọng mựa xuõn" qua đĩa
nhạc 1 lần.
- Hs nghe hỏt thầm.
Gv đệm đàn. - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hỏt lại cả bài (2 lời). - Hs hỏt. Gv hướng dẫn. - Khi hỏt Gv hướng dẫn Hs điều chỉnh những chỗ cần thiết. - Hs thực hiện. Gv yờu cầu. - Chia Hs trong lớp thành 2 nửa: Mỗi bờn trỡnh bày một lời
trong bài hỏt, Gv đệm đàn.
- Hs trỡnh bày.
Gv hướng dẫn. - Hướng dẫn Hs hỏt đơn ca, tốp ca. - Hs thực hiện. Gv kiểm tra. - Kiểm tra một số cỏ nhõn trỡnh bày bài hỏt. Gv nhận xột-
xếp loại.
- Hs lờn kiểm tra
Gv ghi lờn bảng. Nội dung 2: (10' ) Nhạc lý: Nhịp 6
8 - Hs ghi vở.
Gv hỏi. ? Số chỉ nhịp cho biết điều gỡ?
- Cho biết mỗi ụ nhịp cú mấy phỏch và giỏ trị mội phỏch là bao nhiờu?.
- Hs trả lời.
Gv hỏi. ? Số chỉ nhịp 2 4, 3
4, 4
4, 68 cho biết điều gỡ?. - Hs trả lời. Gv yờu cầu. ? Tỡm những bản nhạc trong S.G.K viết ở nhịp 6
8 ? - "Một mựa xuõn nho nhỏ", "Khỏt vọng mựa xuõn", "Làng tụi".
- Hs thực hiện.
Gv thuyết trỡnh. - Nhịp 6
8 mỗi nhịp cú 6 phỏch, mỗi phỏch bằng một nốt múc đơn. Mỗi nhịp cú 2 trong õm. Trọng õm thứ nhất được nhấn vào phỏch 1, trong õm thứ hai được nhấn vào phỏch 4.
- Hs theo dừi và ghi nhớ.
Gv điều khiển. - Cho Hs nghe trớch đoạn bài "Một mựa xuõn nho nhỏ" cho Hs nghe.
- Hs nghe và cảm nhận.
Gv yờu cầu. ? Hs gạch nhịp và phõn tớch trọng õm của nhịp 6
8 qua vớ dụ . - Hs thực hiện. Gv hướng dẫn Hs đỏnh nhịp Động tỏc đỏnh nhịp 6 8 gần giống như nhịp 2 4 - Hs tập đỏnh nhịp
